Reetta Judén - avoin uusille mahdollisuuksille
Reetta, projektipäällikkö 2023-2025
Aloitin Opetushallituksessa projektipäällikkönä 08/2023.
Työhöni kuuluu seitsemästä työpaketista koostuva digitalisaation viitekehystyö varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation kehittämisessä.
Viitekehystyön verkkosivut löytyvät osoitteesta https://wiki.eduuni.fi/x/CXY5E
Sivuilta löytyy muun muassa hankkeen tehtävien edistymisen seuranta sekä tarkemmat kuvaukset työpaketeista.
Työni projektipäällikkönä jatkuu 12/2025 asti.
Siitä eteenpäin tulevaisuuteni on auki uusille haasteille ja mielenkiintoisille kehittämistehtäville.
Työhöni kuuluu seitsemästä työpaketista koostuva digitalisaation viitekehystyö varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä vapaan sivistystyön digitalisaation kehittämisessä.
Viitekehystyön verkkosivut löytyvät osoitteesta https://wiki.eduuni.fi/x/CXY5E
Sivuilta löytyy muun muassa hankkeen tehtävien edistymisen seuranta sekä tarkemmat kuvaukset työpaketeista.
Työni projektipäällikkönä jatkuu 12/2025 asti.
Siitä eteenpäin tulevaisuuteni on auki uusille haasteille ja mielenkiintoisille kehittämistehtäville.
Reetta, TVT-koordinaattori 2018-2023
TVT-koordinaattorina olen tehokas ja olen oppinut sietämään työn mukanaan tuomaa painetta. Olen pitänyt paljon työni tarjoamista kehittymismahdollisuuksista sekä laajasta työnkuvasta aina laitehankinnoista sekä laitteiden etähallinnasta tutor- ja oppilasagenttitoiminnan kehittämiseen. Lohjan koulumaailman digitalisaation pedagoginen kehittämistyö on ollut kaikkein innostavin osuus työssäni. Nyttemmin työni kuvaa on lähdetty ohjaamaan enemmän hallinnon suuntaan ja nykyisten töiden rinnalle on tullut muuta. Tehtävien priorisoinnin vuoksi kehittäminen on jäänyt yhä pienemmälle osalle, joten etsin itselleni sopivampaa työtä.
Olen tiimityöntekijä. Koen saavani itsestäni eniten irti pallotellessani ideoita muiden kanssa. Aloitin urani 2018 TVT-tiimistä (sittemmin nimeltään kehittämistiimi joka muutettiin hetkellisesti 01/2023 vielä yhteisiksi tukipalveluiksi), mutta organisaatiouudistuksessa 4/2023 tiimi lopetettiin ja jokainen kehittäjä siirtyi peruspalveluihin työnsä substanssin osalta sopivan johtajan alle.
Olen visuaalinen materiaalin tekijä. Nautin viimeistellyistä kokonaisuuksista ja pidän tärkeänä että materiaali on tuotettu ajatuksella ja testattu ennen käyttöönottoa. Esimerkiksi näillä sivuilla nähtävät kuvat ovat tekemiäni.
Olen koulutussuunnittelija ja projektien koordinoija. Olen luova ja innovatiivinen ja resilienssini on hyvä. Lukuvuodeksi 2022-2023 suunnittelimme digiturvataitokokonaisuuden, joka koostuu neljästä henkilöstön koulutuksesta, koko kaupungin vanhempainillasta ja oppilaille rakennettavista kokonaisuuksista jotka nivotaan kaupungin TVT-taitotasotavoitteisiin. Vastaan myös perusopetuksen osalta kasvatuksen ja opetuksen koulutuskalenterista, joka löytyy kaupungin peda.net sivuilta.
Olen sähköisen oppimateriaalin tekijä. Olen muokannut nykyisessä työssäni paperimateriaalia sähköiseksi oppimateriaaliksi mm. Peda.netiin ja Classroomiin. Tein sähköistä oppimateriaalia jo opettajantyössäni, jota olen sopivissa väleissä hyödyntänyt myös koordinaattorina, esimerkiksi peda.net -projektin tekemisen sivut, Käsityön oppilaan portfoliosivut tai lomamatkalta tehtävä sähköinen lomapäiväkirja alasivunaan mallisivu. Tätä työtä tekisin mielelläni myös enemmän, mutta työtehtävien priorisoinnin vuoksi tämä osuus jää vähemmälle.
Olen esiintyjä ja puhuja. Viimeisimpänä ITK2023 -messuilla kävimme yhdessä kollegani kanssa esittelemässä kuluneen lukuvuoden digiturvataitokokonaisuutta nimellä Digirauhanturvaajat - turvataitoja ja turvataitokasvatusta kehittämässä. Diat ovat nähtävissä tvt-koordinaattorin töiden sivuillani osoitteessa: https://peda.net/p/Reetta%20Jud%C3%A9n/tr/digirauhanturvaajat
Olen koulutusten ja pajojen pitäjä. Nautin ihmisten kanssa toimimisesta ja olen pedagogi. Tavoitteeni on, että mitä enemmän saa koulutettavat toimimaan ja tekemään koulutuksen aikana, sitä enemmän koulutuksesta jää muistiin ja käytäntöön. Siksi suosin työpajamaista toimintaa ja keskustelua sekä asioiden muistiinpanoa koulutuksissa joita pidän.
Olen tiimityöntekijä. Koen saavani itsestäni eniten irti pallotellessani ideoita muiden kanssa. Aloitin urani 2018 TVT-tiimistä (sittemmin nimeltään kehittämistiimi joka muutettiin hetkellisesti 01/2023 vielä yhteisiksi tukipalveluiksi), mutta organisaatiouudistuksessa 4/2023 tiimi lopetettiin ja jokainen kehittäjä siirtyi peruspalveluihin työnsä substanssin osalta sopivan johtajan alle.
Olen visuaalinen materiaalin tekijä. Nautin viimeistellyistä kokonaisuuksista ja pidän tärkeänä että materiaali on tuotettu ajatuksella ja testattu ennen käyttöönottoa. Esimerkiksi näillä sivuilla nähtävät kuvat ovat tekemiäni.
Olen koulutussuunnittelija ja projektien koordinoija. Olen luova ja innovatiivinen ja resilienssini on hyvä. Lukuvuodeksi 2022-2023 suunnittelimme digiturvataitokokonaisuuden, joka koostuu neljästä henkilöstön koulutuksesta, koko kaupungin vanhempainillasta ja oppilaille rakennettavista kokonaisuuksista jotka nivotaan kaupungin TVT-taitotasotavoitteisiin. Vastaan myös perusopetuksen osalta kasvatuksen ja opetuksen koulutuskalenterista, joka löytyy kaupungin peda.net sivuilta.
Olen sähköisen oppimateriaalin tekijä. Olen muokannut nykyisessä työssäni paperimateriaalia sähköiseksi oppimateriaaliksi mm. Peda.netiin ja Classroomiin. Tein sähköistä oppimateriaalia jo opettajantyössäni, jota olen sopivissa väleissä hyödyntänyt myös koordinaattorina, esimerkiksi peda.net -projektin tekemisen sivut, Käsityön oppilaan portfoliosivut tai lomamatkalta tehtävä sähköinen lomapäiväkirja alasivunaan mallisivu. Tätä työtä tekisin mielelläni myös enemmän, mutta työtehtävien priorisoinnin vuoksi tämä osuus jää vähemmälle.
Olen esiintyjä ja puhuja. Viimeisimpänä ITK2023 -messuilla kävimme yhdessä kollegani kanssa esittelemässä kuluneen lukuvuoden digiturvataitokokonaisuutta nimellä Digirauhanturvaajat - turvataitoja ja turvataitokasvatusta kehittämässä. Diat ovat nähtävissä tvt-koordinaattorin töiden sivuillani osoitteessa: https://peda.net/p/Reetta%20Jud%C3%A9n/tr/digirauhanturvaajat
Olen koulutusten ja pajojen pitäjä. Nautin ihmisten kanssa toimimisesta ja olen pedagogi. Tavoitteeni on, että mitä enemmän saa koulutettavat toimimaan ja tekemään koulutuksen aikana, sitä enemmän koulutuksesta jää muistiin ja käytäntöön. Siksi suosin työpajamaista toimintaa ja keskustelua sekä asioiden muistiinpanoa koulutuksissa joita pidän.
Kurkistus menneisiin koordinaattorivuosiin:
Peda.netin aktiivinen käyttö tapahtui ammatissani rakentamalla, kehittämällä ja ylläpitämällä kaupungin peda.net -sivuja, erityisesti TVT-sivujen osalta. Ylläpidin myös Lohjan kaupungin uusia verkkosivuja opetuksen ja koulutuksen osalta, joiden sisällön rakensin marras-joulukuussa 2018 toimiessani verkkosivujen projektityöntekijänä. Lisäksi työhöni kuului aktiivinen sosiaalisen median ylläpito Lohjan kaupungin FB-sivuilla lasten, nuorten ja perheiden palvelualueen osalta.
Olemme yhdessä entisen TVT-tiimin ja tutorryhmän kanssa mm. rakentaneet taitotasotavoitteita aina varhaiskasvatuksesta lukioon. Syksyllä 2019 saimme oppilaille suunnatun taitotasomerkkijärjestelmän merkit valmiiksi ja samana lukuvuonna merkit otettiin käyttöön kaikissa peruskouluissamme tutorien toimesta. Teemme myös aktiivisesti materiaalia opetuksen tueksi taitotasomerkkeihin liittyen.
Vuonna 2021 aloitimme yhdessä muiden kuntien kanssa OPH:n hankkeen jossa jaamme hyviä käytänteitä oppilasagenttitoiminnassa sekä järjestämme tapahtumia niin alueellisesti kuin valtakunnallisesti. Lohja on ollut esittelemässä toimintaansa valtakunnallisilla tutoropettajapäivillä Hämeenlinnassa ITK:n yhteydessä. Lasten, nuorten ja perheiden palvelualueen kehittäminen jaettiin myös omiin osiinsa, ja minulle tuli vedettäväksi digikehittämisen kehittämistyöryhmä. Päivitimme ensimmäisenä toimintavuonnamme mm. Digiagendan, joka on nyt voimassa vuoteen 2025 asti.
Keväällä 2020 toimimme muuttui TVT-tiimistä kehittämistiimiksi, jolloin kaikki kaupungin hankesuunnittelu LaNuPe:n alueella keskittyi tiimiimme. Samalla saimme Liikkuva koulu- koordinaattorin ja hankesuunnittelijat tiimiimme. Lisäksi koordinoin mm. tutortoimintaa, jolloin tutortiimiini on kuluvan lukuvuoden aikana kuulunut 14 lohjalaista tutoria sekä useampi tutor satunnaisesti lisää alueellisessa tutortoiminnassa. Nautin myös verkostoitumisesta ja olen tutustunut moniin kollegoihin ympäri Suomea mm. OPH:n järjestämien lueellisen tutortoiminnan tapaamisissa, Digikillan seminaareissa ja muissa tilaisuuksissa. Syksyllä 2020 liityimme myös Innokas-verkostoon kuntana ja myös Innokkaan toiminta on tullut tutuksi. Toimin myös aktiivisena työntekijänä Lapsiystävällinen kunta -koordinaatioryhmässä.
Koulujen siirtyessä etäopetukseen korona-aallon alkaessa tiimimme järjesteli parin päivän varoitusajalla koko kaupungin etäopetusohjeistukset sekä apusivustot niin opettajille kuin huoltajille sekä koordinoi oppilaille laitteet ja yhteydet etäopetusta varten. Toimimme myös hallinnon tukena ohjeistusten tekemisen, käytännönjärjestelyiden sekä tiedottamisen osalta.
TVT-koordinaattorina sain lukuvuonna 2018-2019 käynnistettyä kaupungin välinelainaamon, jonka sivut löytyvät peda,netistä Lohjan kaupungin TVT-sivuilta. Aloitimme myös oppilasagenttitoiminnan lähes kaikilla Lohjan peruskouluilla ja kokosimme 221 agenttia ohjaajineen aloitustapahtumaan saman katon alle lokakuussa 2018. Tapahtumassa pelattiin onnistuneesti luultavimmin samanaikaisesti osallistujamäärältään Suomen suurinta pakohuonepeliä agenttiryhmien voimin. Vuoden 2019 oppilasagenttitapahtuma järjestettiin syyskuussa Tennarissa messuina, joissa jokainen agenttikerho esitteli omassa pajassaan jonkun digitaidon tai -välineen. Messuille osallistui 243 agenttia ohjaajineen ja tapahtumaa toivottiin vuosittaiseksi. Muita oppilastapahtumia kaupungissamme ovat vuosittaiseksi tapahtumaksi noussut robotiikkatapahtuma kevättalvella, jolloin pidämme alueellisen karsinnan Innokkan valtakunnalliseen ohjelmointi-ja robotiikkaturnaukseen. Tapahtumassa oppilaat kilpailevat eri sarjoissa rakentamallaan robotilla ja sarjojen voittajat suuntaavat valtakunnalliseen turnaukseen. Viime vuosina Lohja on kahminut palkintoja turnauksesta kiitettävästi. Oppilasagentit pyrkivät näkymään myös koulujen ulkopuolella, ja jo toistamiseen oppilasagentteja nähdään lastenoikeuksien päivänä peluuttamassa pieniä lastenpäivän tapahtumassa Lohjan Harjulassa.
Helmikuussa 2019 TVT-tiimimme järjesti yhdessä tutorien ja ulkopuolisten toimijoiden kanssa LETT-messut. LETT on lyhenne Lohja Education Technology and Teaching Fair -nimestä, hieman kieli keskellä suuta keksitty Lontoon BETT:in ja Tukholman sekä Helsingin SETT:in jatkeeksi. Tapahtuma onnistui hienosti ja sai nimensä perusteella kiinnostusta myös kauempaa, kävijämäärän ollessa arviolta hitusen vajaa 400. Melko hienosti 0-budjetin tapahtumaksi. Oppilasagenttitapahtumat sekä LETT-messut osoittivat, että tapahtumien suunnittelu ja organisointi on vahvuuteni. Toivoisinkin että myös jatkossa työnkuvaani kuuluisi mahdollisesti tapahtumien järjestäminen.
Reetta, digitutor 2017-2019
Aloitin digitutorina syksyllä 2017 Lohjan ensimmäisen OPH:n tutorhankkeen myötä. Jo ennen tutortoimintaa neuvoin peda.netin ja seppo.io:n käyttöä muille opettajille, joten tutorius oli luonnollinen jatke toiminnalle. Lohjalla rakentui heti tiivis ja aktiivinen tutorryhmä, joka tukee ja auttaa toisiaan sekä pitää yhteyttä säännöllisesti.
Tutorina autoin ensimmäisenä vuonna pääsääntöisesti Tytyrin ja Ojamon koulun opettajia ohjelmoinnin, peda.netin, Googlen työkalujen sekä seppo.io:n sekä muiden opettajien mieltä askarruttaneiden asioiden kanssa. Keräsin samalla aktiivisesti peda,net sivuille opettajille apua ja tukea erilaisista digitaalisista asioista. Sivuja voit tarkastella täällä.
Lukuvuonna 2018-2019 toimin TVT-koordinaattorin työni lisäksi tutorina Tytyrin, Perttilän ja Lehmijärven kouluilla, sekä koordinoin koko tutortoimintaa sekä alueellista tutortoimintaa Siuntion, Inkoon, Karkkilan ja Lohjan alueella.
Tutorina autoin ensimmäisenä vuonna pääsääntöisesti Tytyrin ja Ojamon koulun opettajia ohjelmoinnin, peda.netin, Googlen työkalujen sekä seppo.io:n sekä muiden opettajien mieltä askarruttaneiden asioiden kanssa. Keräsin samalla aktiivisesti peda,net sivuille opettajille apua ja tukea erilaisista digitaalisista asioista. Sivuja voit tarkastella täällä.
Lukuvuonna 2018-2019 toimin TVT-koordinaattorin työni lisäksi tutorina Tytyrin, Perttilän ja Lehmijärven kouluilla, sekä koordinoin koko tutortoimintaa sekä alueellista tutortoimintaa Siuntion, Inkoon, Karkkilan ja Lohjan alueella.
Reetta, projektityöntekijä 11-12/2017
Marraskuussa 2017 minut irrotettiin omasta luokanopettajan työstäni rakentamaan kaupungin nettisivut opetuksen ja koulutuksen osalta. Keräsin sisällöt eri asiantuntijoilta ja muokkasin niistä toimivan kokonaisuuden verkkosivujen hallintapaneelissa. Sivut löytyvät osoitteesta https://www.lohja.fi/varhaiskasvatus-ja-opetus/opetus-ja-koulutus/
Nykyisessä TVT-koordinaattorin työssä ylläpidän rakentamiani sivuja.
Nykyisessä TVT-koordinaattorin työssä ylläpidän rakentamiani sivuja.
