Eriytys
1. tunti
2. tunti
- Keskustelutehtäviä sekä koko luokalla että pari-/pienryhmissä
- Nippelitietoja joko kysytään ryhmältä, etsitään kirjasta/netistä tai opiskellaan opettajan johdolla
- Opettaja artikuloi vieraskieliset sanat selkeästi, jotta myös huulilta voi lukea
2. tunti
- Tervehdykset ja esittelyt/tilannefraasit opetellaan koko luokan, parin tai pienryhmän kanssa
- Parit/ryhmät joko opettajan tai oppilaiden itsensä muodostamia
- Tarvittaessa hyvin strukturoitu, mutta itseohjautuvan ryhmän kanssa myös vapaata
- Leikin ja draaman kautta oppilaiden keskittymiskyky ja yhteistyötaidot huomioiden
- Jaakko-kulta sen aikaa, että oppilaat oppivat ainakin uudet sanat
- Tehdään yhdessä, lauletaan ja pohditaan sanojen merkityksiä eri kokoonpanoilla. Tukiviittomilla tai muilla eleille voidaan näytellä laulujen sanoja.
- Runon suomennos
- koko luokan kesken/pareittain/ryhmissä
- suullisesti/kirjoitetaan/kuvitetaan
- Ryhmiinjako siten, että jokaisessa ryhmässä oppilaita, jotka pystyvät huolehtimaan projektin etenemisestä ja yhteistyön sujuvuudesta. Tarvittaessa apua opettajalta.
- Sanasto suullisesti/kirjoitettuna/kuvin tuettuna ryhmästä riippuen
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin