Aamu aloitettiin teema-tunnilla. Tutkimme ensiapulaukun sisältöä ja opettelimme, millainen on ensiapu nenäverenvuotoon. Sitten jokainen sai oman tietokoneen ja kuulokkeet. Tehtävänä oli tehdä SPR:n "Auta oikein"-tehtävät.
Toisella tunnilla kaivelimme esiin Paula Norosen kirjat. Nyt sai vaihtaa kirjaa jonkun toisen kanssa. Vaihdettuun kirjaan sai uudet tehtävät, ne tulivat läksyksi. Huomenna tutkaillaan vähän tehtävien tuloksia. Vuoropuheluiden muuttamista lainausmerkkeihin harjoiteltiin myös Norosen tekstillä. Lauseet kirjoitettiin- parhaimmalla käsialalla- kirjoitusvihkoon.
Välitunnin jälkeen jatkoimme jakolasku-käsitteen opettelemista. Lapset saivat edelleen eteeensä pienet palikat, joilla jakamista harjoiteltiin. Laskuja veivatiin moneen suuntaan. "Kuinka monta palikkaa on jaettavana, jos kolme lasta saa kuusi palikaa?" tai " Jaettavana on 15 palikkaa. Jokaiselle tulee kolme, kuinka monta lasta saa kolme palikkaa?" tai 17 palikkaa jaetaan neljälle lapselle. Kuinka monta jokainen saa?" Tuntuu siltä, että veivaamista täytyy jatkaa edelleen. Tärkeää olisi, että myös kertolaskujen veivaamista jatkettaisiin kotona. Niiden ulkoa osaaminen on todella tärkeää!
Matematiikasta tuli läksyksi moniste.
Ruokailun jälkeen ehdimme aloittaa toisella teematunnilla opiskelua siitä, kuinka toimia tulipalon sattuessa.
Kahdella viimeisellä tunnilla meillä oli varsin raskas kokonaisuus. Puhuimme pyhäinpäivästä ja ihmisen elämänkaaren lopusta: kuolemasta ja hautajaisista. Kävimme yhdessä hyviä keskusteluja. Aihe herätti paljon tunteita ja ajatuksia. Läksyksi tuli kirjoittaa papin sanat ja värittää kuvat loppuun.
Ruokana oli tänään ohrapuuroa ja kiisseliä.

Huomenna menemme "kekrikierrokselle" Poleeniin. Pukeutuminen sään mukaan!

S2-läksy, Maarit: Tee kaksi vihon vastakohtamonistetta: adjektiivit, aistit, paikka ja suunta. Tarkistus 4.11. Bonustehtävä: käännä lisäksi vastakohdat omalla äidinkielelle. Bonus-tehtävän tekemisestä saa vihreän merkin.