A-ranska kurssi 4
Présentation du cours

Tällä kurssilla jatkamme Voilà 4-kirjaa tekstistä 5 eteenpäin. Tutustumme Ranskan historiaan ja symboleihin, uskontoon ja filosofiaan sekä kirjailija Jules Verneen. Kieliopissa vahvistamme jo opittua subjunktiivia, aikamuotoja, relatiivipronomineja, prepositioita. Kappalesanastojen lisäksi opettelemme myös liikennesanastoa. Kuuntelua harjoittelemme mm. partie orale-tehtävillä sekä saneluilla. Lisäksi teemme myös yo-kuunteluja ja käymme joitakin yo-tekstejä. Kirjoittamista harjoitellaan aineilla.
Bonne rentrée !
Texte 5
Faites un petit test !
Les symboles
L'article sur Napoléon
Napoléon aurait bien été empoisonnéVOCABULAIRE.docx
Relatiivipronominit
Sijoita relatiivipronominit
Monivalintatehtävä
sanastotehtävä
ristikko
Les symboles
L'article sur Napoléon
Napoléon aurait bien été empoisonnéVOCABULAIRE.docx
Relatiivipronominit
Sijoita relatiivipronominit
Monivalintatehtävä
sanastotehtävä
ristikko
Kurssin 1. kirjoitustehtävä
Valitse alla olevista aiheista yksi ja kirjoita siitä 150-200 sanaa.
1. Une lettre de Paris
On vuosi 1789. Olet pariisilainen nuori ja elät keskellä vallankumouksen myllerrystä. Kirjoitat kirjeen maalla asuvalle serkullesi Pariisin tapahtumista ja tunnelmista. Käytä apunasi tekstin 5 ja Quelques personnages historiques-tekstin sanastoa ja faktatietoja.
2. La Finlande et ses symboles
Mitkä asiat, esineet, juhlat tai historialliset tapahtumat symboloivat mielestäsi Suomea ja suomalaisuutta? Mitä kertoisit ulkomaalaiselle ystävällesi?
3. Liberté, Égalité, Fraternité
Mitä kyseinen motto mielestäsi tarkoittaa? Kunnioitetaanko näitä periaatteita nykymaailmassa?
4. Une réunion de lycéens
Pidät avauspuheenvuoron oppilaskunnan kokouksessa, jossa käsitellään oman koulusi kannalta tärkeää asiaa tai hanketta. Mikä tämä asia tai hanke on? Miten esittelet sen? Kirjoita avauspuheenvuorosi. Voit katsoa vihjeitä kirjan tehtävistä 8 ja 9 s. 83-84
1. Une lettre de Paris
On vuosi 1789. Olet pariisilainen nuori ja elät keskellä vallankumouksen myllerrystä. Kirjoitat kirjeen maalla asuvalle serkullesi Pariisin tapahtumista ja tunnelmista. Käytä apunasi tekstin 5 ja Quelques personnages historiques-tekstin sanastoa ja faktatietoja.
2. La Finlande et ses symboles
Mitkä asiat, esineet, juhlat tai historialliset tapahtumat symboloivat mielestäsi Suomea ja suomalaisuutta? Mitä kertoisit ulkomaalaiselle ystävällesi?
3. Liberté, Égalité, Fraternité
Mitä kyseinen motto mielestäsi tarkoittaa? Kunnioitetaanko näitä periaatteita nykymaailmassa?
4. Une réunion de lycéens
Pidät avauspuheenvuoron oppilaskunnan kokouksessa, jossa käsitellään oman koulusi kannalta tärkeää asiaa tai hanketta. Mikä tämä asia tai hanke on? Miten esittelet sen? Kirjoita avauspuheenvuorosi. Voit katsoa vihjeitä kirjan tehtävistä 8 ja 9 s. 83-84
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
2ème composition: invente un sujet toi-même sur un des thèmes du cours!
150-250 mots
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Texte 6
Kurssin toinen kirjoitustehtävä
Valitse seuraavista aiheista yksi ja kirjoita n. 150-200 sanaa.
1. Les signes religieux dans les écoles finlandaises
- Mitä mieltä olet uskonnollisten symbolien käytöstä koulussa?
- Pitäisikö ne kieltää suomalaisissakin kouluissa?
2. Un camp de retraite, quelle expérience !
- Kerro rippileiristäsi. Mitä siellä tapahtui?
- Mitä se sinulle merkitsi?
3. Valitse yksi maailmanuskonnoista tai ateismi ja kerro sen pääpiirteistä. Otsikoi itse kirjoitelmasi.
1. Les signes religieux dans les écoles finlandaises
- Mitä mieltä olet uskonnollisten symbolien käytöstä koulussa?
- Pitäisikö ne kieltää suomalaisissakin kouluissa?
2. Un camp de retraite, quelle expérience !
- Kerro rippileiristäsi. Mitä siellä tapahtui?
- Mitä se sinulle merkitsi?
3. Valitse yksi maailmanuskonnoista tai ateismi ja kerro sen pääpiirteistä. Otsikoi itse kirjoitelmasi.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.