5A etätehtävät
Tuesday, the 12th of May
Good morning! How are you today?
Kiitos eilisistä lukunäytteistä! Osaatte ääntää englantia hienosti. Jos et ole vielä lähettänyt eilisiä palautuksia, teethän sen tänään.
1. Tarkista ensin eilinen tehtävä.
- Avaa WB s. 128
- Tarkista tehtävä 13a linkistä.
- 5A 12.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
2. Harjoittele kappaleen sanastoa
- Harjoittele kappaleen sanastoa joko WB sivulta 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
- Harjoittele, kunnen sanasto sujuu.
3. Kahoot Challenge:
- Tee tämä vasta, kun arvelet osaavasi kappaleen sanat hyvin.
- Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
- Syötä PIN: 05327106
- Voit avata pelin myös linkistä: PELI
- Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Seuraan, miten pelit ovat menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, otathan minuun yhteyttä.
4. Verbit imperfektissä
- Aloitetaan uutta kielioppiasiaa, jota jatketaan sitten ensi maanantaina koulussa.
- Avaa TB s. 84
- Kuuntele Here's how! -sarjakuva.
- Lue tämän jälkeen sarjakuva läpi ääneen.
- Laita vihkoosi otsikko: Here's how!: Säännöllinen imperfekti
- Kun halutaan puhua tekemisestä menneessä muodossa eli imperfektissä, lisätään verbin perään -ed.
Esim. I talk. = Minä puhun. I talked.= Minä puhuin.
- Etsi sarjakuvasta verbit (9 kpl), jotka päättyvät -ed.
- Kirjoita ne otsikon alle vihkoosi.
Jatketaan tästä ensi viikolla.
Palautus: Kahoot-pelin pelaaminen.
Have a nice day!
Fanni
Kiitos eilisistä lukunäytteistä! Osaatte ääntää englantia hienosti. Jos et ole vielä lähettänyt eilisiä palautuksia, teethän sen tänään.
1. Tarkista ensin eilinen tehtävä.
- Avaa WB s. 128
- Tarkista tehtävä 13a linkistä.
- 5A 12.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
2. Harjoittele kappaleen sanastoa
- Harjoittele kappaleen sanastoa joko WB sivulta 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
- Harjoittele, kunnen sanasto sujuu.
3. Kahoot Challenge:
- Tee tämä vasta, kun arvelet osaavasi kappaleen sanat hyvin.
- Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
- Syötä PIN: 05327106
- Voit avata pelin myös linkistä: PELI
- Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Seuraan, miten pelit ovat menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, otathan minuun yhteyttä.
4. Verbit imperfektissä
- Aloitetaan uutta kielioppiasiaa, jota jatketaan sitten ensi maanantaina koulussa.
- Avaa TB s. 84
- Kuuntele Here's how! -sarjakuva.
- Lue tämän jälkeen sarjakuva läpi ääneen.
- Laita vihkoosi otsikko: Here's how!: Säännöllinen imperfekti
- Kun halutaan puhua tekemisestä menneessä muodossa eli imperfektissä, lisätään verbin perään -ed.
Esim. I talk. = Minä puhun. I talked.= Minä puhuin.
- Etsi sarjakuvasta verbit (9 kpl), jotka päättyvät -ed.
- Kirjoita ne otsikon alle vihkoosi.
Jatketaan tästä ensi viikolla.
Palautus: Kahoot-pelin pelaaminen.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 11th of May
Good morning! How was your weekend?
1. Aloitetaan tutulla tyylillä:
- Avaa WB s. 127
- Tarkista linkistä viime tunnilla tehdyt tehtävät 11 ja 12 (s.127-128)
- 5A 11.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
2. Tänään keskitymme kappaleen lukemiseen
- Avaa TB s. 81
- Lue kappale läpi samalla tyylillä kuin viime tunnilla: Kuuntele yksi sivu kerrallaan ja lue sitten perässä ääneen.
- Voit halutessasi soittaa luokkakaverille tai vaikka minulle, niin saat lukukaverin. Kappaletta voi siis lukea vuoropuheluna jonkun kanssa vuorotellen.
- Lue kappale läpi ääneen ainakin kaksi kertaa.
- Kun olet harjoitellut ääninauhan perässä mielestäsi tarpeeksi, lähetä minulle ääniviestinä lukunäyte kappaleesta. Lue vähintään viisi lausetta. Lause alkaa isosta alkukirjaimesta ja päättyy pisteeseen, huutomerkkiin tai kysymysmerkkiin.
- Laitathan minulle viestiä, mikäli ääniviestin lähettäminen ei onnistu.
3. Harjoitellaan vielä kappaleen ilmauksia
- Tee WB s. 128 teht 13a
- Ilmaukset eivät välttämättä löydy välittömästi, joten muista olla kärsivällinen.
- Tämän jälkeen laita vihkoosi otsikko: WB s. 128, teht. 13b
- Keksi kuusi lausetta, joissa käytät jokaisessa yhtä tehtävän 13a ilmauksista. Käytä jokaista ilmausta kerran. Kirjoita lauseet vihkoosi sekä suomeksi että englanniksi.
- Vinkkiä saat kappalesta. Älä kuitenkaan kirjoita täsmälleen samanlaisia lauseita.
- Lähetä tämän jälkeen kuva tekemistäsi lauseista minulle WhatsApissa tai viestillä.
Päivän palautukset:
1. Lukunäyte ääniviestinä kappaleesta 10 (ainakin 5 lausetta)
2. Kuva tehtävän 13b lauseista.
Laitathan minulle viestiä, jos tarvitset apua tai sinulla on muuta kysyttävää.
Have a nice day!
Fanni
1. Aloitetaan tutulla tyylillä:
- Avaa WB s. 127
- Tarkista linkistä viime tunnilla tehdyt tehtävät 11 ja 12 (s.127-128)
- 5A 11.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
2. Tänään keskitymme kappaleen lukemiseen
- Avaa TB s. 81
- Lue kappale läpi samalla tyylillä kuin viime tunnilla: Kuuntele yksi sivu kerrallaan ja lue sitten perässä ääneen.
- Voit halutessasi soittaa luokkakaverille tai vaikka minulle, niin saat lukukaverin. Kappaletta voi siis lukea vuoropuheluna jonkun kanssa vuorotellen.
- Lue kappale läpi ääneen ainakin kaksi kertaa.
- Kun olet harjoitellut ääninauhan perässä mielestäsi tarpeeksi, lähetä minulle ääniviestinä lukunäyte kappaleesta. Lue vähintään viisi lausetta. Lause alkaa isosta alkukirjaimesta ja päättyy pisteeseen, huutomerkkiin tai kysymysmerkkiin.
- Laitathan minulle viestiä, mikäli ääniviestin lähettäminen ei onnistu.
3. Harjoitellaan vielä kappaleen ilmauksia
- Tee WB s. 128 teht 13a
- Ilmaukset eivät välttämättä löydy välittömästi, joten muista olla kärsivällinen.
- Tämän jälkeen laita vihkoosi otsikko: WB s. 128, teht. 13b
- Keksi kuusi lausetta, joissa käytät jokaisessa yhtä tehtävän 13a ilmauksista. Käytä jokaista ilmausta kerran. Kirjoita lauseet vihkoosi sekä suomeksi että englanniksi.
- Vinkkiä saat kappalesta. Älä kuitenkaan kirjoita täsmälleen samanlaisia lauseita.
- Lähetä tämän jälkeen kuva tekemistäsi lauseista minulle WhatsApissa tai viestillä.
Päivän palautukset:
1. Lukunäyte ääniviestinä kappaleesta 10 (ainakin 5 lausetta)
2. Kuva tehtävän 13b lauseista.
Laitathan minulle viestiä, jos tarvitset apua tai sinulla on muuta kysyttävää.
Have a nice day!
Fanni
Tuesday, the 5th of May
Good morning! How are you?
1. Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät
- Avaa WB s. 127
- Tarkista tehtävät 8 ja 9 alla olevasta linkistä.
- Tehtävän 8, kohdassa verbit, tulee olla ainakin 8 sanaa.
- 5A 5.5.
- Muistahan korjata mahdolliset virheet.
2. Kerrataan sanastoa
- Kertaa kappaleen sanasto joko lukemalla WB s. 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
3. Siirrytään kappaleen tekstiin.
- Avaa TB s. 81
- Kuuntele kappale läpi ensin kokonaan.
- Tämän jälkeen kuuntele kappale yksi sivu kerrallaan. Sivun kuuntelemisen jälkeen lue sivu ääneen. Tämän jälkeen voit kuunnella seuraavan sivun ja luke taas perässä ääneen. Toista sama jokaisen sivun kohdalla.
- Suomenna kappaletta mielessäsi tai ääneen. Halutessasi voit myös suomentaa vihkoon. Apua saat sanastosta, WB s.126.
- Sinulla ei ole kiire, joten mieti huolellisesti, mitä kappaleessa tapahtuu.
- Jos joku kohta on vaikea tai epäselvä, voit lähettää minulle viestiä, niin selvitetään kohta yhdessä.
4. Harjoitellaan kappaleen sisältöä
- Tee WB s.127 tehtävä 11
- Harjoittele vielä lisää s.128 tehtävän 12 avulla. Vastaukset löydät kappaleesta 10.
Palautus: Lähetä kuva tehtävästä 12 WhatsApissa minulle, kun olet saanut sen valmiiksi.
Have a nice day!
Fanni
1. Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät
- Avaa WB s. 127
- Tarkista tehtävät 8 ja 9 alla olevasta linkistä.
- Tehtävän 8, kohdassa verbit, tulee olla ainakin 8 sanaa.
- 5A 5.5.
- Muistahan korjata mahdolliset virheet.
2. Kerrataan sanastoa
- Kertaa kappaleen sanasto joko lukemalla WB s. 126 tai Sanastot-sovelluksen avulla.
3. Siirrytään kappaleen tekstiin.
- Avaa TB s. 81
- Kuuntele kappale läpi ensin kokonaan.
- Tämän jälkeen kuuntele kappale yksi sivu kerrallaan. Sivun kuuntelemisen jälkeen lue sivu ääneen. Tämän jälkeen voit kuunnella seuraavan sivun ja luke taas perässä ääneen. Toista sama jokaisen sivun kohdalla.
- Suomenna kappaletta mielessäsi tai ääneen. Halutessasi voit myös suomentaa vihkoon. Apua saat sanastosta, WB s.126.
- Sinulla ei ole kiire, joten mieti huolellisesti, mitä kappaleessa tapahtuu.
- Jos joku kohta on vaikea tai epäselvä, voit lähettää minulle viestiä, niin selvitetään kohta yhdessä.
4. Harjoitellaan kappaleen sisältöä
- Tee WB s.127 tehtävä 11
- Harjoittele vielä lisää s.128 tehtävän 12 avulla. Vastaukset löydät kappaleesta 10.
Palautus: Lähetä kuva tehtävästä 12 WhatsApissa minulle, kun olet saanut sen valmiiksi.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 4th of May
Good morning! How was your May Day?
Jatketaan tänään uuden kappaleen parissa.
1. Tarkistetaan kuitenkin ensin läksyt:
- Avaa WB s.125 ja tarkista teht. 3
- Tehtävässä 4 on monia oikeita ratkaisuja. Olen kommentoinut palautuksiinne, jos tässä tehtävässä on korjattavaa.
- 5A 4.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheet.
2. Siirrytään kappaleen 10 sanastoon
- Käännä WB sivulle 126.
- Kuuntele kappaleen sanasto läpi. Voit toistaa sanat ääninauhan perässä.
- Lue sanasto vielä kerran läpi.
3. Avaa vihko ja laita otsikoksi: KPL 10 The Klondike
- Valitse sanastosta 10 sanaa, jotka haluaisit oppia.
- Kirjoita sanat otsikon alle sekä englanniksi että suomeksi.
- Keksi vielä kolme esimerkkilausetta englanniksi, joissa esiintyy kaikissa ainakin yksi valitsemistasi sanoista.
- Muista suomentaa lauseet.
4. Harjoitellaan vielä sanastoa
- Tee harjoituskirjan tehtävät 8 ja 9 (WB s. 127)
- Verbi = tekemistä, olemista tai tapahtumista
Palautus: Lähetä kuva vihkoon kirjoittamistasi sanoista ja lauseista minulle WhatsAppiin. Lähetä kuva tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Jatketaan tänään uuden kappaleen parissa.
1. Tarkistetaan kuitenkin ensin läksyt:
- Avaa WB s.125 ja tarkista teht. 3
- Tehtävässä 4 on monia oikeita ratkaisuja. Olen kommentoinut palautuksiinne, jos tässä tehtävässä on korjattavaa.
- 5A 4.5.
- Muistathan korjata mahdolliset virheet.
2. Siirrytään kappaleen 10 sanastoon
- Käännä WB sivulle 126.
- Kuuntele kappaleen sanasto läpi. Voit toistaa sanat ääninauhan perässä.
- Lue sanasto vielä kerran läpi.
3. Avaa vihko ja laita otsikoksi: KPL 10 The Klondike
- Valitse sanastosta 10 sanaa, jotka haluaisit oppia.
- Kirjoita sanat otsikon alle sekä englanniksi että suomeksi.
- Keksi vielä kolme esimerkkilausetta englanniksi, joissa esiintyy kaikissa ainakin yksi valitsemistasi sanoista.
- Muista suomentaa lauseet.
4. Harjoitellaan vielä sanastoa
- Tee harjoituskirjan tehtävät 8 ja 9 (WB s. 127)
- Verbi = tekemistä, olemista tai tapahtumista
Palautus: Lähetä kuva vihkoon kirjoittamistasi sanoista ja lauseista minulle WhatsAppiin. Lähetä kuva tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Tuesday, the 28th of April
Good morning! How are you today?
Was the test easy or hard?
Kaikki ovat palauttaneet kokeen. Well done! Tarkistan kokeet ensi viikoksi.
Aloitetaan tänään uutta jaksoa. Avaa TB s.80.
- Harjoitellaan uusia verbejä.
- Kuuntele kuvasanasto ja toista sanat perässä.
- Ovatko jotkut sanoista jo entuudestaan sinulle tuttuja?
- Kirjoita vihkoosi englanniksi ainakin neljä lausetta, joissa käytät jokaisessa ainakin yhtä kuvasanaston sanaa.
- Tee vielä WB s. 125 tehtävät 3 ja 4
Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä minulle tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Was the test easy or hard?
Kaikki ovat palauttaneet kokeen. Well done! Tarkistan kokeet ensi viikoksi.
Aloitetaan tänään uutta jaksoa. Avaa TB s.80.
- Harjoitellaan uusia verbejä.
- Kuuntele kuvasanasto ja toista sanat perässä.
- Ovatko jotkut sanoista jo entuudestaan sinulle tuttuja?
- Kirjoita vihkoosi englanniksi ainakin neljä lausetta, joissa käytät jokaisessa ainakin yhtä kuvasanaston sanaa.
- Tee vielä WB s. 125 tehtävät 3 ja 4
Lähetä kuva tehdyistä tehtävistä minulle tämän päivän aikana.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 27th of April
Good morning!
Tänään pidetään koe menneestä jaksosta. Koeaika on 8.30-9.30
Kokeen löydät täältä: 5.LK KOE
Salasanan löydät huoltajien Wilmasta tai kysymällä minulta WhatsApissa tms.
Otathan minuun yhteyttä, mikäli ilmenee ongelmia. Selvitetään ne yhdessä!
Good luck!
Fanni
Tänään pidetään koe menneestä jaksosta. Koeaika on 8.30-9.30
Kokeen löydät täältä: 5.LK KOE
Salasanan löydät huoltajien Wilmasta tai kysymällä minulta WhatsApissa tms.
Otathan minuun yhteyttä, mikäli ilmenee ongelmia. Selvitetään ne yhdessä!
Good luck!
Fanni
Tuesday, the 21st of April
Good morning or afternoon! How are you today?
Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät. Avaa WB s. 122 ja tarkista tehtävät 7-9 alla olevasta linkistä.
21.4. 5A Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tänään kerrataan ensi viikon kokeeseen. Olen koonnut muutamia kertaustehtäviä teille alle. Tee tehtävät omaan vihkoosi.
Valitse ainakin neljä tehtävää. Loput tehtävistä voit tehdä, kun kertaat kokeeseen.
Oikeat vastaukset löydät täältä: VASTAUKSET
Tarkistathan vasta, kun olet tehnyt tehtävät. Näin opit enemmän!
Osalta puuttuu vielä eilisten tehtävien palautus WhatsAppiin. Palautathan kuvan tänään.
Have a nice day!
Fanni
Aloitetaan tarkistamalla eiliset tehtävät. Avaa WB s. 122 ja tarkista tehtävät 7-9 alla olevasta linkistä.
21.4. 5A Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tänään kerrataan ensi viikon kokeeseen. Olen koonnut muutamia kertaustehtäviä teille alle. Tee tehtävät omaan vihkoosi.
Valitse ainakin neljä tehtävää. Loput tehtävistä voit tehdä, kun kertaat kokeeseen.
Oikeat vastaukset löydät täältä: VASTAUKSET
Tarkistathan vasta, kun olet tehnyt tehtävät. Näin opit enemmän!
Osalta puuttuu vielä eilisten tehtävien palautus WhatsAppiin. Palautathan kuvan tänään.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 20th of April
Good morning! How was your weekend?
Sijaistan Jeminaa kevään loppuun asti. Enkun tehtävät ja palautukset lähetetään siis jatkossa aina minulle. :)
Aloitetaan viikko tarkistamalla viime tiistain tehtävät. Avaa WB s. 121 ja tarkista tehtävät 4 ja 5. Linkki oikeisiin vastauksiin alla.
5A 20.4. Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tehtävässä 6 on monia oikeita ratkaisuja. Alla esimerkkejä. Tummennettu kohta on aina jokaisella sama.
Esim.
A lion is more dangerous than a cat.
Pasta is the most delicious food in the world.
Jatketaan tuntia kertaustehtävillä. Käännä WB sivulle 122.
KOEALUE
Have a nice day!
Fanni
Sijaistan Jeminaa kevään loppuun asti. Enkun tehtävät ja palautukset lähetetään siis jatkossa aina minulle. :)
Aloitetaan viikko tarkistamalla viime tiistain tehtävät. Avaa WB s. 121 ja tarkista tehtävät 4 ja 5. Linkki oikeisiin vastauksiin alla.
5A 20.4. Muistathan korjata mahdolliset virheesi.
Tehtävässä 6 on monia oikeita ratkaisuja. Alla esimerkkejä. Tummennettu kohta on aina jokaisella sama.
Esim.
A lion is more dangerous than a cat.
Pasta is the most delicious food in the world.
Jatketaan tuntia kertaustehtävillä. Käännä WB sivulle 122.
- Kertaa ensin sanastosovelluksen avulla kappaleen 9 sanastoa. Sanomapron Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen löydät puhelimesi sovelluskaupasta. Tämän jälkeen valitse Go for it! 5 --> lataa. Valitse kirja ja kpl 9 kappalesanasto. Käy kortit läpi ainakin kerran.
- Tee tehtävät 7,8 ja 9.
- Lähetä valmiista tehtävistä kuva minulle WhatsAppiin klo 16 mennessä. Työpuhelinnumeroni on 044 403 8154
KOEALUE
Have a nice day!
Fanni
Tuesday, the 14th of April
Good morning everybody! How are you today? How was your Easter?
Tarkasta ensin tehtäväkirjasta viime viikon tehtävät. Tee tarvittavat korjaukset.
WB s. 1205A 14.4.
Tee kertaustehtävistä sivu 121 tehtävät 4, 5 ja 6
Käy lisäksi tänään tutustumassa Babadum-sanastoharjoittelupeliin. Pelin avulla voit kartuttaa sanavarastoasi. Peliä voit pelata ilmaiseksi nettiselaimella joko kännykällä tai tietokoneella osoitteessa www.babadum.com
Siellä on muutama eri vaihtoehtoinen pelitapa. Pelitapaa voit vaihtaa vasemmasta yläkulmasta. Please, try it! :)
Kirjoita kommenttikenttään, miten peli sujui. Tuliko paljon vaikeita sanoja? :)
Sitten on minun aika kiittää teitä tästä lukuvuodesta. Jään tänään äitiyslomalle.
Oikein paljon tsemppiä kaikille opiskeluun tässä haastavassa tilanteessa! Muistakaa tehdä töitä oman oppimisenne eteen, te opiskelette itseänne ja omaa tulevaisuuttanne varten! Wishing you all the best! :) Jemina
P.S. Ja enkku siis silti jatkuu tästäkin eteenpäin. Fanni tulee sijaistamaan. :)
Tarkasta ensin tehtäväkirjasta viime viikon tehtävät. Tee tarvittavat korjaukset.
WB s. 1205A 14.4.
Tee kertaustehtävistä sivu 121 tehtävät 4, 5 ja 6
Käy lisäksi tänään tutustumassa Babadum-sanastoharjoittelupeliin. Pelin avulla voit kartuttaa sanavarastoasi. Peliä voit pelata ilmaiseksi nettiselaimella joko kännykällä tai tietokoneella osoitteessa www.babadum.com
Siellä on muutama eri vaihtoehtoinen pelitapa. Pelitapaa voit vaihtaa vasemmasta yläkulmasta. Please, try it! :)
Kirjoita kommenttikenttään, miten peli sujui. Tuliko paljon vaikeita sanoja? :)
Sitten on minun aika kiittää teitä tästä lukuvuodesta. Jään tänään äitiyslomalle.
Oikein paljon tsemppiä kaikille opiskeluun tässä haastavassa tilanteessa! Muistakaa tehdä töitä oman oppimisenne eteen, te opiskelette itseänne ja omaa tulevaisuuttanne varten! Wishing you all the best! :) Jemina
P.S. Ja enkku siis silti jatkuu tästäkin eteenpäin. Fanni tulee sijaistamaan. :)
Tuesday, the 7th of April
Good morning to you! How's it going?
Muistathan tehdä tänään molemmat eilen annetut Kahoot Challenge -tehtävät, jos et vielä eilen niitä tehnyt. Aika moni oli jo käynyt suorituksen tekemässä, hienoa!
Tämän päivän aikana pitää myös palauttaa viime viikolla annettu lausetehtävä. Käythän katsomassa, mitä palautetta olet saanut tehtävästä.
Tänään tehdään kertaustehtäviä ja tutustutaan vähän pääsiäissanastoon.
WB s. 120
Tee kertaustehtävät 1-3.
Easter
Lue tietotekstit pääsiäisen vietosta. Linkki-->https://peda.net/id/71331670788
Tee oheisista sanastoharjoituksista vähintään yksi, mieluummin useampi:
1) British Council
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter
2) Word search
https://thewordsearch.com/puzzle/261/easter/
Sanasokkelossa sana voi olla sijoitettu mihin suuntaan tahansa. Vihjeen sanan löytämiseen saat klikkaamalla etsittävää sanaa sivusta.
Maalaa sanat hiirellä alkukirjaimesta loppukirjaimeen.
3) Kahoot Challenge
Kahoot.it
Pin 0766908
Have a nice day!
Jemina
Muistathan tehdä tänään molemmat eilen annetut Kahoot Challenge -tehtävät, jos et vielä eilen niitä tehnyt. Aika moni oli jo käynyt suorituksen tekemässä, hienoa!
Tämän päivän aikana pitää myös palauttaa viime viikolla annettu lausetehtävä. Käythän katsomassa, mitä palautetta olet saanut tehtävästä.
Tänään tehdään kertaustehtäviä ja tutustutaan vähän pääsiäissanastoon.
WB s. 120
Tee kertaustehtävät 1-3.
Easter
Lue tietotekstit pääsiäisen vietosta. Linkki-->https://peda.net/id/71331670788
Tee oheisista sanastoharjoituksista vähintään yksi, mieluummin useampi:
1) British Council
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter
2) Word search
https://thewordsearch.com/puzzle/261/easter/
Sanasokkelossa sana voi olla sijoitettu mihin suuntaan tahansa. Vihjeen sanan löytämiseen saat klikkaamalla etsittävää sanaa sivusta.
Maalaa sanat hiirellä alkukirjaimesta loppukirjaimeen.
3) Kahoot Challenge
Kahoot.it
Pin 0766908
Have a nice day!
Jemina
Monday, the 6th of April (6.4.)
Good morning to you all! How are you doing?
Today is Monday and it's the 6th of April.
Palauta minulle tämän tai viimeistään huomisen päivän aikana viime viikolla annetun tehtävän 24 lauseet. PALAUTUSKANSIO: WB s. 114 teht. 24
Voit palauttaa kansioon joko kuvan tai kirjoittaa lauseet suoraan Palauta merkintä-toiminnolla
Tänään kerrataan vielä olla-verbin imperfektiä.
Kuuntele ensin laulu 5. luokan enkun sivulta täältä Peda.netistä.Imperfekti- Minä olin, sinä olit...
Laulua kannattaa kuunnella (ja mielellään laulaa) monta kertaa, että oppisit nämä kunnolla ulkoa!
Tee vihkoon muistiinpanot kuten tekisit minun mallin mukaan luokassakin. Muistiinpanot löydät tästä --> Was, were
Olethan lukenut ja opetellut näitä jo ulkoa? Jos et vielä yhtään, niin nyt on aika tehdä se. Nämä pitää opetella!
Kahoot Challenge: Tee nämä vasta, kun arvelet osaavasi was ja were ulkoa!
Huom! Peliaikaa tämä ja huominen päivä.
Tee seuraavat kaksi Kahoot Challenge-tehtävää.
Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
Peli 1: Syötä PIN: 0602715
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Peli 2: Syötä PIN: 0766702
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Seuraan, miten pelit on menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, pitää ottaa yhteyttä minuun joko peda.netissä tai wilmassa, jotta tiedän, ettei ole tahallaan jätetty tekemättä.
Tee kirjasta vielä itsearviointi tästä jaksosta, WB s. 116.
Extratehtävä: joko tänään tai kun sinulla on aikaa. 5. luokan enkun sivulla on tietovisa, jossa kertaantuu adjektiivin vertailumuotoja. Kokeile, osaatko vastata kysymyksiin. :) Tietovisaan pääset tästä--> Quiz, tietovisa
Jos on kysyttävää, minulle voi laittaa viestiä tällä hetkellä joko täällä Peda.netissä tai myös Wilman kautta. Kommenttikenttään voit myös kirjoittaa kysymyksen.
Have a good day! :)
Jemina
Today is Monday and it's the 6th of April.
Palauta minulle tämän tai viimeistään huomisen päivän aikana viime viikolla annetun tehtävän 24 lauseet. PALAUTUSKANSIO: WB s. 114 teht. 24
Voit palauttaa kansioon joko kuvan tai kirjoittaa lauseet suoraan Palauta merkintä-toiminnolla
Tänään kerrataan vielä olla-verbin imperfektiä.
Kuuntele ensin laulu 5. luokan enkun sivulta täältä Peda.netistä.Imperfekti- Minä olin, sinä olit...
Laulua kannattaa kuunnella (ja mielellään laulaa) monta kertaa, että oppisit nämä kunnolla ulkoa!
Tee vihkoon muistiinpanot kuten tekisit minun mallin mukaan luokassakin. Muistiinpanot löydät tästä --> Was, were
Olethan lukenut ja opetellut näitä jo ulkoa? Jos et vielä yhtään, niin nyt on aika tehdä se. Nämä pitää opetella!
Kahoot Challenge: Tee nämä vasta, kun arvelet osaavasi was ja were ulkoa!
Huom! Peliaikaa tämä ja huominen päivä.
Tee seuraavat kaksi Kahoot Challenge-tehtävää.
Mene osoitteeseen Kahoot.it tai käytä sovellusta, jos sinulla se on.
Peli 1: Syötä PIN: 0602715
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Peli 2: Syötä PIN: 0766702
Nimimerkiksi ETUNIMI ja LUOKKA
Seuraan, miten pelit on menneet ja että olet saanut ne tehtyä, siksi nimimerkki on tärkeää laittaa oikein. Jos pelin pelaaminen ei jostain syystä onnistu, pitää ottaa yhteyttä minuun joko peda.netissä tai wilmassa, jotta tiedän, ettei ole tahallaan jätetty tekemättä.
Tee kirjasta vielä itsearviointi tästä jaksosta, WB s. 116.
Extratehtävä: joko tänään tai kun sinulla on aikaa. 5. luokan enkun sivulla on tietovisa, jossa kertaantuu adjektiivin vertailumuotoja. Kokeile, osaatko vastata kysymyksiin. :) Tietovisaan pääset tästä--> Quiz, tietovisa
Jos on kysyttävää, minulle voi laittaa viestiä tällä hetkellä joko täällä Peda.netissä tai myös Wilman kautta. Kommenttikenttään voit myös kirjoittaa kysymyksen.
Have a good day! :)
Jemina
Vanhat tehtävät
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä! --> https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/eov6
Pe 20.3. 5B
- Lue ja kuuntele kuvasanasto TB s. 68
- WB s. 107 teht. 4 ja 5a
- Suomenna TB s.69 vihkoosi.
Kommenttikentässä voit kysyä apua tehtäviin! :)
Arttu-sovelluksen avulla pystyt kuuntelemaan sanastoja ja kappaleita kirjastasi!
Ma 23.3. 5A
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa!
- Vapaaehtoinen tehtävä: Voit harjoitella sanastoa Quizletissa (https://quizlet.com/_88bwu5?x=1qqt&i=m5ofn). Jos tarvitset apua Quizletin käytössä, minulta voi kysyä apua Wilman tai Pedanetin kautta! Laitan linkin Quizlettiin myös 5. lk:n omalle englannin Peda.net-sivulle kohtaan: linkkejä.
- Lue sekä kuuntele (Arttu tai Sanomapro) TB s. 70 tee siihen liittyvät tehtävät WB s. s.110 teht 13 ja 14. Kappaleen sanaston löydät Workbookista sivulta 218.
Laitan tehtävien oikeat vastauksen Peda.nettiin maanantain aikana!
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 5A
Jatketaan siitä mihin eilen jäätiin:
- Lue sekä kuuntele (esim. Sanomapro avulla) kpl 9b TB s. 71.
- Tämän jälkeen suomenna kappale vihkoosi WB s. 218 sanaston avulla. Palauta kuva suomennoksesta Peda.netin palautuskansioon torstaihin 16.3. klo 12 mennessä. Kansio löytyy tältä samalta sivulta! Näin näen, miten suomentaminen on sujunut, ja pystyn auttamaan tarvittaessa!
- Tee kappaleen sisältöä käsittelevä tehtävä Wb s. 111 teht. 16 (Oikeat vastaukset löytyvät Peda.netistä iltapäivällä.)
Tsemppia päivään!
Ke 25.3. 5B
- Lue ja kertaa kpl 9 TB s. 69
- Tee kappaleen tehtävät WB s.109 teht. 9 ja 10
- Lue ääneen TB s. 70.
- Tutki kappaletta 9a (TB s.70) ja tee WB s. 110 teht 13 & 14. Apua saat sanastosta WB sivulta 218.
Oikeat vastaukset löydät peda.netistä! Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 5B
- Kuuntele kpl 9b TB s. 71
-Suomenna kappale 9b vihkoosi. Apua sat WB s.218 sanastosta. Palauta kuva tekemästäsi suomennoksesta pedanetin palautuskansioon: https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/5b-n-suomennokset
Peda.net toimii myös puhelimella. Palautathan tehtäväsi viimeistään maanantaina! Kuvien avulla näen, miten suomentaminen on sujunut. :)
- Kertaa kappaleen sisältöä vielä WB s. 111 teht. 16 avulla.
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 5A
Harjoitellaan kappaleen 9 kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti eli mennyt aikamuoto.
- Lue ja/tai kuuntele Here´s how! TB s.72-73 (kuunnella voit esim. Arttu-sovelluksen avulla)
- Lue ja opettele WB s.112 teht 18 avulla uusi kielioppiasia. HUOM! Minä sekä hän/ se muodoilla olla-verbin imperfekti on aina was. Muilla muodoilla were. Esim. I was happy. You were happy.
- Kieltomuoto tehdään lisäämällä perään, not. Esim. I was not happy. You were not happy.
- Harjoittele oppimaasi WB s.113 teht. 21
- Suomenna vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
1.You were in a shopping centre.
2. It was not in the cinema.
3. They were at the theatre.
Kirjoita englanniksi vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
4.Minä olin kirjastossa.
5. Hän oli koulussa.
6. Me emme olleet sukellusveneessä.
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä. Muistathan myös palauttaa viime viikolla annetun suomennos-tehtävän palautuslaatikkoon!
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä! --> https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/eov6
Pe 20.3. 5B
- Lue ja kuuntele kuvasanasto TB s. 68
- WB s. 107 teht. 4 ja 5a
- Suomenna TB s.69 vihkoosi.
Kommenttikentässä voit kysyä apua tehtäviin! :)
Arttu-sovelluksen avulla pystyt kuuntelemaan sanastoja ja kappaleita kirjastasi!
Ma 23.3. 5A
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa!
- Vapaaehtoinen tehtävä: Voit harjoitella sanastoa Quizletissa (https://quizlet.com/_88bwu5?x=1qqt&i=m5ofn). Jos tarvitset apua Quizletin käytössä, minulta voi kysyä apua Wilman tai Pedanetin kautta! Laitan linkin Quizlettiin myös 5. lk:n omalle englannin Peda.net-sivulle kohtaan: linkkejä.
- Lue sekä kuuntele (Arttu tai Sanomapro) TB s. 70 tee siihen liittyvät tehtävät WB s. s.110 teht 13 ja 14. Kappaleen sanaston löydät Workbookista sivulta 218.
Laitan tehtävien oikeat vastauksen Peda.nettiin maanantain aikana!
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 5A
Jatketaan siitä mihin eilen jäätiin:
- Lue sekä kuuntele (esim. Sanomapro avulla) kpl 9b TB s. 71.
- Tämän jälkeen suomenna kappale vihkoosi WB s. 218 sanaston avulla. Palauta kuva suomennoksesta Peda.netin palautuskansioon torstaihin 16.3. klo 12 mennessä. Kansio löytyy tältä samalta sivulta! Näin näen, miten suomentaminen on sujunut, ja pystyn auttamaan tarvittaessa!
- Tee kappaleen sisältöä käsittelevä tehtävä Wb s. 111 teht. 16 (Oikeat vastaukset löytyvät Peda.netistä iltapäivällä.)
Tsemppia päivään!
Ke 25.3. 5B
- Lue ja kertaa kpl 9 TB s. 69
- Tee kappaleen tehtävät WB s.109 teht. 9 ja 10
- Lue ääneen TB s. 70.
- Tutki kappaletta 9a (TB s.70) ja tee WB s. 110 teht 13 & 14. Apua saat sanastosta WB sivulta 218.
Oikeat vastaukset löydät peda.netistä! Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 5B
- Kuuntele kpl 9b TB s. 71
-Suomenna kappale 9b vihkoosi. Apua sat WB s.218 sanastosta. Palauta kuva tekemästäsi suomennoksesta pedanetin palautuskansioon: https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/5b-n-suomennokset
Peda.net toimii myös puhelimella. Palautathan tehtäväsi viimeistään maanantaina! Kuvien avulla näen, miten suomentaminen on sujunut. :)
- Kertaa kappaleen sisältöä vielä WB s. 111 teht. 16 avulla.
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 5A
Harjoitellaan kappaleen 9 kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti eli mennyt aikamuoto.
- Lue ja/tai kuuntele Here´s how! TB s.72-73 (kuunnella voit esim. Arttu-sovelluksen avulla)
- Lue ja opettele WB s.112 teht 18 avulla uusi kielioppiasia. HUOM! Minä sekä hän/ se muodoilla olla-verbin imperfekti on aina was. Muilla muodoilla were. Esim. I was happy. You were happy.
- Kieltomuoto tehdään lisäämällä perään, not. Esim. I was not happy. You were not happy.
- Harjoittele oppimaasi WB s.113 teht. 21
- Suomenna vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
1.You were in a shopping centre.
2. It was not in the cinema.
3. They were at the theatre.
Kirjoita englanniksi vihkoosi (apua löydät WB s.112-113 teht. 18 ja 20):
4.Minä olin kirjastossa.
5. Hän oli koulussa.
6. Me emme olleet sukellusveneessä.
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä. Muistathan myös palauttaa viime viikolla annetun suomennos-tehtävän palautuslaatikkoon!
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 5A
- Kertaa eilen harjoiteltu kielioppiasia: Olla-verbin imperfekti WB s.112 teht. 18 & TB s. 72-73
- Harjoittele asiaa WB s. 114 teht. 22, 23 ja 24. Muista tehdä tehtävät ajatuksella!
- Tarkista myös, että olet palauttanut viime viikolla annetun suomennoksen pedanettiin. Käy katsomassa, mitä palautukseesi on kommentoitu.
Tsemppiä päivään!