Kestävän kehityksen periaatteiden käytännöt
Kestävä kehitys
Vastuu ympäristöstä
Koulun tehtävänä on tukea oppilaiden kasvua kestävään elämäntapaan. Kestävän kehityksen ohjelma on työväline, jonka avulla kestävän elämäntavan oppiminen tehdään suunnitelmalliseksi osaksi opetusta ja koulun arkea.
Suunnitelman tavoitteena on ohjata oppilasta kestävään elämäntapaan ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti. Yhdessä sovitut toimenpiteet pyritään saamaan osaksi jokaisen arkipäivää koulussa ja kotona. Oppilaita osallistetaan pitämään yllä sovittuja kestävän kehityksen käytänteitä ja kehittämään edelleen uusia toimintatapoja, jotka vievät kohti kestävämpää elämäntapaa.
ENERGIAN SÄÄSTÖ
*valojen sammuttaminen, kun tilasta poistutaan pidemmäksi aikaa (useassa tilassa on käytössä liiketunnistimilla varustetut valaisimet)
*elektronisten laitteiden sammuttaminen
*veden kohtuullinen käyttö
*energian säästöstä ja siihen liittyvistä toimenpiteistä vastaavat koko henkilökunta ja oppilaat opettajien suullisen ohjeistuksen mukaisesti
MUUTA:
*yleisissä tiloissa käytössä käsipyyheautomaatit
*käyttökelpoisen materiaalin kierrättäminen
*kaksipuoleisten monisteiden suosiminen
*mahdollisuuksien mukaan paperiton viestintä
*kierrätysmateriaalien hyödyntäminen luovasti eri oppiaineissa
*pyritään hankkimaan koululle tuotteita, joita voidaan huoltaa sekä uusia varaosilla
Koulun tehtävänä on tukea oppilaiden kasvua kestävään elämäntapaan. Kestävän kehityksen ohjelma on työväline, jonka avulla kestävän elämäntavan oppiminen tehdään suunnitelmalliseksi osaksi opetusta ja koulun arkea.
Suunnitelman tavoitteena on ohjata oppilasta kestävään elämäntapaan ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti. Yhdessä sovitut toimenpiteet pyritään saamaan osaksi jokaisen arkipäivää koulussa ja kotona. Oppilaita osallistetaan pitämään yllä sovittuja kestävän kehityksen käytänteitä ja kehittämään edelleen uusia toimintatapoja, jotka vievät kohti kestävämpää elämäntapaa.
ENERGIAN SÄÄSTÖ
*valojen sammuttaminen, kun tilasta poistutaan pidemmäksi aikaa (useassa tilassa on käytössä liiketunnistimilla varustetut valaisimet)
*elektronisten laitteiden sammuttaminen
*veden kohtuullinen käyttö
*energian säästöstä ja siihen liittyvistä toimenpiteistä vastaavat koko henkilökunta ja oppilaat opettajien suullisen ohjeistuksen mukaisesti
MUUTA:
*yleisissä tiloissa käytössä käsipyyheautomaatit
*käyttökelpoisen materiaalin kierrättäminen
*kaksipuoleisten monisteiden suosiminen
*mahdollisuuksien mukaan paperiton viestintä
*kierrätysmateriaalien hyödyntäminen luovasti eri oppiaineissa
*pyritään hankkimaan koululle tuotteita, joita voidaan huoltaa sekä uusia varaosilla