Aamun ensimmäisellä tunnilla esittelin seuraavan projektimme. Siinä yhdistyy monta eri oppiainetta. Teemme projektia ainakin äidinkielen ja teemantunneilla. Projektin aiheena on maailmanympärysmatka eri maanosiin. Tällä kertaa päätin ryhmät. 
Ryhmät ovat seuraavat:

AFRIKKA: Saini, Marianna ,Elias ja Nooa
AASIA: Lumi, Maedeh, Amir ja Siiri
AUSTRAALIA: Sofia, Netta ja Tomi
POHJOIS-AMERIKKA: Jiri, Niilo, Pihla ja Celia
ETELÄ-AMERIKKA: Veera, Viljami, Eemeli ja Miisa
Ryhmät laativat esityksen maanosastaan. Sitten he opettavat asian muulle luokalle haluamallaan tavalla. He voivat tehdä monisteita, laatia yhteiset vihkoon kirjoitettavat muistiinpanot, tehdä videon, tehdä Kahoot-pelin/Aliaksen tai muistipelin. He voivat laatia luokalle pysäkkityön tai power point -esityksen, musiikki ja matkamuistot sopivat hyvin "opetustuokion" keventäjäksi. 
Tällainen uudenlainen tehtävä hämmensi aluksi, mutta kunhan kypsyttelemme asiaa, luulen että siitä tulee ihan mukava oppimistehtävä. Äidinkielen tunnin lopulla palautin äidinkielen kokeet. Niihin kaivataan vanhempien kuittausta.
Toisella tunnilla oli ruotsia. Pidimme sanarit ja kirjoitimme hiukan lisää sanoja huomista sanaria varten. Lisäksi kirjasta tuli läksyksi s.150 ja 151.
S2-läksyksi tuli harjoituskirjasta sivuilta 82-84 tehtävät 3b-3e.
Kymppivälkän aikana lähdimme käppäilemään Poleeniin. Siellä meitä oli vastassa kirjastokissa, Satu Hankipohja. Satu esitteli kirjastoa ja johdatteli meidät tiedonhankinnan saloihin. Kannustin käyttämään kirjastoa projektityössä. 
Poleeninkeikan jälkkeen menimme syömään kanakeittoa. Jälleen kerran hämmästelin ääneen, miten tyhjiä lasten lautaset olivat. Keittoa pieni tippa tai ei sitäkään, jokseenkin ainut syöminen monella oli vaalea leipä, jota oli tarjolla keiton kanssa.
Toisen välitunnin jälkeen meillä oli historiassa pieni kertaus 1600-1700-luvusta maailmalla. Kertaus tehtiin pareittain monisteen muodossa. Oppilaat tarkastivat toistensa tehtävät. "Kertauksesta" tuli parille sama arvosana.

Huomenna on sisäliikuntaa.