Oppimisympäristöt ja työtavat
Oppimisympäristöjen ja työtapojen valintaa ja kehittämistä ohjaavat periaatteet
Koulussa pyritään valitsemaan työtapoja siten, että niiden avulla vahvistetaan oppilaiden osallisuutta opiskelun eri osien suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa esim. oppilaskuntatyön avulla. Työtapojen valinnan avulla huomioidaan mahdollisuus yhdistää koulun ulkopuolinen oppiminen koulutyöhön mm. tvt-käytön yhteydessä tai eri-ikäisten oppilaiden ryhmissä erilaisissa projekteissa.
Oppimisympäristöjen ja työtapojen valinnan avulla lisätään mahdollisuutta opiskella erilaisissa ja eri-ikäisten oppilaiden ryhmissä projekti- tai teematyöskentelyssä. Eheyttämällä opetusta oppimiskokonaisuuksiin autetaan oppilasta ymmärtämään asioiden välisiä suhteita ja riippuvuuksia sekä jäsentämään tietoja kokonaisuuksiksi. Opittaville asioille etsitään merkityksiä oppilaan oman elämän kannalta.
Työtapojen ja oppimisympäristöjen kehittämistyössä pyritään seuraamaan arkielämän tarpeita ja yhteiskunnassa esillä olevia teemoja, jotta vahvistetaan oppilaiden arkiosaamista, harjoitellaan vuorovaikutustaitoja ja opetellaan kansalaisena toimimista.