5.3 Yleinen tuki

Reisjärven paikalliset opetussuunnitelmaratkaisut

Esiopetuksen lisäksi yleistä tukea ovat erityisopettajan tarvittaessa pitämät opetustuokiot, lapsen ohjaus ja avustaminen, eriyttäminen tarvittaessa, yhteistyö huoltajien kanssa, puheterapia, toimintaterapia sekä moniammatillinen yhteistyö.

Esiopettaja vastaa toiminnan suunnittelusta ja toteutuksesta yhdessä koulunkäynninohjaajan kanssa. Erityisopettaja vastaa erityisopetuksen tuokioista yhdessä esiopettajan kanssa yhteisten tavoitteiden pohjalta. Huoltajat ottavat yhteyttä puhe- ja/tai toimintaterapiaan neuvolan kautta. Esioppilaat kuuluvat terveydenhuollon xxx piiriin.

Lapselle laadittu LEOPS määrittelee lapselle henkilökohtaiset tavoitteet esiopetukseen. Esikoululaisen tulee olla myös itse tietoinen tavoitteistaan esikouluvuoden aikana.

Monipuolinen yhteistyö

Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen antaminen kuuluvat kaikkiin kasvatus- ja opetustilanteisiin. Tuki järjestetään esiopetuksen opettajien ja muun henkilöstön yhteistyönä. Huoltajan ja lapsen kanssa tehdään tiivistä yhteistyötä. Yleisen tuen aikana lapsen tuen tarpeisiin vastataan käyttämällä esimerkiksi hänen yksilöllisiin tarpeisiinsa soveltuvia materiaaleja ja välineitä, esiopetukseen soveltuvia opetusohjelmia ja osa-aikaista erityisopetusta. Oppimissuunnitelmaa voidaan käyttää yleisen tuen aikana.