9.6
Begrüssung, Pedanet, Kennenlernspiel zu den Bereichen ( Familie/zu Hause, Ausbildung/Beruf, Wünsche/Interessen), zwei Wörter und eine Zahl schreiben, die anderen TeilnehmerInnen müssen raten, was du meinst, anschliessend sammelt die Gruppe Assoziationen zu den Namen z.B.:
Freundlich
r
Energie
e
Wald
aktiv

13-9
über Postkarten geredet siehe S.22 im AB, dann im KB S.23 Seh- und Hörübung gemacht:
auf die Schnauze fallen
es hat mich Kopf und Kragen gekostet
Kopf und Kragen riskieren
du Weichei! Lieblingshaarspange
Ich kauf mir etwas Cooles zum Anziehen.
schweben
ich mach nur meinen Job.
Uff seufz stöhn!!!! Deutsch kann schwer sein!

20-9
Die TeilnehmerInnen stellten sich mit 3 Charaktereigenschaften vor, z.B. intelligent, analytisch, freundlich und dann haben wir in youtube "Annie und Bo" mit Untertiteln angeschaut siehe Videoclip. Anschliessend haben wir in Kleingruppen darüber geredet.
die Schöne und das Biest

27-9
wir haben in Kleingruppen, die durch Darstellung eines Berufes pantomimisch, geformt wurden, wurden die Kalenderblätter besprochen. Es gab sehr schöne und interessante Kalenderblätter. Danach sind wir im KB zu Aufgabe 1 der 2.Lektion übergegangen. Die Gruppen versuchten sich vorzustellen, was der Mann beruflich macht und wie sein Arbeitstag aussieht. Danach hörten wir uns an, was er wirklich macht. Die Vermutungen der einzelnen Gruppen kamen der Realität sehr nahe. Anschliessend berichteten die TeilnehmerInnen über ihre Tagesabläufe.

4-10
fast die ganze Zeit Hausaufgaben verglichen, wichtige Wörter:
ein Azubi = ein,e Auszubildende/r
ein Vorgesetzter, eine Vorgesetzte
ehrgeizig, der Ehrgeiz Sein ganzer Ehrgeiz war, dass er Olympiasieger wird.
zuständig, die Zuständigkeit, der Zustand, +e In Afrika bestehen schlechte humanitäre Zustände. Keiner will zuständig dafür sein. Es fällt in den Zuständigkeitsbereich der UN, aber auch von dort ist keine Hilfe zu erwarten.
durchsetzungstark, die Durchsetzungkraft, faires Gehalt, fairproduziert, Teammanagement
dann nach der Speeddating-Methode über den Beruf geredet

11-10
Wörter erfragt: zuständig, ehrgeizig, Schichtdienst, Gehalt, fairproduziert, Erfolg, durchsetzungsstark, Zufriedenheit, forschen
dann das Rollenspiel 3 im KB S.27: Was macht man auf einer Messe?

27-10
Anne hat über ihren Aufenthalt in Bologna erzählt. Wir haben Hausaufgaben kontrolliert. Wortschatz S.28 im KB gemacht und im AB. S.28-29

1-11
Inkeri hat über ihre Wienreise geredet. Sie und ihre Tochter haben mit ihren Katzen an der österreichischen Weltausstellung teilgenommen und auch etwas gewonnen. Ausserdem musste sich Inkeri, als Dolmetscherin betätigen, weil ihre Freundin einen allergischen Anfall bekam.

8-11
zu Übung 14 S.30 im AB :
der Beitrag, +e zu etwas beitragen
auf etwas Wert legen Ich lege Wert auf gute Etikette.
unterstützen die Unterstützung
alle Hausaufgaben (13-17 der Lektion 2) überprüft, teilweise waren die Texte schwierig, z.B. Aufgabe 14 siehe oben, dann im KB mit den Texten über Berufsporträts angefangen S.31

15-11
Texte in Kleingruppen gelesen, dann Wörterübung gemacht von Wörtern mit Vorsilben z.B. Rückflug, Beitrag....:
Stadt/Land/Fluss gepielt mit Wörtern mit Vorsilben:
ab: der Abfalll,
aus: die Ausnahme, die *Aussicht,;
hin: der Hinweis, der Hinflug, die Hinfahrt, der Hinblick, die Hinrichtung;
hinter: der Hinterkopf, der Hinterhof, Hinterpommern
(zu)rück: der Rückblick, die Rückfahrt, die Rückzahlung, die Rückseite, die Rückkehr, das Rückgrat
um: der Umtausch, der Umzug, der Umsatz, die Umfrage, der Umtrunk, die Umleitung

im KB S.31 gemacht, Aufgabe 6 Überschriften erfunden für Zeitung/ Internet:

Berufsguerillas

22-11
nächstes Mal 29-11 haben wir eine Weihnachtsfeier