Vastuullinen kansainvälisyys Oriveden kouluissa -materiaali
Vastuullinen kansainvälisyys Oriveden kaupungin päiväkodeissa ja kouluissa
Kansainvälisyys Oriveden kouluissa
Kysymyspatteristo kv- ja kestävyyskasvatustoiminnan kehittämistyön tueksi
Kv-toimintaa ja globaalikasvatustoimintaa ohjaavat asiakirjat
- Mistä koulumme opettajat löytävät seudullisen globaalikasvatuksen ja kansainvälisyyden suunnitelman?
- Miten toimimalla varmistamme, että kaikki opettajat ovat tietoisia seudullisen globaalikasvatuksen ja kansainvälisyyden suunnitelman sisällöistä?
- Löytyykö seudullisen globaalikasvatuksen ja kansainvälisyyden suunnitelma koulumme kotisivuilta?
- Jos seudullista globaalikasvatuksen ja kansainvälisyyden suunnitelmaa ei vielä löydy koulumme kotisivuilta, kuka vastaa sen lisäämisestä koulun sivuille?
Kaupunkitason globaalikasvatuksen työryhmä
- Miten koulussamme varmistetaan, että tieto kaupunkitason työryhmän kokouksissa käsitellyistä asioista siirtyy koko koulun henkilöstön tietoon?
- Miten koulumme omissa kokouksissa tiedotetaan ja käsitellään kaupunkitason työryhmässä esillä olleita asioita?
Liikkuvuusmäärät
- Miten varmistamme, että mahdollisimman moni henkilöstön jäsenistämme pääsee osallistumaan liikkuvuuksiin?
- Miten valitsemme kv-liikkuvuuksiin osallistujiksi juuri ne oppijat, jotka hyötyvät koulun järjestämiin liikkuvuuksiin osallistumisesta eniten?
Mentorimalli kv-liikkuvuuksissa
- Miten mentorointi toteutetaan ja organisoidaan meidän koulussamme?
Tiedottaminen ja toiminnan arviointi
- Ovatko kaupunkitason kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnan tavoitteet kirjattu näkyviin koulumme lukuvuosisuunnitelmaan?
- Kuka/ketkä koulussamme vastaa kaupunkitason kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnan tavoitteiden kirjaamisesta koulumme lukuvuosisuunnitelmaan?
- Ovatko kaupunkitason kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnan tavoitteet kirjattu näkyviin koulumme kotisivuille?
- Kuka/ketkä koulussamme vastaa kaupunkitason kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnan tavoitteiden kirjaamisesta koulun kotisivuille?
- Miten kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnan tavoitteiden saavuttamista arvioidaan koulussamme?
- Miten tavoitteiden saavuttamisesta tiedotetaan koulussamme koko henkilöstölle ja koteihin?
- Miten koulussa viestitään ja tiedotetaan ajankohtaisesta kv-, globaali- ja kestävyyskasvatustoiminnasta henkilöstölle ja koteihin?
- Miten liikkuvuusjaksolle osallistuvat koulumme opettajat ja oppilaat/opiskelijat jakavat tietoa liikkuvuuksiin osallistumisesta?
- Miten koulussamme varmistetaan, että jokaisesta liikkuvuudesta tehdään blogijulkaisu Oriveden koulujen ja päiväkotien yhteiseen globaalikasvatuksen blogiin?
- Kuka koulussamme vastaa koulukohtaisten liikkuvuuksien blogipostauksien julkaisemisesta Oriveden koulujen ja päiväkotien yhteiseen globaalikasvatuksen blogiin?
Opetus
- Miten vastuullista kansainvälisyyttä ja kestävyyskasvatusta toteutetaan koulussamme koko koulun toimintana?
- Miten koulussamme varmistetaan, että ilmasto- ja kestävyyssisällöt näkyvät kaikissa oppiaineissa ja jokaisen opettajan opetuksessa?
- Miten koulumme arvot kestävyys ja kansainvälisyys on huomioitu koulumme valinnaisainetarjonnassa?
- Miten koulumme arvot kestävyys ja kansainvälisyys on huomioitu koulumme valinnaisaineiden sisällöissä?
- Perusopetus / Kansainvälisyys ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen näkyy koulumme monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa seuraavasti:
- Lukio / Kansainvälisyys ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen näkyy koulumme opintotarjonnassa ja opintokokonaisuuksien suunnittelussa seuraavasti:
- Miten koulussamme arvioidaan kv- ja globaalikasvatuksen toteutumista opetuksessa?
- Miten koulumme henkilöstön osallistumista kv-toimintaan ja -yhteistyöhön tuetaan?
Osallistujapalaute
- Miten koulussamme kerätään palautetta jokaisen liikkuvuuden jälkeen oppilailta, henkilökunnalta ja huoltajilta?
- Miten liikkuvuusjaksojen oppimistavoitteiden saavuttamista arvioidaan koulussamme?
Osaamisen kehittäminen
- Miten koko opetus- ja kasvatushenkilöstön kv- ja kestävyysosaamisen kehittyminen ja ajantasaisuus varmistetaan?
- Miten koulumme henkilöstön osallistumista kv-koulutuksiin tuetaan?
- Miten koulutuksissa hankittu osaaminen jaetaan työyhteisössämme kaikkien hyödynnettäväksi?
eTwinning
- Miten koulussamme varmistetaan, että eTwinningiä hyödynnetään kaikissa oppilasliikkuvuuksissa?
- Miten koulussamme varmistetaan, että henkilöstöllä on riittävästi osaamista eTwinning-yhteistyön toteutukseen?
- Mistä koulumme henkilöstö saa apua ja tukea eTwinning-yhteistyön suunnitteluun ja toteutukseen?
Kielitaidon vahvistaminen
- Miten koulumme henkilöstön kielitaitoa vahvistetaan?
- Miten koulussamme kannustetaan oppilaita ja henkilöstön edustajia rohkeaan asenteeseen vieraan kielen käyttämisessä kv-yhteistyössä?
Erasmus+ -vieraiden vastaanottaminen
- Miten koulussamme varmistetaan, että Erasmus+ -vieraiden vastaanottaminen ja vierailun koordinointi ei jää yhden, yksittäisen henkilön vastuulle?
- Miten huomioimme kansainväliset vieraat koko kouluyhteisönä?
- Miten huomioimme kansainväliset vieraat opehuoneessamme?
Verkostoyhteistyön kehittäminen
- Miten koulussamme tuetaan henkilöstön osallistumista verkostoyhteistyöhön?
- Miten koulussamme vahvistetaan jakamisen kulttuuria?
- Miten koulussamme ohjataan ja kannustetaan henkilöstöä hyödyntämään kaupungin Pedanet-sivuilta löytyvää, Oriveden koulujen globaalikasvatuksen materiaalipankkia?
- Miten koulussamme kannustetaan henkilöstöä tuottamaan sisältöä Oriveden koulujen globaalikasvatuksen Pedanet-sivuille?
Seudullisiin työryhmät
- Koulussamme tieto seutukunnallisten työryhmien ja koulun välillä kulkee seuraavasti:
Kv- ja kestävyyskasvatuksen johtaminen
- Miten koulumme rehtori varmistaa omalla toiminnallaan, että kaikki yllä mainitut asiat toteutuvat koulussamme?
- Miten koulumme rehtori hyödyntää tätä dokumenttia koulumme toiminnan suunnittelussa ja pedagogisessa johtamisessa?