5.5 Perusopetuksen tavoitteita tukeva muu toiminta
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Oppilaita kannustetaan kulkemaan koulumatkat terveyttä ja kuntoa edistävällä tavalla. Heitä opastetaan sekä itsenäisesti että koulukuljetuksin liikuttaessa huolehtimaan omasta ja muiden turvallisuudesta ja käyttäytymään matkaa tehdessään hyvin.
Koulukuljetuksen odotusaikojen valvonnasta ja ohjatusta toiminnasta sekä matkojen aikaisesta turvallisuudesta huolehditaan sopimalla menettelytavoista ja vastuuhenkilöistä41. Niistä sekä kuljetusjärjestelyistä tiedotetaan oppilaille ja huoltajille. Opettajan tai rehtorin tulee ilmoittaa tietoonsa tulleesta oppimisympäristössä tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta, syrjinnästä tai väkivallasta niistä epäillyn ja niiden kohteena olevan oppilaan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle42.
Rauman kaupungin OPS-sisältö
Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta
Kouluissa mahdollisesti järjestettävät kerhot tukevat opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita. Pidettävät kerhot kirjataan työsuunnitelmaan.
Koulujen yhteydessä / lähistöllä toimivat iltapäiväkerhot toimivat yhteistyössä koulujen kanssa.
Koulut tekevät yhteistyötä paikallisen kirjaston kanssa.
Kouluruokailussa ohjataan hyviin ruokailutapoihin, terveellisen ravinnon merkityksen ymmärtämiseen kestävä kehitys huomioiden. Raumalla toimii ruokaneuvosto, jossa on myös oppilaiden edustaja. Ruokapalvelu ja opetustoimi tekevät yhteistyötä.
Koulumatkoihin ja -kuljetuksiin liittyvistä toimintatavoista tiedotetaan oppilaille ja huoltajille Wilman välityksellä. Koulukuljetusperusteet löytyvät Rauman kaupungin verkkosivustolta. http://www.rauma.fi/palvelut/koulukuljetukset
Lyhyitä matkoja kannustetaan kulkemaan kävellen ja pyörällä mahdollisuuksien mukaan.
Oppitunneilla käytetään toiminnallisia työtapoja esimerkiksi Liikkuva koulu -ohjelman hengen mukaisesti, www.liikkuvakoulu.fi. Oppilaat otetaan mukaan suunnittelemaan heitä aktivoivia toimintamuotoja sekä välitunti- ja lähiliikuntapaikkoja.