8. luokka: Metsät

8. luokan biologian keskeiset sisällöt ja arviointiperiaatteet

8. luokan biologia: Metsät

Keskeiset sisällöt:

  • Metsän merkitys, ihminen ja metsät
  • Metsän eliölajeja ja niiden sopeutuminen elinympäristöönsä sekä metsätyypit
  • Kasvion tekeminen ja kasvintunnistus
  • Metsä ekosysteemin toiminta
  • Luonnon monimuotoisuus ja uhanalaisuus
  • Metsän kehitys

Arviointi:

  • Kokeet, kasvio ja lajintuntemustestit
  • Maastotyöskentely ja laborointi
  • Erilaiset tehtävät ja lajiesittelyt
  • Jäkälätutkimus ja sen raportointi

Huomioitavaa on, että päättöarviointi 9. luokalla muodostuu opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti, ja osa tavoitteista saavutetaan jo 8. luokalla eli 8. luokan osaaminen vaikuttaa päättöarvioon.

Biologiassa on aina läksynä vähintään opittujen asioiden kertaus ja kirjan tekstin lukeminen sekä usein myös kirjallisia tehtäviä.

Oppikirja on oppilaalla lainassa ja siitä on syytä pitää hyvää huolta. Hävinnyt tai rikkoutunut kirja pitää korvata

Kasvio 8. luokalla 

Kasvion teon voi aloittaa jo kesällä ja jatkaa syksyllä. Kesäkerääminen on vapaaehtoista, mutta kasvion teko on syksyllä pakollista, sillä kasvio kuuluu biologian opetussuunnitelmaan. Kasvio voi olla perinteinen kasvio tai digikasvio. Työ palautetaan syksyllä opettajalle.

Perinteinen kasvio

  1. Kerää kasvit kukkivina, jos se on mahdollista. Kerää pienet kasvit kokonaan ja isoista sellaisia osia, joissa on lehtiä (ja kukka). Puista riittää lehti. Muista jokamiehenoikeudet ja velvollisuudet.
  2. Puhdista kasvit ja asettele ne siististi sanomalehden väliin. Voit käyttää lisäksi talouspaperia imupaperina.
  3. Aseta kasvit sanomalehtineen levyjen väliin painon alle. Painona voit käyttää esim. tiiliä, kiviä tai kirjoja (jos saat luvan).
  4. Seuraa kuivumista ja vaihda paperit tarpeen mukaan homehtumisen estämiseksi.
  5. Kun kasvit ovat kuivuneet, kiinnitä kasvit paperiarkille (A4 tai vihko) esim. kontaktimuovilla. Pienikokoisia kasveja voi olla useampi samalla paperilla. Voit myös kiinnittää kasvit vihon takaosaan.
  6. Voit käyttää nimilappuja, joita saa koululta ja etsiä kasville tieteellisen nimen


Digikasvio
(Tämä vain, jos osaat siirtää kuvat puhelimelta diaesitykseen. Tunnistusapua saa opettajalta.)

Digikasviossa kasvi kuvataan kasvupaikallaan. Kuvattu kasvi kelpaa vain, jos sen tunnistaa kuvasta!

Ota samasta kasvista 2-3 erilaista kuvaa. Kasvi pitää tunnistaa kuvasta!

  • Kuva 1. Kuvaa koko kasvi (Isoissa kasveissa kuten puissa koko kasvin ei tarvitse mahtua kuvaan.)
  • Kuva 2. Lähikuva lehdestä (ja kukasta)
  • Kuva 3. Kasvi kasvuympäristössään

Kuvissa tulee näkyä pieni paperilappu, jossa lukee oma nimi ja päiväys.

Digikasvio tehdään dioiksi esitysohjelmalla (esim. Office 365 PowerPoint, LibreOffice esitys), kasvi / dia:

  • diaan 2-3 kuvaa kasvista
  • sekä kasvin tiedot: nimi, (tieteellinen nimi), kasvupaikka (metsätyyppi) sekä kuvaajan nimi ja kuvauspäivä
  • Lähetys opettajalle jakona office365:n kautta tai sähköpostin liitteenä opettajallesi: etunimi.sukunimi@koulut.orimattila.fi

Kerättävät kasvit ovat metsän lajeja:

 mänty

puolukka  

seinäsammal

 kuusi

mustikka  

kynsisammal

 kataja

kanerva  

kerrossammal

 rauduskoivu

variksenmarja 

karhunsammal

hieskoivu

kultapiisku  

 

harmaaleppä

vanamo  

hirvenjäkälä

tervaleppä

metsätähti  

poronjäkälä

haapa

käenkaali  

keräporonjäkälä

pihlaja

oravanmarja  

 

tuomi

metsäkurjenpolvi

 

raita

kielo  

 

tammi

valkovuokko  

 

lehmus

sudenmarja  

 

vaahtera

sinivuokko

 

Lisäksi muita lajeja, jotka esiintyvät oppikirjan kuvissa ja ovat luonnonvaraisia metsän lajeja Suomessa. 8. luokan kasvioon kelpaavat myös alakoulussa kerätyt metsän lajit ja voit tuoda nähtäville myös koko peruskoulun aikaisen kasvion, jos se on tallella.
Jäkälät kuuluvat sieniin, mutta kasvioon kelpaa kasvupaikan ominaisuuksia kuvaavat taulukossa luetellut jäkälät.


Kasvion arvostelu:

  • välttävä (5)  12  lajia oikein tunnistettuna
  • kohtalainen (6) 16 lajia oikein tunnistettuna  
  • tyydyttävä (7)  20  lajia oikein tunnistettuna ja kasvupaikat (metsätyyppi) nimettynä  
  • hyvä (8)  23 lajia oikein tunnistettuna ja kasvupaikat (metsätyyppi) nimettynä  
  • kiitettävä (9)  26  lajia oikein tunnistettuna ja kasvupaikat (metsätyyppi) nimettynä 
  • erinomainen (10) 30 lajia oikein tunnistettuna ja kasvupaikat (metsätyyppi) nimettynä, lisäksi tieteelliset nimet