Vuorovaikutustaitoni

• Ohjaan keskusteluja niin, että kaikki tulevat kuulluiksi

• Sovitan erilaisia näkemyksiä yhteen ja autan ryhmää löytämään yhteisen suunnan

• Vastaanotan ja annan palautetta rakentavasti

• Selitän asioita selkeästi eri tasoisille kuulijoille

• Luon turvallisen ja avoimen ilmapiirin, jossa ihmiset uskaltavat osallistua
  
  Olen tottunut ohjaamaan keskustelua niin, että hiljaisemmatkin osallistujat tulevat mukaan ja ryhmä pysyy asiassa.

Ryhmänhallinta ja johtamistaitoni

• Olen vetänyt erilaisia ryhmiä (luokka-, asiantuntija-, projekti- ja sidosryhmiä
• Jaan tehtäviä ja varmistan, että kaikki tietävät roolinsa
• Tarvittaessa ratkaisen ristiriitoja ja pitänyt ryhmän toiminnan sujuvana
• Huolehdin aikatauluista ja siitä, että ryhmä etenee tavoitteisiin
• Kannustan ja motivoin ryhmän jäseniä
• Toimin esimerkkinä ja luon positiivista tekemisen kulttuuria

Johdan pienryhmiä niin, että jokaisella on selkeä rooli ja ryhmä etenee tavoitteellisesti, mutta rennossa ilmapiirissä.

Projektinhallintataitoni

• Olen kouluttautunut projektinhallinnassa projektipäälliköille suunnatussa koulutuskokonaisuudessa.
  Suunnittelen projektin vaiheet ja aikataulutan ne yhdessä asiantuntijoiden kanssa keskustellen

• Koordinoin eri asiantuntijoiden tehtäviä

• Seuraan työn etenemistä ja teen tarvittaessa muutoksia
  
• Ennakoin ja ratkaisen ongelmia ja pidän projektin liikkeessä
• Viestin selkeästi projektin etenemisestä johdolle sekä muille asiantuntijoille ja sidosryhmille
• Varmistan lopputuloksen laadun

Olen suunnitellut ja toteuttanut hankkeita alusta loppuun niin luokkahuone-, kunta kuin kansallisella tasolla, pitänyt aikataulun hallussa ja huolehtinut että kaikki osapuolet tietävät missä mennään.

Muut taitoni

• Musiikinteoria ja säveltapailu 3/3, sekä musiikinteoria I Pohjois- Kymen musiikkiopisto

→ soittimista olen suorittanut 1/3 sekä viulusta että saksofonista. Tämä johtuu siitä, että käteni halvaantui onnettomuudessa 1990 ja vuoden toipumisen ja kuntoutuksen jälkeen jouduin aloittamaan viulunsoiton alusta. Reilun vuoden yrittämisen jälkeen tuli motivaatiopuute vastaan ja kokeilin soittimen vaihtoa. Teini-ikä ei vaan soveltunut uuden aloittamiseen ja saksofoniharjoittelu jäi ohueksi.

• Kielet: englanti erinomainen/hyvä, ruotsi välttävä, espanja välttävä