Tanska
Tanska-kokonaisuuden rakenne
Tanskaan liittyvä osio on jaettu neljälle 45 minuutin oppitunnille.
Ensimmäisellä oppitunnilla tutustutaan Tanskan sijaintiin, maantietoon ja maahan liittyviin muihin asioihin. Oppilaiden kanssa pohditaan myös, miten Tanskaan voi matkustaa ja samalla tutustutaan kulkuvälineiden kautta tanskan kieleen.
Toisella oppitunnilla harjoitellaan kaikille tuttu Jaakko kulta -laulu tanskaksi. Kun sanat on harjoiteltu, voidaan musisointiin ottaa mukaan soittimia ja laulua voi laulaa kaanonina.
Kolmannella ja neljännellä tunnilla tehdään projekti liittyen H.C. Andersenin satuun Ruma Ankanpoikanen. Oppilaille luetaan satu ja tämän jälkeen sadusta videoidaan oma "elokuva" Lego-hahmoja käyttäen.
1. Oppitunti (45min)
Opetuksen taustalla dia-esitys.
1. Dioille ilmestyvien kuvien perusteella arvuutellaan, mikä maa on kyseessä. Kun maa on arvattu, keskustellaan mitä muuta kyseisestä maasta tulee mieleen.
2. Maantieto:
- Etsitään Tanska kartalta.
- Millainen on Tanskan lippu?
- Kuka Tanskaa hallitsee?
- Mikä valuutta on käytössä?
- Seuraavaksi pohditaan, millä kulkuvälineillä voit matkustaa Tanskaan?
- Tutustaan tanskan kieleen harjoittelemalla eri kulkuvälineitä tanskaksi.
3. Pää-olkapää-peppu
4. Värien opettelu
2. Oppitunti (45 min)
Lauletaan Jaakko kulta tanskaksi. Oppilaille ei kannata näyttää sanojen kirjoitusasua sillä tanskan kielessä kirjoitusasu ja ääntämisasu eivät vastaa toisiaan.
Laulu harjoitellaan niin, että opettaja sanoo lause kerrallaan ja oppilaat toistaa perässä.
Kun sanat ovat tutut, voidaan mukaan ottaa soittimia, kuten kellopeli, kitara tai kannel sekä kapulat ja triangeli. Laulua voi periaatteessa säestää soittaen pelkkää C:tä.
Sanat:
Mester Jakob, Mester Jakob,
Sover du? Sover du?
|:Hører du ej klokken? :|
Bim, bam, bum, bim, bam, bum.
3. Ja 4. oppitunti (90 min)
H.C Andersenin Ruma ankanpoikanen -tarinan uudelleen esittäminen pienryhmissä. Tuotokset videoidaan ja esitetään luokalle.
Tarkempi selostus sisällöistä diaesityksessä.
Projektin tavoitteet:
Ympäristöoppi
- T10: tunteiden tunnistaminen, ilmaisu ja säätely
Suomen kieli ja kirjallisuus
- T3 luovuus ja itseilmaisu
Kuvataide
- T5 pitkäjänteinen kuvallinen työskentely yhdessä ja muiden kanssa
- L2 kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L4 monilukutaito
- L5 tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen