HI1 2025

Palauta tähän esseeharjoitus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tunnettuja löytöretkeilijöitä

Valitse listalta kaksi löytöretkeilijää ja tutustu internetin avulla heidän uraansa ja elämäänsä. Mikä oli heidän keskeisin saavutuksensa?

Portugalilainen Bartolomeu Dias (1450–1500)
Genovalainen Christoforo Colombo (Kolumbus) (1451–1506)
Firenzeläinen Amerigo Vespucci (1454–1512)
Portugalilainen Fernão de Magalhães (1480–1521)
Portugalilainen Vasco da Gama (1469–1524)
Englantilainen Sir Francis Drake (1540–1596)
Italialaissyntyinen John Cabot (1450–1499)
Englantilainen James Cook (1728–1779)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tekstidokumenttitehtävä kirjan s. 61

Tekstidokumenttitehtävä s. 61.
Lue ensin esimerkkitehtävä s. 60 ja pohdi mielessäsi vastauksia esimerkkitehtävään, katso vasta tämän jälkeen esimerkkitehtävän avaus. Tee sitten varsinainen tehtävä s. 61 ja palaute tehtävä tähän.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Antiikin Kreikka ja Rooma - ryhmätyö

Palauttakaa tähän ryhmänne tuotos
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä: historian syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen

Selvitä, mitä seurauksia seuraavilla tapahtumilla oli ihmisyhteisöille. Listaa kunkin asian kohdalle kaksi seurausta.
a) ilmaston lämpeneminen
b) maanviljelyn synty
c) kylien synty
d) kotieläinten kesyttäminen
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Mitä historia on? (Tehtävät 3-5 kirjan sivulta 13)

Tehtävät 3-5 kirjan sivulta 13:

3. Missä mielessä tämä oppikirja on
a) historiallinen lähde?
b) tulkinta historiasta?

4. Millaisia lähdekriittisiä kysymyksiä tälle kirjalle voi esittää?

5. Millä tavalla historiantutkija voi välttää omien ennakkokäsitystensä heijastumisen tutkimuksiinsa?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.