Esimerkki edelliseltä vuodelta:

Keskustelujemme pohjalta suunniteltu terveysosaamisen ja kurssitavoitteiden saavuttamisen arviointi koostuu seuraavista osa-alueista:

1. Itsearviointi ja osaamisen osoittaminen oppimispäiväkirjan avulla kappaleista 1, 2, 7 ja 8: kerro ja pohdi johonkin tiedostoon sähköisesti, mitä itsellesi uusia asioita olet oppinut ja mitä tietoa syventänyt, mitä oivalluksia olet tehnyt ja mistä muualta olet löytänyt tietoa kyseisistä aihealueista ja tekemistäsi tehtävistä. Jos et ole oppinut mitään, pohdi, mistä se johtuu. Uutta tietoa tulee näistä aihealueista jatkuvasti, joten uutta opittavaakin riittää runsaasti. Päiväkirjassa pohdinnan laajuus ja kypsyys vaikuttavat arviointiin.

2. Jokaisesta kappaleesta läksyksi tulee kirjasta tehtävä 1. ja se vastaa tehtävien osalta 7:n aktiivisuutta, 8 edellyttää 2 tehtävää/kpl, 9 edellyttää 3 tehtävää/kappale ja 10= 4 tehtävää/kappale. Aikaa niiden tekemiseen on päättöpäivään asti. 
Tietysti arviointiin vaikuttaa myös vastausten laatu. Tehtävien vastaukset kirjataan oppimispäiväkirjaan kunkin kappaleen kohdalle. Huom! Tee tehtäviä vain omien voimavarojesi mukaisesti, ettet uuvu.

2. Hyvinvointitehtävä kpl 3-6: päiväkirjan pitäminen ja sen pohjalta tehtäviin vastaaminen

3. Ryhmätyö ja esitys kansantaudeista kpl 12-18. Tähän liittyy myös itse- ja vertaisarviointi. Arvioinnin kohteena työskentely ryhmässä, esityksen sisältö ja käytetyt lähteet, ilmiasu sekä esityksen pito ryhmälle. Kukin ryhmä laatii myös 5 monivalintakysymystä ryhmän omaa koetta varten näistä kappaleista.

4. Päättöpäivänä tehtävät tehtävät päihteisiin liittyen kpl 9-11.

Näitä kaikkia käsitellään päättöpäivänä arviointikeskusteluissa tiimeittäin.