Arvokeskustelut luovat perustan sekä opetussuunnitelman laadinnalle että yhteiselle opetus- ja kasvatustyölle. Paikallisesti päätetään, miten arvokeskustelut toteutetaan opetussuunnitelmaa laadittaessa ja muutoin säännöllisesti koulutyön aikana. Tällöin päätetään myös, miten luodaan edellytykset henkilöstön, oppilaiden ja huoltajien sekä mahdollisten muiden yhteistyökumppanien osallistumiselle keskusteluun.

Perhon esi- ja perusopetuksen arvot:

"Lapsi on kuin perhonen tuulessa: toiset lentävät korkeammalle kuin toiset,
mutta jokainen lentää parhaan kykynsä mukaan.
Miksi heitä pitäisi verrata keskenään?
Jokainen on erilainen.
Jokainen on erityinen.
Jokainen on kaunis."

Perhossa esi-ja perusopetuksessa arvostetaan

1. Toisten ihmisten kunnioittamista
2. Työntekoa ja vastuullisuutta
3. Suvaitsevaisuutta ja erilaisuuden hyväksymistä sekä
4. Ekologisuutta

Arvokeskusteluja käydään säännöllisesti oppilaiden, huoltajien ja koulun henkilöstön kesken. Keskusteluissa kiinnitetään erityistä huomiota perusteissa kuvatun oppimiskäsityksen käytännön toteutukseen ja oppilaan osuuteen omassa oppimisessaan.

Arvoperustan ja oppimiskäsityksen toteutumista seurataan ja arvioidaan opetuksen järjestäjän toimesta (rehtoreilla vastuu) Perhossa käytettävissä olevien toimintamallien avulla (esim. vuosittain tehtävä Toiminnan arviointi). Toimintaa kehitetään ja muutetaan saatujen tulosten perusteella.