Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana

Kodin ja koulun välisessä yhteistyössä tavoitteena on avoin ja luottamuksellinen yhteistyö, johon pyritään seuraavin keinoin:

• Oppilas ja huoltaja otetaan huomioon tuen suunnittelussa ja heidän näkemyksenä vastaanotetaan kunnioittaen. Koti on vastuussa oppilaan tukemisesta koulun ohella.
• Kotiin ilmoitetaan heti oppimisen ja koulunkäynnin haasteiden ilmaantuessa ja opettaja on aloitteellinen yhteistyön käynnistämisessä.
• Tuen asioissa noudatetaan kasvatuskumppanuuden periaatteita, dialogisuutta, tilanteiden yhdessä arvioimista ja jaettua asiantuntijuutta.
• Tukea suunniteltaessa pyritään löytämään ”yhteinen kieli” ja opastamaan oppilasta ja huoltajaa tuen mahdollisuuksista selkeästi ja ymmärrettävästi.
• Keskustelun on tarkoitus olla hienotunteista mutta rehellistä, jotta huoltaja saa todellisen kuvan oppilaasta oppijana, koulunkävijänä ja ryhmässä toimijana.

Yhteistyöhön kuuluu hyvä ja täsmällinen tiedottaminen, mutta yhteistyö ei voi koostua vain siitä. Tiedonkulun tulee olla kaksisuuntaista. Tuen suunnittelu tapahtuu henkilökohtaisina kohtaamisina, jollei sitä ole painavasta syystä tarkoituksenmukaista järjestää toisin. Sovitusti asiakirjoja voidaan toimittaa tutustuttaviksi tai kommentoitavaksi Wilma-ohjelman kautta.