S1 1 lk

-olen ortodoksi

- Pyhä Kolminaisuus, Jumala, Jeesus, Jumalan Poika

-Raamattu

-kirkolliset tavat: ristinmerkki, ikoni, tuohus, lampukka

-risti

-rukoileminen on puhetta Jumalalle, kääntymistä Jumalan puoleen

-muodollinen rukoileminen esimerkiksi: Taivaallinen Kuningas, Herra armahda, Pyhä Jumala, pääsiäistropari, Monia vuosia

-enkelit, suojelusenkeli

-Kristuksen ja Jumalansynnyttäjän ikoneja

-ehtoollinen

-koululaisjumalanpalvelukset

-käyttäytyminen kirkossa

-pappi, kanttori, ponomari

-oma perhe, erilaiset perheet

-kirkkovuosi: Kristuksen syntymä ja Kristuksen ylösnouseminen, pääsiäinen
-virpominen

-pyhiä ihmisiä esim. p. Nikolaos

S2 1. lk

-ekumeeniset perheet, kristillisyys perheissä

-erilaiset perheet

-oman koulun uskontoja, uskonnottomuus

-omassa koulussa vietettäviä juhlia, niin uskonnollisia kuin perinteisiäkin

S3 1. lk -kirkkovuoden alku: Luomakunnan päivä:

maailman luominen esim.

Luomiskertomus

-elämä ja kuolema

-ihmisen vapaus ja vastuu

-omatunto

-ihmisoikeudet lapsen näkökulmasta

-huolenpito, toisesta välittäminen, anteeksiantaminen, rakkaus esim. kertomukset hyvästä paimenesta

- epäitsekkyys: Pyhä Nikolaos

-rehellisyys: Aadam ja Eeva, ryövärit ristillä

S1 2 lk

- Raamattu kirkon kirjana: Vanha ja Uusi Testamentti, evankeliumit

-koululaisjumalanpalvelukset

-erilaisia jumalanpalveluksia: liturgia, hautajaiset

-pyhä ja arki

-pyhittävä asia: mysteerio, sakramentti

-kaste, mirhavoitelu, kummi

-tapahtumaikoneja ja pyhien ihmisten ikoneja

-evankelistat, apostolit

-Jumalansynnyttäjä, Jumalanäiti

-nimikkopyhä, taivaallinen esirukoilija, oma nimipäivä

-Herran rukous, Jeesuksen rukous,
-kirkkovuosi: teofania, Kristuksen

Jerusalemiin ratsastaminen

-joulupaasto ja suuri paasto

-kirkkorakennus: kirkon osat ja sisältö

-minä ortodoksina ja kirkon jäsenenä, oma identiteetti

S2 2. lk

-juutalaisuuden, islamin ja kristinuskon piirteitä

-koulun lähialueen uskontoja, uskonnottomuus

-omassa koulussa vietettäviä juhlia, niin uskonnollisia kuin perinteisiäkin

-erilaisia ortodoksisia perinteitä

S3 2. lk

- vastuu ympäristöstä

- hyvinvointi, vastuu omasta terveydestä

- paasto, hyvän tekeminen

- eriarvoisuus, samanarvoisuus, avuliaisuus: esim.Laupias samarialainen

- hyvä elämä: ”Kun minulla oli nälkä… te annoitte

minulle ruokaa”

-huolenpito, toisesta välittäminen,

anteeksiantaminen, rakkaus esim. Tuhlaajapoika

- Lapsen oikeuksien sopimus omassa elämässä

Opettajan tulee pitää kirjaa opetusryhmien kanssa käymistään asioista, jotta toisen vuosiluokan lopussa on käsitelty kaikki opetussuunnitelman perusteiden edellyttämät asiat. Näin mahdollistetaan myös tieto käsiteltyjen asioiden siirtymisestä opettajan vaihtuessa.