Eriytys

1. tunti
  • Keskustelutehtäviä sekä koko luokalla että pari-/pienryhmissä
  • Jos oppilaat eivät tiedä vanhempiensa juuria, tulee läksyksi kysyä. Jos vierasmaalaiset vanhemmat, katsotaan maiden sijainnit kartalta.
  • Nippelitietoja joko kysytään ryhmältä, etsitään kirjasta/netistä tai opiskellaan opettajan johdolla
  • Murretehtävissä oppilaat voidaan jakaa taitotason mukaan ryhmiin: jokaisessa ryhmässä vähintään yksi tietävä ja yksi sosiaalisesti taitava oppilas.

2. tunti
  • Soittaminen tason mukaan (1 kieli, perussyke, haastavammat melodiat ja rytmit...)
  • Kaanonissa jokaisessa ryhmässä vähintään yksi, joka pysyy melodiassa ja osaa lähteä oikeaan aikaan
  • Kysytään oppilailta ideoita laulun kehittelyyn

Projekti
  • Jokainen tekee omanlaisensa
  • Jos oppilaalla on haasteita kuvitella omaa maisemaansa, annetaan apukysymyksiä
    • Miltä kotipihassasi näyttää?
    • Miltä maisemat näyttävät, kun olet auton kyydissä pitkällä matkalla?
    • Miltä järvenrannalla/metsässä/kaupungissa näyttää?

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin