Swedish
14.4.2020
Jostain syystä viime viikon pääsiäistehtävä on kadonnut bittiavaruuteen. Minun moka.
Ruotsin tehtävät löytyvät nyt Google classroomista!
Tisdag 31.3.
Merkintöjen selitys:
Ö = övningsbok, T= textbok, (x2) = harjoittele vähintään kaksi kertaa, V =vihko, P = Pedanet
Ö Lue räppi ensin kokonaan ääneen. Lue sitten suomeksi sama ja ympyröi siitä kaikki adjektiivit eli sanat, jotka kuvailevat jotakin toista sanaa (=substantiivejä). Ympyröi sitten räpistä ruotsin kielen adjektiivit. Laske lopuksi onko adjektiiveja yhtä paljon molemmilla puolilla. (s.129)
Ö Tee tehtävä 13 (s.130) ja kertaa vielä adjektiivien taipuminen täältä: https://www.youtube.com/watch?v=oZgCibW_-VQ
- pysäytä video ja lue huolellisesti säännöt
Ö Tee tehtävät 14a ja 14b (s.130-131)
Ö Lue vielä huolellisesti harmaat laatikot ja täydennä puuttuvat asiat. Opettele ainakin viiden värin kaikki kolme muotoa ulkoa. Huomaa myös, että muutamalla värillä on vain yksi muoto (s.131).
T Jos jää aikaa, lue vielä eläytyvästi Stilen är viktig -teksti ja huomaa erityisesti adjektiivit ja miten ne taipuu (s.43).
Ha en bra dag!
Svenska, måndag 30.3.
Merkintöjen selitys:
Ö = övningsbok, T= textbok, (x2) = harjoittele vähintään kaksi kertaa, V =vihko, P = Pedanet
T Peitä värien nimet ja opettele sanomaan ne ruotsiksi ulkoa (s.52) Kuuntele joko klikkaamalla sanan päältä tai nuolesta
Valitettavasti en tuota linkkiä saanut ajoissa toimimaan. Harjoittele kuitenkin ja selvitä sanastosta ääntäminen.
V Peitä vielä värien nimet ja kirjoita ne ulkomuistista vihkoosi. Tarkista vasta lopuksi ja korjaa kirjoittamalla viereen sana uudestaan.
T Harjoittele myös vaatteiden nimiä. Kuuntele ja toista ylläolevasta linkistä. Klikkaa sivun oikeassa reunassa olevaa vihreää nuolta. Klikkaa sanan päältä, niin kuulet sanan ruotsiksi. En saanut linkkiä toimimaan. Harjoittele kuitenkin.
P Kirjoita vaatteiden nimet ruotsiksi Pedanetin sivullesi ja lisää viereen sana suomeksi. Käytä apuna sekä työkirjan että oppikirjan sanastoa.
T Gör det själv! (Tee se itse!), Tee mallinmukainen "pappersloppa" eli paperikirppu ohjeiden mukaan. Kirjoita lyhyet värilliset lauseet paperikirppuun. Googlaamalla löydät lisätietoja, miten sitä käytetään (s.55)
P Ota kuva ja laita Pedanetin sivullesi. Varmista vielä, että sekä Saija Vehmas että Pekka Lahtela ovat sivullasi lukijoina ja muokkaajina. Katso ohjeet wilmaviestistä tai kysy kaverilta.
Måndag 23.3. och Tisdag 24.3.
God morgon! Hur mår ni? Hoppas att bra.
Saija-open avustuksella moni teistä on jo ladannut puhelimeensa Otavan ilmaisen Otso-sovelluksen joko Google Play - tai Apple Store -kaupasta. Sovelluksella pääsee kuuntelemaan joitakin Megafon 1:seen kuuluvia tekstikirjan äänitteitä ja työkirjan sanastosivujen äänitteitä ja voi myös katsoa aloitusvideon. Sovellus on erinomainen apu ruotsin etäopiskeluun. Käyttäkää sitä monipuolisesti hyväksi, jotta opitte oikeaa ääntämistä myös kotioloissa.
Hätäapuna voi kuunnella tekstikirjan äänitteet ja työkirjan sanastosivut myös googlaamalla "Megafon 1 oppilaan äänite"
On tärkeää kuunnella kukin äänite useampaan kertaan erityisesti sanaston ja kappaleen tekstin opettelussa.
Jos sinulle tulee kysyttävää, lähetä sähköpostia osoitteeseen pekka.lahtela@jkl.fi tai saija.pulkkinen@jkl.fi
Nu ska vi börja. (Nyt aloitamme)
Merkintöjen selitys:
Ö = övningsbok, T= textbok, (x2) = harjoittele vähintään kaksi kertaa, P = Pedanet
Måndag 23.3.
- STILEN ÄR VIKTIG!
Ö Sanojen kuuntelu ja toisto (x2) (s.118-119), ks. ohjeet yllä
-lue vielä tummennetut sanat kerran
Ö Träna ord a (harjoittele sanoja) (s.119)
Ö Träna uttal (harjoittele ääntämistä) (x3) (s. 119)
T Tekstin kuuntelu (x2) (s. 48-49)
-pysäytä äänite jokaisen virkkeen jälkeen ja toista perässä
Ö Tee teht. 1 (s. 120)
P Luo Pedanettiin sivu “Svenska”, valitse “julkisuus” ja lisää lukijoiksi Saija
Pulkkinen ja Pekka Lahtela. Kirjoita kappaleen 5 teksti suomeksi. Käytä
apuna sanastoa
Tisdag 24.3.
T Katso tekstiin liittyvä video (skannaa Otsolla s.48)
T Lue teksti ääneen (x2) (s. 48-49)
-pyri eläytymään
Ö Tee teht. 4, 5a,b (s. 122-123)
T Lue ääneen värien ja vaatteiden nimet (x2) (s.52-53
Ö Tee teht. 6 (s.124), 9 ja 10a (s. 126-127)
P Kirjoita Pedanetin sivullesi värien nimet ruotsiksi ja viereen käännös suomeksi