5B etätehtävät
Wednesday, The 13th of May
Good morning! How are you?
Tänään onkin viimeinen etäkoulupäivä. Seuraavat englannin tehtävät saat koulussa. Tsemppiä tehtäviin!
1. Aloitetaan tarkistamalla viime tunnin tehtävät
- Avaa WB s. 127
- Tarkista tehtävät 8 ja 9 alla olevasta linkistä.
- Tehtävän 8, kohdassa verbit, tulee olla ainakin 8 sanaa.
- 5B 13.5.
- Muistahan korjata mahdolliset virheet.
2. Kerrataan sanastoa
- Kertaa kappaleen sanasto joko lukemalla WB s. 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
3. Siirrytään kappaleen tekstiin.
- Avaa TB s. 81
- Kuuntele kappale läpi ensin kokonaan.
- Tämän jälkeen kuuntele kappale yksi sivu kerrallaan. Sivun kuuntelemisen jälkeen lue sivu ääneen. Tämän jälkeen voit kuunnella seuraavan sivun ja lukea taas perässä ääneen. Toista sama jokaisen sivun kohdalla.
- Suomenna kappaletta mielessäsi tai ääneen. Halutessasi voit myös suomentaa vihkoon. Apua saat sanastosta, WB s.126.
- Sinulla ei ole kiire, joten mieti huolellisesti, mitä kappaleessa tapahtuu.
- Jos joku kohta on vaikea tai epäselvä, voit lähettää minulle viestiä, niin selvitetään kohta yhdessä.
4. Harjoitellaan kappaleen sisältöä
- Tee WB s.127 tehtävä 11
- Harjoittele vielä lisää s.128 tehtävän 12 avulla. Vastaukset löydät kappaleesta 10.
Palautus: Lähetä kuva tehtävästä 12 WhatsApissa minulle, kun olet saanut sen valmiiksi.
Have a nice day!
Fanni
Tänään onkin viimeinen etäkoulupäivä. Seuraavat englannin tehtävät saat koulussa. Tsemppiä tehtäviin!
1. Aloitetaan tarkistamalla viime tunnin tehtävät
- Avaa WB s. 127
- Tarkista tehtävät 8 ja 9 alla olevasta linkistä.
- Tehtävän 8, kohdassa verbit, tulee olla ainakin 8 sanaa.
- 5B 13.5.
- Muistahan korjata mahdolliset virheet.
2. Kerrataan sanastoa
- Kertaa kappaleen sanasto joko lukemalla WB s. 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
3. Siirrytään kappaleen tekstiin.
- Avaa TB s. 81
- Kuuntele kappale läpi ensin kokonaan.
- Tämän jälkeen kuuntele kappale yksi sivu kerrallaan. Sivun kuuntelemisen jälkeen lue sivu ääneen. Tämän jälkeen voit kuunnella seuraavan sivun ja lukea taas perässä ääneen. Toista sama jokaisen sivun kohdalla.
- Suomenna kappaletta mielessäsi tai ääneen. Halutessasi voit myös suomentaa vihkoon. Apua saat sanastosta, WB s.126.
- Sinulla ei ole kiire, joten mieti huolellisesti, mitä kappaleessa tapahtuu.
- Jos joku kohta on vaikea tai epäselvä, voit lähettää minulle viestiä, niin selvitetään kohta yhdessä.
4. Harjoitellaan kappaleen sisältöä
- Tee WB s.127 tehtävä 11
- Harjoittele vielä lisää s.128 tehtävän 12 avulla. Vastaukset löydät kappaleesta 10.
Palautus: Lähetä kuva tehtävästä 12 WhatsApissa minulle, kun olet saanut sen valmiiksi.
Have a nice day!
Fanni
Friday, the 8th of May
Good morning! How was your May Day?
Jatketaan tänään uuden kappaleen parissa.
1. Tarkistetaan kuitenkin ensin läksyt:
- Avaa WB s.125 ja tarkista teht. 3
- Tehtävässä 4 on monia oikeita ratkaisuja. Olen kommentoinut palautuksiinne, jos tässä tehtävässä on korjattavaa.
- 5B 8.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheet.
2. Siirrytään kappaleen 10 sanastoon
- Käännä WB sivulle 126.
- Kuuntele kappaleen sanasto läpi. Voit toistaa sanat ääninauhan perässä.
- Lue sanasto vielä kerran läpi.
3. Avaa vihko ja laita otsikoksi: KPL 10 The Klondike
- Valitse sanastosta 10 sanaa, jotka haluaisit oppia.
- Kirjoita sanat otsikon alle sekä englanniksi että suomeksi.
- Keksi vielä kolme esimerkkilausetta englanniksi, joissa esiintyy kaikissa ainakin yksi valitsemistasi sanoista.
- Muista suomentaa lauseet.
4. Harjoitellaan vielä sanastoa
- Tee harjoituskirjan tehtävät 8 ja 9 (WB s. 127)
- Verbi = tekemistä, olemista tai tapahtumista
Palautus: Lähetä kuva vihkoon kirjoittamistasi sanoista ja lauseista minulle WhatsAppiin. Lähetä kuva tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Jatketaan tänään uuden kappaleen parissa.
1. Tarkistetaan kuitenkin ensin läksyt:
- Avaa WB s.125 ja tarkista teht. 3
- Tehtävässä 4 on monia oikeita ratkaisuja. Olen kommentoinut palautuksiinne, jos tässä tehtävässä on korjattavaa.
- 5B 8.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheet.
2. Siirrytään kappaleen 10 sanastoon
- Käännä WB sivulle 126.
- Kuuntele kappaleen sanasto läpi. Voit toistaa sanat ääninauhan perässä.
- Lue sanasto vielä kerran läpi.
3. Avaa vihko ja laita otsikoksi: KPL 10 The Klondike
- Valitse sanastosta 10 sanaa, jotka haluaisit oppia.
- Kirjoita sanat otsikon alle sekä englanniksi että suomeksi.
- Keksi vielä kolme esimerkkilausetta englanniksi, joissa esiintyy kaikissa ainakin yksi valitsemistasi sanoista.
- Muista suomentaa lauseet.
4. Harjoitellaan vielä sanastoa
- Tee harjoituskirjan tehtävät 8 ja 9 (WB s. 127)
- Verbi = tekemistä, olemista tai tapahtumista
Palautus: Lähetä kuva vihkoon kirjoittamistasi sanoista ja lauseista minulle WhatsAppiin. Lähetä kuva tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Wednesday, the 6th of May
Good morning! How are you today?
Was the test easy or hard?
Kaikki ovat palauttaneet kokeen. Well done! Tarkistan kokeet ensi viikoksi.
Aloitetaan tänään uutta jaksoa. Avaa TB s.80.
- Harjoitellaan uusia verbejä.
- Kuuntele kuvasanasto ja toista sanat perässä.
- Ovatko jotkut sanoista jo entuudestaan sinulle tuttuja?
- Kirjoita vihkoosi otsikoksi: KPL 10 verbejä
- Kirjoita vihkoosi englanniksi ainakin viisi lausetta, joissa käytät jokaisessa ainakin yhtä kuvasanaston sanaa. Muista myös suomentaa lauseet.
- Tee vielä WB s. 125 tehtävät 3 ja 4
Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä minulle tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Was the test easy or hard?
Kaikki ovat palauttaneet kokeen. Well done! Tarkistan kokeet ensi viikoksi.
Aloitetaan tänään uutta jaksoa. Avaa TB s.80.
- Harjoitellaan uusia verbejä.
- Kuuntele kuvasanasto ja toista sanat perässä.
- Ovatko jotkut sanoista jo entuudestaan sinulle tuttuja?
- Kirjoita vihkoosi otsikoksi: KPL 10 verbejä
- Kirjoita vihkoosi englanniksi ainakin viisi lausetta, joissa käytät jokaisessa ainakin yhtä kuvasanaston sanaa. Muista myös suomentaa lauseet.
- Tee vielä WB s. 125 tehtävät 3 ja 4
Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä minulle tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Wednesday, the 29th of April
Good morning!
Tänään pidetään koe menneestä jaksosta. Koeaika on 12.45-13.45
Koe tehdään ilman kirjoja.
Kokeen löydät täältä: 5.LK KOE
Salasanan löydät huoltajien Wilmasta tai kysymällä minulta WhatsApissa tms.
Otathan minuun yhteyttä, mikäli ilmenee ongelmia. Selvitetään ne yhdessä!
Good luck!
Fanni
Tänään pidetään koe menneestä jaksosta. Koeaika on 12.45-13.45
Koe tehdään ilman kirjoja.
Kokeen löydät täältä: 5.LK KOE
Salasanan löydät huoltajien Wilmasta tai kysymällä minulta WhatsApissa tms.
Otathan minuun yhteyttä, mikäli ilmenee ongelmia. Selvitetään ne yhdessä!
Good luck!
Fanni
Friday, the 24th of April
Good morning or afternoon! How are you today?
Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät. Avaa WB s. 122 ja tarkista tehtävät 7-9 alla olevasta linkistä.
24.4. 5B Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tänään kerrataan ensi viikon kokeeseen. Olen koonnut muutamia kertaustehtäviä teille alle. Tee tehtävät omaan vihkoosi.
Valitse ainakin neljä tehtävää. Loput tehtävistä voit tehdä, kun kertaat kokeeseen.
Lähetä valitsemistasi neljästä tehtävästä kuvat minulle WhatsAppiin tämän päivän aikana.
Oikeat vastaukset löydät täältä: VASTAUKSET
Tarkistathan vasta, kun olet tehnyt tehtävät. Näin opit enemmän!
Osalta puuttuu vielä keskiviikon tehtävien palautus WhatsAppiin. Palautathan kuvan tänään.
Have a nice day!
Fanni
Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät. Avaa WB s. 122 ja tarkista tehtävät 7-9 alla olevasta linkistä.
24.4. 5B Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tänään kerrataan ensi viikon kokeeseen. Olen koonnut muutamia kertaustehtäviä teille alle. Tee tehtävät omaan vihkoosi.
Valitse ainakin neljä tehtävää. Loput tehtävistä voit tehdä, kun kertaat kokeeseen.
Lähetä valitsemistasi neljästä tehtävästä kuvat minulle WhatsAppiin tämän päivän aikana.
Oikeat vastaukset löydät täältä: VASTAUKSET
Tarkistathan vasta, kun olet tehnyt tehtävät. Näin opit enemmän!
Osalta puuttuu vielä keskiviikon tehtävien palautus WhatsAppiin. Palautathan kuvan tänään.
Have a nice day!
Fanni
Wednesday, the 22nd of April
Good morning! How are you today?
Aloitetaan tarkistamalla viime tunnin tehtävät. Avaa WB s. 121 ja tarkista tehtävät 4 ja 5. Linkki oikeisiin vastauksiin alla.
5B 22.4. Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tehtävässä 6 on monia oikeita ratkaisuja. Alla esimerkkejä. Tummennettu kohta on aina jokaisella sama.
Esim.
A lion is more dangerous than a cat.
Pasta is the most delicious food in the world.
Jatketaan tuntia kertaustehtävillä. Käännä WB sivulle 122.
Fanni
Aloitetaan tarkistamalla viime tunnin tehtävät. Avaa WB s. 121 ja tarkista tehtävät 4 ja 5. Linkki oikeisiin vastauksiin alla.
5B 22.4. Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tehtävässä 6 on monia oikeita ratkaisuja. Alla esimerkkejä. Tummennettu kohta on aina jokaisella sama.
Esim.
A lion is more dangerous than a cat.
Pasta is the most delicious food in the world.
Jatketaan tuntia kertaustehtävillä. Käännä WB sivulle 122.
- Kertaa ensin sanastosovelluksen avulla kappaleen 9 sanastoa. Sanomapron Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen löydät puhelimesi sovelluskaupasta. Tämän jälkeen valitse Go for it! 5 --> lataa. Valitse kirja ja kpl 9 kappalesanasto. Käy kortit läpi ainakin kerran.
- Tee tehtävät 7,8 ja 9 sivulta 122.
- Lähetä valmiista tehtävistä kuva minulle WhatsAppiin klo 16 mennessä. Työpuhelinnumeroni on 044 403 8154
Fanni
Friday, the 17th of April
Good morning! How are you today? Did you sleep well?
Tänään aloitetaan keskiviikon tehtävien tarkistamisella. Avaa WB s.120 ja tarkista linkistä tehtävät 1,2 ja 3.
5B 17.4. Muistathan korjata mahdolliset virheet!
Jatketaan kertaustehtävien parissa. Tänään vuorossa kappaleen 8 kertaustehtävät.
Jakso on pian saatu päätökseen. Pidämme kokeen jakson asioista teidän luokallenne keskiviikkona 29.4. Koe tehdään täällä peda.netissä. Infoan siitä lähempänä lisää. Merkkaan kokeen myös Wilmaan. Alla linkki koealueeseen. :)
KOEALUE 5.LK
Have a nice weekend!
Fanni
Tänään aloitetaan keskiviikon tehtävien tarkistamisella. Avaa WB s.120 ja tarkista linkistä tehtävät 1,2 ja 3.
5B 17.4. Muistathan korjata mahdolliset virheet!
Jatketaan kertaustehtävien parissa. Tänään vuorossa kappaleen 8 kertaustehtävät.
- Tee WB s. 121 teht. 4,5 ja 6.
- Lähetä valmiista tehtävistä kuva minulle WhatsAppiin: 044 403 8154
- Muistathan kertoa viestissä oman nimesi sekä luokkasi.
- Kuva tulee palauttaa tänään pe 17.4. klo 16 mennessä
- Kertaa kappaleen sanastoa Sanasto-sovelluksen avulla. Valitse kpl 8: Mission impossible?
Jakso on pian saatu päätökseen. Pidämme kokeen jakson asioista teidän luokallenne keskiviikkona 29.4. Koe tehdään täällä peda.netissä. Infoan siitä lähempänä lisää. Merkkaan kokeen myös Wilmaan. Alla linkki koealueeseen. :)
KOEALUE 5.LK
Have a nice weekend!
Fanni
Wednesday, the 15th of April
Good morning or afternoon! How are you today?
Sijaistan Jeminaa kevään loppuun asti. Enkun tehtävät ja palautukset lähetetään siis jatkossa aina minulle. Saatte huomenna työpuhelinnumeroni, johon voi laittaa viestiä, jos on kysyttävää. :)
Tänään aloitetaan menneen jakson kertaustehtävien tekeminen. Avaa WB s. 120.
Muistathan palauttaa myös Jeminan antaman lausetehtävän sille tehtyyn palautuslaatikkoon!
Have a nice day!
- Fanni
Sijaistan Jeminaa kevään loppuun asti. Enkun tehtävät ja palautukset lähetetään siis jatkossa aina minulle. Saatte huomenna työpuhelinnumeroni, johon voi laittaa viestiä, jos on kysyttävää. :)
Tänään aloitetaan menneen jakson kertaustehtävien tekeminen. Avaa WB s. 120.
- Tee kpl 7 kertaustehtävät 1,2 ja 3
- Muista tehdä tehtävät huolella! Sinulla ei ole kiire!
- Kertaa kappaleen 7 sanastoa Sanomapron Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen löydät puhelimesi sovelluskaupasta. Tämän jälkeen valitse Go for it! 5 --> lataa. Valitse kirja ja kpl 7 kappalesanasto. Käy kortit läpi ainakin kerran.
- Kommentoi tähän kommenttikenttään, miten kappaleen sanat sujuivat. Oliko vaikeita sanoja paljon?
Muistathan palauttaa myös Jeminan antaman lausetehtävän sille tehtyyn palautuslaatikkoon!
Have a nice day!
- Fanni
Terveisiä!
Heippa 5B:n oppilaat!
Todella monelta jäi palauttamatta viime viikon etätehtävä palautuskansioon. Avasin kansion uudelleen. Jos et ole palauttanut tehtävää, nyt kipinkapin se tekemään!
Jään tänään tiistaina äitiyslomalle. Kiitos teille tästä lukuvuodesta! Teidän kanssa on ollut mukava tehdä töitä. Tsemppiä opiskeluun ja muutenkin tässä erikoisessa tilanteessa! Jaksakaa jatkossakin tehdä töitä englanninopiskelun suhteen, opiskelette itseänne varten. Wishing you all the best! See you! :) Jemina
Todella monelta jäi palauttamatta viime viikon etätehtävä palautuskansioon. Avasin kansion uudelleen. Jos et ole palauttanut tehtävää, nyt kipinkapin se tekemään!
Jään tänään tiistaina äitiyslomalle. Kiitos teille tästä lukuvuodesta! Teidän kanssa on ollut mukava tehdä töitä. Tsemppiä opiskeluun ja muutenkin tässä erikoisessa tilanteessa! Jaksakaa jatkossakin tehdä töitä englanninopiskelun suhteen, opiskelette itseänne varten. Wishing you all the best! See you! :) Jemina
Wednesday, the 8th of April
Hello everybody! How are you today?
Oletko harjoitellut was ja were -muotoja? Nämä pitää opetella ulkoa. Jatketaan tänään harjoittelua.
Kuuntele ja mielellään laula vielä was,were lauluImperfekti- Minä olin, sinä olit...
Sitten tarkasta viime kerran tehtävät.5B 8.4.
Tee tarvittavat korjaukset.
WB s. 114 Tee lausetehtävä 24
Palauta joko kuva lauseista tai lauseet kirjoitettuna pedanettiin tämän tai huomisen päivän aikana.5B PALAUTUSKANSIO: WB s. 114 teht. 24
Osaatko was, were jo mielestäsi ulkoa? Sitten on aika testata osaamisesi. Tee tämä vasta, kun arvelet osaavasi nämä hyvin! Ensin luet ja opettelet!
Kahoot Challenge: Tee nämä vasta, kun arvelet osaavasi was ja were ulkoa!
Huom! Peliaikaa tämä ja huominen päivä.
Tee seuraavat kaksi Kahoot Challenge-tehtävää.
Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
Peli 1: Syötä PIN: 086932
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Peli 2: Syötä PIN: 0295191
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Tee molemmat pelit! Seuraan, miten pelit on menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, pitää ottaa yhteyttä minuun joko peda.netissä tai wilmassa, jotta tiedän, ettei ole tahallaan jätetty tekemättä.
Vapaaehtoiset lisätehtävät. Tee, jos on aikaa ja jos haluat.
Easter & Spring -pääsiäis- ja kevätsanastoa Kahoot Challengesssa:
Pin: 0766908
Easter Word Search
https://thewordsearch.com/puzzle/261/easter/
Sanasokkelossa sana voi olla sijoitettu mihin suuntaan tahansa. Vihjeen sanan löytämiseen saat klikkaamalla etsittävää sanaa sivusta.
Maalaa sanat hiirellä alkukirjaimesta loppukirjaimeen.
Oletko harjoitellut was ja were -muotoja? Nämä pitää opetella ulkoa. Jatketaan tänään harjoittelua.
Kuuntele ja mielellään laula vielä was,were lauluImperfekti- Minä olin, sinä olit...
Sitten tarkasta viime kerran tehtävät.5B 8.4.
Tee tarvittavat korjaukset.
WB s. 114 Tee lausetehtävä 24
Palauta joko kuva lauseista tai lauseet kirjoitettuna pedanettiin tämän tai huomisen päivän aikana.5B PALAUTUSKANSIO: WB s. 114 teht. 24
Osaatko was, were jo mielestäsi ulkoa? Sitten on aika testata osaamisesi. Tee tämä vasta, kun arvelet osaavasi nämä hyvin! Ensin luet ja opettelet!
Kahoot Challenge: Tee nämä vasta, kun arvelet osaavasi was ja were ulkoa!
Huom! Peliaikaa tämä ja huominen päivä.
Tee seuraavat kaksi Kahoot Challenge-tehtävää.
Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
Peli 1: Syötä PIN: 086932
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Peli 2: Syötä PIN: 0295191
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Tee molemmat pelit! Seuraan, miten pelit on menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, pitää ottaa yhteyttä minuun joko peda.netissä tai wilmassa, jotta tiedän, ettei ole tahallaan jätetty tekemättä.
Vapaaehtoiset lisätehtävät. Tee, jos on aikaa ja jos haluat.
Easter & Spring -pääsiäis- ja kevätsanastoa Kahoot Challengesssa:
Pin: 0766908
Easter Word Search
https://thewordsearch.com/puzzle/261/easter/
Sanasokkelossa sana voi olla sijoitettu mihin suuntaan tahansa. Vihjeen sanan löytämiseen saat klikkaamalla etsittävää sanaa sivusta.
Maalaa sanat hiirellä alkukirjaimesta loppukirjaimeen.
Friday, the 3rd of April
Good morning! How are you doing?
Muista palauttaa keskiviikon haastattelun raportti tänään klo 12.00 mennessä palautuskansioon. Käy myös katsomassa, mitä palautetta olet saanut. Olen jo kommentoinut palautettuja ja loppuja kommentoin tänään iltapäivällä.
Oletko ehtinyt käydä pelaamassa keskiviikkona vinkattua Babadum-peliä? Miten sujui? :)
Tänään opettelemme uutta asiaa. Olla-verbin imperfektiä. Tämä pitää opetella hyvin ulkoa.
Katso ensin laulu 5. luokan enkun sivulta, linkki --> Imperfekti- Minä olin, sinä olit...
Tätä laulua kannattaa kuunnella silloin tällöin useamman kerran, jotta oikeat muodot jäisivät helpommin mieleen.
Kirjoita sitten opeteltava asia vihkoon samalla tavalla kuin luokassakin on kirjoitettu. Vihkomuistiinpanot löytyvät oheisesta linkistä --> Was, were
WB s. 112
Lue vielä kirjan laatikko, teht. 18
WB s. 113-114
Tee tehtävät 21-23. Vastaukset tarkistamista varten, tulevat myöhemmin.
Vapaaehtoinen extra: Jos sinulla on vielä aikaa, voit kokeilla oheista tietovisaa. Siinä kertautuu adjektiivin vertailumuodot. :) --> Quiz, tietovisa
Jos tänään ei ole aikaa, voit katsoa tämän myöhemminkin.
Apua voit kysyä kommenttilaatikossa tai suoraan viestillä täällä peda.netissä.
Have a good day! :)
Jemina
Muista palauttaa keskiviikon haastattelun raportti tänään klo 12.00 mennessä palautuskansioon. Käy myös katsomassa, mitä palautetta olet saanut. Olen jo kommentoinut palautettuja ja loppuja kommentoin tänään iltapäivällä.
Oletko ehtinyt käydä pelaamassa keskiviikkona vinkattua Babadum-peliä? Miten sujui? :)
Tänään opettelemme uutta asiaa. Olla-verbin imperfektiä. Tämä pitää opetella hyvin ulkoa.
Katso ensin laulu 5. luokan enkun sivulta, linkki --> Imperfekti- Minä olin, sinä olit...
Tätä laulua kannattaa kuunnella silloin tällöin useamman kerran, jotta oikeat muodot jäisivät helpommin mieleen.
Kirjoita sitten opeteltava asia vihkoon samalla tavalla kuin luokassakin on kirjoitettu. Vihkomuistiinpanot löytyvät oheisesta linkistä --> Was, were
WB s. 112
Lue vielä kirjan laatikko, teht. 18
WB s. 113-114
Tee tehtävät 21-23. Vastaukset tarkistamista varten, tulevat myöhemmin.
Vapaaehtoinen extra: Jos sinulla on vielä aikaa, voit kokeilla oheista tietovisaa. Siinä kertautuu adjektiivin vertailumuodot. :) --> Quiz, tietovisa
Jos tänään ei ole aikaa, voit katsoa tämän myöhemminkin.
Apua voit kysyä kommenttilaatikossa tai suoraan viestillä täällä peda.netissä.
Have a good day! :)
Jemina
Ke 1.4.
5B Ke 1.4.
Good morning everybody! How are you today? :)
Tämän päivän englannintehtävänä on tehdä ja raportoida haastattelu.
Etsi itsellesi haastateltava. Voit haastatella kotona perheenjäsentä. Tai voit sopia kaverin kanssa puhelinhaastattelun. Tai voit haastatella vaikka pehmolelua (ja keksiä vastaukset itse, teethän tämän kuitenkin myös suullisesti, sekä kysymykset että vastaukset).
Kysy ainakin annetut kysymykset. Voit halutessasi keksiä itse lisäkysymyksiä.
Ennen haastattelun alkua varmista, että ymmärrät kaikki kysymykset suomeksi. Käytä tarvittaessa kirjan sanastoa tai sanakirjaa apuna.
Kirjoita annetut kysymykset vihkoon englanniksi. Jos keksit itse lisäkysymyksiä, kirjoita myös ne vihkoon.
Tee haastattelu suullisesti englanniksi. Kirjoita saamasi vastaukset vihkoon englanniksi.
Raportoi haastattelun tulokset englanniksi. Kirjoita raportti vihkoon. Nappaa siitä kuva palautuskansioon. Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa raportin suoraan tietokoneella palautuskansioon.
Esittele aluksi, ketä haastattelit.
Sen jälkeen kerro kokonaisin virkkein englanniksi, mitä hän vastasi kysymyksiin.
Mielipiteen voi kertoa think-verbin avulla. Jennyn mielestä englanti on vaikeinta. Jenny thinks English is the most difficult.
Jos raportin kirjoittaminen tuntuu haastavalta, älä hätäänny. Riittää, että yrität parhaasi! :)
Palautathan raportin viimeistään perjantaina 3.4. klo 12.00 mennessä.
Esimerkki, miten voit kirjoittaa raporttia: This is my sister Jenny. She is 15 years old. Jenny's birthday is... Jenny lives in...
Haastattelun kysymykset:
What is your name?
How old are you?
When is your birthday?
Where do you live?
Do you have any pets?
Who is your favourite singer?
What do you do every day?
Who are the most important people in your life?
What is the most difficult school subject? What about the easiest?
What kind of ice cream do you like?
When do you usually wake up?
Palautuskansio
Lisätehtävä tälle päivälle tai toiselle päivälle, kun sinulla on aikaa. Tutustu Babadum-sanastopeliin. Peliä voit pelata nettiselaimessa joko älypuhelimella tai tietokoneella. Pelin osoite on www.babadum.com
Laita pelin ajaksi äänet päälle, jotta kuulet sanan lausumismallin. Pelissä on muutama eri peliversio. Voit vaihtaa pelitapaa vasemmalta ylhäältä. Tätä peliä voit pelata koska vain sinulla on aikaa. Pelissä on tuttuja sanoja, mutta myös uusia ja erikoisia sanoja. Sanavarasto karttuu huomaamatta!
Apua voi kysyä tällä hetkellä kommenttikentässä tai Wilman kautta.
Have a good day!
Jemina
Good morning everybody! How are you today? :)
Tämän päivän englannintehtävänä on tehdä ja raportoida haastattelu.
Etsi itsellesi haastateltava. Voit haastatella kotona perheenjäsentä. Tai voit sopia kaverin kanssa puhelinhaastattelun. Tai voit haastatella vaikka pehmolelua (ja keksiä vastaukset itse, teethän tämän kuitenkin myös suullisesti, sekä kysymykset että vastaukset).
Kysy ainakin annetut kysymykset. Voit halutessasi keksiä itse lisäkysymyksiä.
Ennen haastattelun alkua varmista, että ymmärrät kaikki kysymykset suomeksi. Käytä tarvittaessa kirjan sanastoa tai sanakirjaa apuna.
Kirjoita annetut kysymykset vihkoon englanniksi. Jos keksit itse lisäkysymyksiä, kirjoita myös ne vihkoon.
Tee haastattelu suullisesti englanniksi. Kirjoita saamasi vastaukset vihkoon englanniksi.
Raportoi haastattelun tulokset englanniksi. Kirjoita raportti vihkoon. Nappaa siitä kuva palautuskansioon. Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa raportin suoraan tietokoneella palautuskansioon.
Esittele aluksi, ketä haastattelit.
Sen jälkeen kerro kokonaisin virkkein englanniksi, mitä hän vastasi kysymyksiin.
Mielipiteen voi kertoa think-verbin avulla. Jennyn mielestä englanti on vaikeinta. Jenny thinks English is the most difficult.
Jos raportin kirjoittaminen tuntuu haastavalta, älä hätäänny. Riittää, että yrität parhaasi! :)
Palautathan raportin viimeistään perjantaina 3.4. klo 12.00 mennessä.
Esimerkki, miten voit kirjoittaa raporttia: This is my sister Jenny. She is 15 years old. Jenny's birthday is... Jenny lives in...
Haastattelun kysymykset:
What is your name?
How old are you?
When is your birthday?
Where do you live?
Do you have any pets?
Who is your favourite singer?
What do you do every day?
Who are the most important people in your life?
What is the most difficult school subject? What about the easiest?
What kind of ice cream do you like?
When do you usually wake up?
Palautuskansio
Lisätehtävä tälle päivälle tai toiselle päivälle, kun sinulla on aikaa. Tutustu Babadum-sanastopeliin. Peliä voit pelata nettiselaimessa joko älypuhelimella tai tietokoneella. Pelin osoite on www.babadum.com
Laita pelin ajaksi äänet päälle, jotta kuulet sanan lausumismallin. Pelissä on muutama eri peliversio. Voit vaihtaa pelitapaa vasemmalta ylhäältä. Tätä peliä voit pelata koska vain sinulla on aikaa. Pelissä on tuttuja sanoja, mutta myös uusia ja erikoisia sanoja. Sanavarasto karttuu huomaamatta!
Apua voi kysyä tällä hetkellä kommenttikentässä tai Wilman kautta.
Have a good day!
Jemina
Vanhat tehtävät
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä! --> https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/eov6
Pe 20.3. 5B
- Lue ja kuuntele kuvasanasto TB s. 68
- WB s. 107 teht. 4 ja 5a
- Suomenna TB s.69 vihkoosi.
Kommenttikentässä voit kysyä apua tehtäviin! :)
Arttu-sovelluksen avulla pystyt kuuntelemaan sanastoja ja kappaleita kirjastasi!
Ma 23.3. 5A
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa!
- Vapaaehtoinen tehtävä: Voit harjoitella sanastoa Quizletissa (https://quizlet.com/_88bwu5?x=1qqt&i=m5ofn). Jos tarvitset apua Quizletin käytössä, minulta voi kysyä apua Wilman tai Pedanetin kautta! Laitan linkin Quizlettiin myös 5. lk:n omalle englannin Peda.net-sivulle kohtaan: linkkejä.
- Lue sekä kuuntele (Arttu tai Sanomapro) TB s. 70 tee siihen liittyvät tehtävät WB s. s.110 teht 13 ja 14. Kappaleen sanaston löydät Workbookista sivulta 218.
Laitan tehtävien oikeat vastauksen Peda.nettiin maanantain aikana!
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 5A
Jatketaan siitä mihin eilen jäätiin:
- Lue sekä kuuntele (esim. Sanomapro avulla) kpl 9b TB s. 71.
- Tämän jälkeen suomenna kappale vihkoosi WB s. 218 sanaston avulla. Palauta kuva suomennoksesta Peda.netin palautuskansioon torstaihin 16.3. klo 12 mennessä. Kansio löytyy tältä samalta sivulta! Näin näen, miten suomentaminen on sujunut, ja pystyn auttamaan tarvittaessa!
- Tee kappaleen sisältöä käsittelevä tehtävä Wb s. 111 teht. 16 (Oikeat vastaukset löytyvät Peda.netistä iltapäivällä.)
Tsemppia päivään!
Ke 25.3. 5B
- Lue ja kertaa kpl 9 TB s. 69
- Tee kappaleen tehtävät WB s.109 teht. 9 ja 10
- Lue ääneen TB s. 70.
- Tutki kappaletta 9a (TB s.70) ja tee WB s. 110 teht 13 & 14. Apua saat sanastosta WB sivulta 218.
Oikeat vastaukset löydät peda.netistä! Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 5B
- Kuuntele kpl 9b TB s. 71
-Suomenna kappale 9b vihkoosi. Apua sat WB s.218 sanastosta. Palauta kuva tekemästäsi suomennoksesta pedanetin palautuskansioon: https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/5b-n-suomennokset
Peda.net toimii myös puhelimella. Palautathan tehtäväsi viimeistään maanantaina! Kuvien avulla näen, miten suomentaminen on sujunut. :)
- Kertaa kappaleen sisältöä vielä WB s. 111 teht. 16 avulla.
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 5A
Harjoitellaan kappaleen 9 kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti eli mennyt aikamuoto.
- Lue ja/tai kuuntele Here´s how! TB s.72-73 (kuunnella voit esim. Arttu-sovelluksen avulla)
- Lue ja opettele WB s.112 teht 18 avulla uusi kielioppiasia. HUOM! Minä sekä hän/ se muodoilla olla-verbin imperfekti on aina was. Muilla muodoilla were. Esim. I was happy. You were happy.
- Kieltomuoto tehdään lisäämällä perään, not. Esim. I was not happy. You were not happy.
- Harjoittele oppimaasi WB s.113 teht. 21
- Suomenna vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
1.You were in a shopping centre.
2. It was not in the cinema.
3. They were at the theatre.
Kirjoita englanniksi vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
4.Minä olin kirjastossa.
5. Hän oli koulussa.
6. Me emme olleet sukellusveneessä.
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä. Muistathan myös palauttaa viime viikolla annetun suomennos-tehtävän palautuslaatikkoon!
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä! --> https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/eov6
Pe 20.3. 5B
- Lue ja kuuntele kuvasanasto TB s. 68
- WB s. 107 teht. 4 ja 5a
- Suomenna TB s.69 vihkoosi.
Kommenttikentässä voit kysyä apua tehtäviin! :)
Arttu-sovelluksen avulla pystyt kuuntelemaan sanastoja ja kappaleita kirjastasi!
Ma 23.3. 5A
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa!
- Vapaaehtoinen tehtävä: Voit harjoitella sanastoa Quizletissa (https://quizlet.com/_88bwu5?x=1qqt&i=m5ofn). Jos tarvitset apua Quizletin käytössä, minulta voi kysyä apua Wilman tai Pedanetin kautta! Laitan linkin Quizlettiin myös 5. lk:n omalle englannin Peda.net-sivulle kohtaan: linkkejä.
- Lue sekä kuuntele (Arttu tai Sanomapro) TB s. 70 tee siihen liittyvät tehtävät WB s. s.110 teht 13 ja 14. Kappaleen sanaston löydät Workbookista sivulta 218.
Laitan tehtävien oikeat vastauksen Peda.nettiin maanantain aikana!
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 5A
Jatketaan siitä mihin eilen jäätiin:
- Lue sekä kuuntele (esim. Sanomapro avulla) kpl 9b TB s. 71.
- Tämän jälkeen suomenna kappale vihkoosi WB s. 218 sanaston avulla. Palauta kuva suomennoksesta Peda.netin palautuskansioon torstaihin 16.3. klo 12 mennessä. Kansio löytyy tältä samalta sivulta! Näin näen, miten suomentaminen on sujunut, ja pystyn auttamaan tarvittaessa!
- Tee kappaleen sisältöä käsittelevä tehtävä Wb s. 111 teht. 16 (Oikeat vastaukset löytyvät Peda.netistä iltapäivällä.)
Tsemppia päivään!
Ke 25.3. 5B
- Lue ja kertaa kpl 9 TB s. 69
- Tee kappaleen tehtävät WB s.109 teht. 9 ja 10
- Lue ääneen TB s. 70.
- Tutki kappaletta 9a (TB s.70) ja tee WB s. 110 teht 13 & 14. Apua saat sanastosta WB sivulta 218.
Oikeat vastaukset löydät peda.netistä! Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 5B
- Kuuntele kpl 9b TB s. 71
-Suomenna kappale 9b vihkoosi. Apua sat WB s.218 sanastosta. Palauta kuva tekemästäsi suomennoksesta pedanetin palautuskansioon: https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/5b-n-suomennokset
Peda.net toimii myös puhelimella. Palautathan tehtäväsi viimeistään maanantaina! Kuvien avulla näen, miten suomentaminen on sujunut. :)
- Kertaa kappaleen sisältöä vielä WB s. 111 teht. 16 avulla.
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 5A
Harjoitellaan kappaleen 9 kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti eli mennyt aikamuoto.
- Lue ja/tai kuuntele Here´s how! TB s.72-73 (kuunnella voit esim. Arttu-sovelluksen avulla)
- Lue ja opettele WB s.112 teht 18 avulla uusi kielioppiasia. HUOM! Minä sekä hän/ se muodoilla olla-verbin imperfekti on aina was. Muilla muodoilla were. Esim. I was happy. You were happy.
- Kieltomuoto tehdään lisäämällä perään, not. Esim. I was not happy. You were not happy.
- Harjoittele oppimaasi WB s.113 teht. 21
- Suomenna vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
1.You were in a shopping centre.
2. It was not in the cinema.
3. They were at the theatre.
Kirjoita englanniksi vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
4.Minä olin kirjastossa.
5. Hän oli koulussa.
6. Me emme olleet sukellusveneessä.
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä. Muistathan myös palauttaa viime viikolla annetun suomennos-tehtävän palautuslaatikkoon!
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!