Keskeisinä sisältöinä opetuksessa ovat ortodoksisen kirkon opetus sekä Uuden Testamentin sanoma yksilön eettisten kysymysten ohjaajana ja tukijana omassa elämässä sekä vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Perehdytään Kymmeneen käskyyn ja pohditaan omia eettisiä valintoja ja niiden seurauksia sekä vaikutuksia itsetuntemuksen, elämäntaitojen ja myönteisen elämännäkemyksen muodostamiseen. Opetuksessa otetaan huomioon toisen ihmisen arvostaminen, huolenpito ympäristöstä ja luonnosta sekä elämän kunnioittaminen ja kestävä tulevaisuus. Pohditaan osallistuvaa globaalia vastuun kantamista kirkon ja yksilön elämässä. Tutustutaan alustavasti eri uskontojen eettisten opetusten yhteisiin piirteisiin sekä eurooppalaisen ihmisoikeuskäsityksen ja kristillisten arvojen yhteisiin piirteisiin ja syvennetään käsitystä YK:n Lapsenoikeuksien sopimuksen merkityksestä.

S3 Otetaan esille jokaisella vuosiluokalla ikätasoisesti ja ajankohtaisiin aiheisiin paneutumalla. Huomioidaan mahdollisuus tai tarve yhdysluokkaopetukseen.

Ikätasoinen eettinen pohdinta kullakin vuosiluokalla kohdentaen esimerkiksi seuraavasti:
3. - 4.lk
- minä ja muut, vuorovaikutustilanteet (esimerkiksi riita-sovinto, oikea-väärä, rehellisyys-epärehellisyys)
- kiusaaminen, ystävyys, toisen ihmisen arvostaminen
- auttaminen
- luomakunta ja huolenpito siitä
- Uuden Testamentin sanoma yksilön toiminnan ohjaajana
- Kymmenen käskyä
5. - 6.lk
- hyvä elämä, valintojen vaikutus hyvään elämään
- eurooppalaisen ihmiskäsityksen ja ihmisoikeuskäsityksen piirteitä
- lapsenoikeudet
- itsetuntemuksen merkitys, suvaitsevaisuus
- globaali vastuunkanto kirkon ja yksilön elämässä
- eri uskontojen opetuksia eettisistä kysymyksistä