Erasmus-projektin kuulumiset

Erasmus-projekti Tönnössä

Projektimme " Europe: First Countdown" jatkuu yhä kevääseen 2023 asti. Sen myötä kahdeksan opettajaa osallistuu koulutuksiin eri puolella Eurooppaa.

Projekti alkoi 2020 heti korona-pandemian alkuun. Tämän johdosta koulutuksiin osallistumiset viivästyivät. Nyt syyskuussa 2022 osallistuu 5 opettaja koulutuksiin. Heidän koulutuksistaan voi lukea "päiväkirjoista".

Kansainvälisen toiminnan tavoitteet

KA1
Tönnön koulussa on menossa yksi Erasmus+ projekti. KA1-projektin aiheena on Europe: First Countdown. Sen kautta koulumme henkilökunta osallistuu eri puolilla järjestettäviin täydennyskoulutuskursseihin.

Tällä hankkeella on tarkoitus uudistaa, lisätä ja vahvistaa koulun henkilökunnan tvt-taitojen osaamista, alkuopetuksen englannin opetuksen valmiuksia sekä yleisesti ottaen vahvistaa koulun henkilökunnan englannin kielen taidon kehittymistä. Lisäksi pitkän ajan tähtäimenä on kansainvälistää koulumme toimintaa, nähdä ja kokea uusia tapoja tehdä opetustyötä, saada uusia ideoida sekä verkostoitua ja luoda kontakteja Eurooppaan. Vastaavasti näillä kansainvälisillä kursseilla on tarkoitus myös avartaa silmiä sen suhteen, mitkä asiat ja toimintatavat ovat meillä Suomessa hyvin. Välillä on mentävä kauas nähdäkseen lähelle.

 Hankkeen myötä käynnistyy koululle kansainvälinen toiminta, johon koko koulumme henkilökunta osallistuu. Ensimmäinen päämäärä on avata Tönnön koulun ovia Eurooppaan, verkostoitua Euroopassa ja vahvistaa omaa itsetuntoa ja itseluottamusta sen suhteen, että voimme jatkossa laajentaa kansainvälistymistä myös oppilaiden liikkumiseen. Kansainvälisyystoimintamme kehittämissuunnitelmaan kuuluu, että 5-10 vuoden sisällä olemme hakemassa K2-hanketta, joka mahdollistaa oppilaiden aktiivisemman osallistumisen. Hanketta on esitelty myös koulumme oppilaiden huoltajille syyslukukauden vanhempainillassa. Oppilaat ja huoltajat ovatkin erittäin kiinnostuneita osallistumaan hankkeeseen mukaan. 

Koulullamme ei siis ole ollut minkäänlaista kansainvälistä toimintaa aiemmin ja monikulttuurisuus on ollut läsnä lähinnä vain muiden koulujen tai kollegoiden/vierailijoiden vieraillessa meidän koulullamme, ja hetkellisesti koulumme arjessa valmistavan opetuksen ryhmän opiskellessa meillä muutaman kuukauden. Näistä kokemuksista olemme saaneet lisää inspiraatiota ja innostusta siihen, että koulumme kansainvälistäminen on seuraava tärkeä kehityskohteemme. Koulumme henkilökunta on sitoutunut tähän projektiin, ja kaupungimme opetustoimi sekä muut kansainvälisillä kursseilla käyneet kollegat ovat meitä myös tähän projektiin kovasti kannustavat. Koulumme henkilökunta kokee, että ansainvälisyysprojektimme ja etenkin siihen liittyvät kurssit ovat jatkossa erittäin tärkeä osa ammatillista kehittymistä, joka samalla vahvistaa itsetuntoamme osana kaupungimme kansainvälistä toimintaa.  

Koulumme opetushenkilökunnan itsetunnon vahvistaminen näkyy varmuutena opettaa englantia sekä käyttää englanninkielisiä ohjelmia hyödyksi eri oppiaineissa (tvt-taitojen vahvistaminen). On tärkeää konkreettisesti kokea, että me pärjäämme maailmalla ja me kyllä osaamme. Vastaavasti on yhtä tärkeää päästä näkemään, kokemaan ja oppimaan jotain sellaista, jota ei pysty omalla maaperällä kokemaan. Haluamme kovasti laajentaa yhteistyötä Suomen rajojen ulkopuolelle ja nämä kurssit ovat tärkeä kanava myös yhteistyöverkkojen luomiseksi Eurooppaan. Tavoitteena on luoda yhteys muualle Eurooppaan, joka voisi näkyä tässä vaiheessa esim. kummiluokkatoiminnan käynnistämisellä ja myöhemmin sen kehittämisellä. TVT-taitojen ja englannin kielen taitojen vahvistaminen on myös tämän vuoksi tärkeää, koska kansainvälisessä yhteistyössä tarvitaan juurikin näiden kahden asian käytännön osaamista. Tämän hankkeen kautta voimme toteuttaa yhteisiä projekteja kummiluokan kanssa sekä pitää yllä kansainvälistä vuorovaikutusta kielitaidon ylläpidossa ja kulttuurillisessa vuorovaikutuksessa.

Tönnö primary school in Orimattila, Finland

Our primary school is situated near the centre of the rural town of Orimattila in southern Finland, about 90 km north of the capital Helsinki and about 20 km south of the famous wintersports city of Lahti. It’s quite a small school, about 120 pupils in grades 1-6. Children start school in Finland in the year they turn seven, so pupils are 7-12 years old.

Our staff consists of a headmaster, six class teachers, a special needs teacher, an English teacher and three school assistants. The school building is a mixture of old and new: the old part is over hundred years old and the new part was built in the end of the 1980’s. Schooldays usually start at around 8 o’clock and end at 3 o’clock. The youngest pupils have shorter days and then the number of weekly lessons gradually increases when they get older. The pupils also have a free lunch at schools in Finland. The food is prepared in a central kitchen and then it is delivered to us and we have lunch in our canteen with pupils. All the books and other materials we give to our pupils are also free. Most of the books are recycled and the pupils return them at the end of the school year.

The school year in Finland starts in the middle of August and the autumn term lasts until Christmas. We have a short autumn leave at the end of October (usually a week). The spring term starts after the Christmas holiday (about two weeks) and lasts until the end of May: We have a one-week winter holiday at the end of February. Our summer holiday starts at the beginning of June.

Our school subjects include Finnish, English (starting from the 1 st grade, the first two years they learn basic words, then from the 3rd grade they start to learn how to read, write and speak in English), Swedish (six-graders), maths, religion, physical education, history, biology, geography, arts, crafts and music.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä