Minulle aiheena esteettinen osaaminen on täysin tuntematon. Joten henkilökohtaisesti minulla on runsaasti varaa kehittää omia esteettisiä taitojani. Pienen tiedonhaun jälkeen minulle selvisi, että estetiikka on yksi filosofian osa-alueista, joka tutkii kaunetta, taidetta sekä esteettisiä eli kauneusarvoihin liittyviä esiintymismuotoja. Esteettiseksi kokemukseksi ymmärrän jonkun tapahtuman, missä henkilö katselee jotakin minkä liikettä pitää esteettisesti kauniina. Taikka itse tekee jotakin niin sulavaa liikettä, jonka tuntee esteettiseksi kokemukseksi. Itselleni mieleen tulee, kun mietin omakohtaista esteettistä kokemusta aika-ajo pyörällä tasaisella tiellä 400 watin teholla ajaminen. 400 watin tuotto täysin suoralla tiellä, jossa sinun kehon jokainen lihas toimii yhdessä dynaamisesti on mielestäni hyvä ja samalla itselleni ymmärrettävä kokemus esteettisestä kokemuksesta. Mielestäni esteettinen kokemus esimerkiksi balettiesityksen katseleminen voi olla hyvin tunteisiin vetoava ja merkityksellinen kokemus. 

Minulle henkilökohtaisesti urheilu ja urheiluun liittyvät asiat herättävät runsaasti erilaisia tunteita. Tiedän runsaasti ihmisiä, joille musiikki ja esimerkiksi elokuvat herättävät samankaltaisia tunteita kuin urheilu minulle. Mielestäni on siis varsin luonnollista, että myös oppimiseen ja opiskeluun liittyy erilaisia tunteita positiivisista onnistumisen tuntemuksista aina karmaiseviin epäonnistumisen tunteisiin. Miettiessäni millaisia tuntemuksia oman peruskoulu taipaleeni aikana minulla heräsi, päällimmäisenä mieleeni tulee turhautuneisuus. Tuntuu, että omalla kohdallani kouluun ja koulussa oppimiseen on aina liittynyt enemmän negatiivisia kuin positiivisia tunteita. Tämä varmastikin siksi, että minua ei ole oikein ikinä jaksanut motivoida koulussa opetettavat asiat. Muistan kuitenkin kuinka joskus (tosin erittäin harvoin) sain päälle flow-tilan matematiikan tunnilla, kun tajusin jonkun tietyn opetetun asian hyvin eikä tämän jälkeen mikään kyennyt pysäyttämään minua tehtävissä etenemisessä. Kysyin omalta pikkusiskoltani millaisia muistoja hänellä on omalta peruskoulu ajaltaan liittyen siihen millaisia tunteita hänellä heräsi oppimisesta. Hänellä päällimmäisenä esille nousi positiiviset tuntemukset uusien asioiden oppimisesta. Uskon, että oppiminen herättää runsaasti niin positiivisia kuin myös negatiivisia tuntemuksia ihmisestä riippuen.

Tiedostan, että joillekin ihmisille luontevin tapa ilmaista itseään ja omia kokemuksiaan on esimerkiksi kirjoittaminen tai vaikkapa musisointi. Itselleni helpoin ja samalla luontevin tapa ilmaista omia kokemuksiani sekä tuntemuksiani on ollut puhuminen. Tähän voi vaikuttaa se, että minulla ei ole ikinä ollut mitään erityistaitoa ilmaista itseäni, joten olen tyytynyt kertomaan kaiken puhumalla. Mielestäni puhuminen on helppo ja hyvä tapa ilmaista tuntemuksiaan ja kokemuksiaan sillä, jokaisen on helppo ymmärtää mitä tarkoitat ja jokainen pystyy kommentoimaan helposti sanomaasi.

Pyöräillessäni ympäriinsä eritoten kauden ulkopuolella, maastossa keskellä metsää luonnon helmassa mielikuvitukseni alkaa usein laukkaamaan. Alan näkemään poluilla olevat kivet pieninä hyppyreinä sekä erilaiset maastonmuodot “bermeinä”, joista kuuluu ajaa tietyllä tavalla. Samalla usein saavutan flow-tilan, jossa vain ajan ja nautin luonnon sekä pyöräilyn kauneudesta. Toisinaan pyöräillessäni pääsen pääni sisällä luovaan tilaan, jossa alan miettimään kaikkia erilaisia surrealistisia asioita jonkin näkemäni asian johdosta. Tätä tapahtuu usein ajaessani esimerkiksi Espanjassa, jossa luonto ja arkkitehtuuri on varsin erilaista Suomeen verrattuna.

Olen aina matkustellut urheilun takia runsaasti ja tämän sanonnan tavoin “täytyy mennä kauvas nähdäkseen lähelle” olen ymmärtänyt että ympäristö, jossa viihdyn on Suomi. Tästä johtuen tykkään ympäristöön liittyvistä asioista joita Suomessa on helppo havaita, kuten puhtaudesta, vehreydestä, järvistä sekä näiden lisäksi yleisesti siitä miltä Suomessa näyttää. Tämän takia kiinnitän yleisesti huomiota siihen onko ympäristö, jossa olen kuinka puhdas ja luonnollinen. Ajattelen, että ihmiset yleisesti viettävät ja hakeutuvat sellaisiin ympäristöihin joissa he kokevat olonsa hyväksi. Täten on mielestäni varsin helppo havaita millaisesta ympäristöstä ihmiset pitävät. Koulumaailmassa opettajana voi varmasti vaikuttaa suuresti siihen kuinka oppilaat viihtyvät kouluympäristössä. Itse muistan kuinka ala-aste luokka tilassani oli viherkasveja, sohva ja matot lattioilla. Mielestäni ala-aste opettajani oli siis onnistunut hyvin luomaan luokasta viihtyisän ympäristön, joka ei tuntunut liian kolkolta ja koulumaiselta.

Jokaisen ihmisen arkielämässä on runsaasti hienoja sekä kauniita asioita. Omassa arkielämässäni mielestäni tällaisia asioita ovat kauniisti katettu aamupalapöytä, jossa aamupuuro lautanen ja kahvikuppi ovat aseteltu puhtaan ruokapöydän päälle. Puhdas polkupyörä nojaamassa olohuoneen seinää vasten maalipinta kiiltäen on mielestäni myös hyvä esimerkki arjen pienistä ja kauniista asioista. Tätä on mielestäni arjen estetiikka. Olen huomannut, että pidän niitä asioita joista pidän ja joita arvostan kauniina. Puhdas polkupyörä on mielestäni esteettisesti kaunis mutta esimerkiksi puhdas vessanpönttö taas ei. 

Mielestäni taiteen ja kulttuurin avulla voi saada runsaasti erillaisia esteettisiä kokemuksia, joilla on positiivisia vaikutuksia ihmisen terveyteen sekä hyvinvointiin. Kulttuuria harrastamalla ihminen pystyy ilmaisemaan itseään ja saamaan tällä tavoin mielihyvää, joka tukee ihmisen henkistä hyvinvointia (Elonen, 2016). Useasti kulttuuria harrastetaan ryhmissä, esimerkiksi teatterit tai taidekerhot. Sosiaalinen toiminta on myöskin mielenterveyttä edistävää toimintaa, joka edistää yksilön hyvää oloa. Oma mielipiteeni on, että jos sinulla on hyvä mieli ja tunnet olevasi onnellinen koska saat tehdä jotakin mistä todella pidät se varmasti edistää yleistä hyvin vointiasi.

Minä tykkään pyöräilystä ja joku toinen ihminen tykkää jääkiekosta. Jonkun mielestä Ferrarit ovat maailman hienoimpia autoja mutta jonkun toisen mielestä Lamborghinit ovat hienoimpia. Sama mielestäni pätee estetiikassa. Ei ole mielestäni olemassa ainutta ja oikeata käsitystä siitä mikä on kaunista ja mikä rumaa. On olemassa vain erilaisia ihmisiä joilla on jokaisella oma mielipide ja näkemys siitä mikä on heidän mielestä kaunista.

Lähteet:
Elonen, N. 2016. Ilo ja hyvä mieli ovat oikeaa hyvinvointia: Tutkimus kulttuurin ja taiteen hyödyntämisestä eri kohderyhmien hyvinvoinnin edistämisessä Suomessa. Pori Jazz kaupungin kulttuurisen hyvinvoinnin edistäjänä-hankeen loppuraportti. 61 s.