S1 Kasvaminen hyvään elämään: Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Tutkitaan oikeudenmukaisuuden ilmenemistä jokapäiväisessä elämässä. Tutkitaan vapautta ja vastuuta, erityisesti ajattelun-, uskonnon- ja elämänkatsomuksen vapauden näkökulmista. Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa toisiin.

Keskeisenä sisältönä tunnetaidot ja arkipäivän etiikka sekä suvaitsevaisuus ja erilaisuuden hyväksyminen ja sietäminen, vastuu toisista ihmisistä ja empaattisuus. Harjoitellaan toisen kohtaamista, erilaisten näkökulmien arvostamista ja oikeudenmukaisuuden ilmenemistä jokapäiväisessä elämässä sekä oman näkemyksen erittelyä ja perustelua. Harjoitellaan oman näkemyksen puolustamista ja toisen kannan kuuntelemista sekä huomioimista sekä keskustelutaitoja, kuten mielipidettä, mielipiteen perustelua ja toisen mielipiteen kuuntelua. Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää. Pohditaan oppilaiden kokemuksista ja elämäntilanteista nousevia elämään ja kuolemaan liittyviä asioita.

S2 Erilaisia elämäntapoja: Tutkitaan eri näkökulmista omaa identiteettiä. Pohditaan esimerkiksi yhdenvertaisuuden, hyväksymisen, ymmärtämisen, tietämisen, uskomisen ja luulemisen merkityksiä.

Tutkitaan eri näkökulmista omaa identiteettiä ja perehdytään suomalaiseen kulttuuriin ja kulttuurivähemmistöihin. Keskeisenä sisältönä monikulttuurisuus, erilaiset ihmiset, erilaiset ajattelu- ja toimintatavat, hyväksyminen, ymmärtäminen, tietäminen, uskominen ja luuleminen. Koulukiusaamisen tunnistaminen ja vähentäminen. Käsite rasismi ja suvaitsevaisuus sekä käsitellään syrjinnän monia muotoja ja harjoitellaan ennakkoluuloista tietoiseksi tulemista.

S3 Yhteiselämän perusteita: Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi sopimuksen, lupauksen, oikeuden ja velvollisuuden ja yhdenvertaisuuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Perehdytään lapsen oikeuksiin pohtien niiden toteutumista lähellä ja kaukana. Harjoitellaan tekojen eettistä arviointia niiden kontekstin, tarkoitusten ja seurausten näkökulmista. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa yhteiselämän vaatimuksiin.

Tarkoituksena on syventää tietoa YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksesta.

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus: Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa kestävään tulevaisuuteen.

Keskeisenä sisältönä on kestävän kehityksen näkökulma arkielämässä ja erilaiset luontokäsitykset ja ympäristöetiikka. Pohditaan luonnon ja ihmisen tulevaisuutta esimerkiksi eläinten oikeuksia. Pohditaan myös ihmisen vastuuta luonnosta ja ympäristöistä.