LUKU 12. Valinnaisuus perusopetuksessa
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Perusopetuksen valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa jatko-opintovalmiuksia. Valinnaiset opinnot tarjoavat oppilaille mahdollisuuden kehittää osaamistaan kiinnostuksensa suunnassa. Valinnaisuus tukee opiskelumotivaatiota ja kartuttaa valintojen tekemisen taitoja.
Reisjärven paikalliset opetussuunnitelmaratkaisut
Opetuksen järjestäjä päättää valinnaisuudesta opetuksessa siten, että tarjonta toteuttaa perusopetukselle asetettuja tavoitteita ja vastaa oppilaiden tarpeisiin. Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa taide- ja taitoaineiden valinnaisten tuntien käyttämisestä, oppilaille tarjottavista valinnaisista aineista, laajuudesta sekä vuosiluokista, joilla kutakin valinnaista ainetta tarjotaan, kunkin valinnaisen aineen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain sekä oppimisympäristöihin, työtapoihin, tukeen ja ohjaukseen liittyvät mahdolliset erityispiirteet. Valinnaisiin aineisiin osoitettuja vuosiviikkotunteja käytetään alakouluissa painottamaan tiettyjä oppiaineita.
Lisäksi opetuksen järjestäjä päättää tarjottavista vapaaehtoisista ja valinnaisista kielistä, niiden vuosiviikkotuntien jakamisesta vuosiluokittain sekä mitkä ovat opetussuunnitelman perusteiden pohjalta määritellyt tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain sekä oppimisympäristöihin, työtapoihin, tukeen ja ohjaukseen liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Opetussuunnitelman mukaan oppilaille tarjotaan kahdenlaisia valinnaisaineita: taide- ja taitoaineiden valinnaisia ja muita valinnaisia aineita. Alla olevaan taulukkoon koottu kokonaisuudessaan valinnaistuntien sekä vähimmäisvuosiviikkotuntimäärän ylittämien tuntien jako perusopetuksen aikana :
Alakoulut: yhteenveto valinnaistunneista ja lisätunneista taulukoituna:
Yläkoulu: yhteenveto valinnaistunneista ja lisätunneista taulukoituna
Lisäksi opetuksen järjestäjä päättää tarjottavista vapaaehtoisista ja valinnaisista kielistä, niiden vuosiviikkotuntien jakamisesta vuosiluokittain sekä mitkä ovat opetussuunnitelman perusteiden pohjalta määritellyt tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain sekä oppimisympäristöihin, työtapoihin, tukeen ja ohjaukseen liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Opetussuunnitelman mukaan oppilaille tarjotaan kahdenlaisia valinnaisaineita: taide- ja taitoaineiden valinnaisia ja muita valinnaisia aineita. Alla olevaan taulukkoon koottu kokonaisuudessaan valinnaistuntien sekä vähimmäisvuosiviikkotuntimäärän ylittämien tuntien jako perusopetuksen aikana :
| 1lk | 2lk | 3 lk | 4 lk | 5 lk | 6 lk | 7 lk | 8 lk | 9 lk | YHT | |
| Taide- ja taitoaineiden valinnaiset | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 6 +5 | |||
| Valinnaiset aineet | 1 | 1 | 3 | 4 | 9 | |||||
| Vähimmäisvuosiviikkotuntimäärän (222 vvt) ylittävät tunnit |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Alakoulut: yhteenveto valinnaistunneista ja lisätunneista taulukoituna:
| Taide-ja taitoaineiden valinnaiset | 1 lk | 2 lk | 3 lk | 4 lk | 5 lk | 6 lk |
| Käsityö | 1 | 1 | 1 | |||
| Liikunta | 1 | |||||
| Kuvataide | 1 | 1 | ||||
| Valinnaisaineet (kiinnitetty) | ||||||
| Englanti | 1 | |||||
| Matematiikka | 1 | |||||
| Vähimmäisvuosiviikkotunnit ylittävät lisätunnit | ||||||
| Matematiikka | 1 | 1 | ||||
| Ympäristöoppi | 1 | 1 |
Yläkoulu: yhteenveto valinnaistunneista ja lisätunneista taulukoituna
| Taide- ja taitoaineiden valinnaiset | 7 lk | 8 lk (3 vvh) | 9lk (2vvh) |
| Käsityö | 2 | 2 | |
| Kotitalous | 2 | 2 | |
| Liikunta | 1 | 1 | |
| Musiikki | 1 | 1 | |
| Kuvataide | 1 | 1 | |
| Valinnaisaineet | 7 lk | 8 lk (3 vvh) | 9 lk (4vvh) |
| Saksa | 2 | 2 | |
| Englanti | 1 | 1 | |
| Ruotsi | 1 | 1 | |
| Maa- ja metsätalous | 2 | 2 | |
| Oppiainekokonaisuus | 1 | 1 | |
| Koulukohtainen valinnaisaine | 1 | 1 | |
| Vähimmäisvuosiviikkotuntimäärän ylittävä lisätunti | |||
| Ruotsi | 1 |