Oppilaskunnan hallituksen kokoukset lv 2023-2024
Kokoukset
Paikalla: Markus, Aava, Selja, Väinö, Pihla, Benjamin, Albert, Emiljia, Kaapo, Luca, Severi, Väinö, Nelli, Huda
Päätettiin ostaa ei-päivän palkinnoiksi vappupaketti, yksi per luokka-aste.
Logo-kilpailun palkinto on 20€ lahjakortti Suomalaiseen kirjakauppaan.
Sydänjahdin palkinnon päättää voittajaluokka itse.
Käytiin läpi tiistain ohjelma.
19.4.2024
Paikalla: Nelli, Hudanur, Selja, Väinö, Aava, Minja, Jasmin, Pihla, Severi, Albert, Benjamin, Alise, Sofia,Markus, Luca, Kaapo
Valittiin koulun kirjaston logoista viisi jatkoon menevää, joista koulun henkilökunta valitsee voittajatyön.
3.4.2024
Paikalla: Markus, Luca, Sofia, Jasmin, Peetu, Albert, Kaapo, Väinö, Aava, Minja, Pihla, Nelli ja Hudanur
Teimme RI-päivän mainokset. RI- päivää vietetään tiistaina 30.4.2024 (pukeudu joksinkin mikä päättyy päättyy -ri esim. punkkari, räppäri jne...).
Kokous päättyi klo 9.15.
6.3.2024
Paikalla: Markus, Luca, Sofia, Severi, Eevi, Selja, Aava, Väinö, Emilija, Väinö, Jasmin ja Kaapo
1) Lasten parlamentin terveiset:
Oppilaskunnilta on pyydetty koontia lukuvuoden toiminnasta. Myllylän koulussa oppilaskunta on järjestänyt oppilaskunnan vaalit, väriviikon ennen syyslomaa, osallistuttiin kodin ja koulun päivään, äänestettiin "hyvis" -tunneista, käytiin läpi hyvinvointikyselyn tuloksia ja mietittiin keinoja selättää ongelmat, keskustelujen perusteella lisättiin pitkälle välkälle mahdollisuuus luistella, osallistuttiin vanhempaintoimikunnan kanssa laskiaisriehan järjestämiseen koululla, järjestettiin ystävänpäivänä sydänjahti ja keväällä järjestetään mahdollisesti yhdessä hyvinvointitiimin kanssa hyvinvointitapahtuma (esim. Unisef-kävely, Team Rynkeby tms.).
Lastenparlamentin logosuunnitelukilpailun käynnistäminen. Päätettiin, että Heli-ope vie tiedon kilpailusta opettajille, jotka päätättävät toteutustavan (esim. kuvistunneilla työnä / lisätyönä). Logot tulisi olla valmiina 15.4. Oppilaskunnan hallitus valitsee voittajalogon 17.4.
2) Kirjaston avajaiset
Kirjaston avajaisia päätettiin viettää tiistaina 30.4. -ari/äri päivän yhteydessä (pukeudutaan räppÄRI, maalAri, skeittARI, läppÄRI jne teeman mukaisesti). Avajaisten yhteydessä valitaan kirjastolle nimi ja logo. Logo suunnitellaan paperille, mutta voittajatyö tehdään yksivärisistä tarroista, joten suunnittelussa tulee huomioida niiden käyttömahdollisuudet. Tätä työstetään vielä opettajien kanssa.
Nimeä saavat ehdottaa kaikki koulun oppilaat sekä henkilökunta. Nimen tulisi kuvata Myllylän koulun kirjastoa, lukemiseen kannustamista,jne.
Logot ja nimiehdotukset tulee olla valmiina 15.4. Oppilaskunnan hallitus valitsee voittajat 17.4.
3) Kouluviihtyvyyden lisääminen
Kannustetaan luokkia osallistumaan lähialueiden siistimiseen, kun lumet sulavat.
Kaveripenkkitoiminnan käynnistäminen viimeistään syksyllä 2024.
Kokous päätettiin klo 9:15
-----------------------------------------------------------------------------------------------
7.2.2024
Paikalla: Nelli, Aava, Minja, Aatu, Pihla, Väinö, Jasmin, Kaapo, Emilija, Markus, Sofia, Alise, Luca
1) Lasten parlamentti 22.2.2024 klo 17.30
Käytiin läpi Lasten parlamentin esityslista ja kyseltiin terveisiä vietäväksi.
2) 19.2. Laskiaisrieha
Vanhempainyhdistys järjestää laskiaisriehan 19.2.2024 klo 18-20. He ovat pyytäneet oppilaskuntaa mukaan järjestelyihin. Toimintarasteja tulee pitämään Kaapo, Alise, Sofia, Lari, Elmo, Nea, Minni sekä mahdollisesti muita koulun oppilaita.
3) Ystävänpäivä 14.2.2024
Kutoset ovat tehneet sydämet, mitkä oppilaskunta laittaa ympäri koulua 14.2. klo 10.05-10.30. Oppilaat keräävät sydämiä klo 11->
Luokissa määrät lasketaan ja lukumäärä toimitetaan Luca Sivénille16.2. mennessä.
4) Kirjaston avajaiset
Mietintämyssyyn millaiset kirjaston avajaiset, kirjastolle nimi ja logokilpailu
Ideoita viihtyvyyden lisäämiseksi
10.1.2024
Klo 8.30-9.20
Läsnä:
Nelli, Selja, Hudanur, Väinö, Isla, Minja, Jasmin, Pihla, Väinö, Aatu, Kaapo, Emilija, Hugo, Peetu, Albert, Luca, Markus
Ystävänpäivän suunnittelua
1. & 6. lk. ehdotti viimevuotisen sydänjahdin kehittämistä (esim. tarkka aika, määrän suhteuttaminen oppilasmäärään jne.)
2. & 5. lk. Piilotetaan joka luokalle yksi sydän, ope ottaa aikaa ja nopein luokka voittaa.
3. & 4. lk. Sydänjahti
Äänestyksen jälkeen päädyimme siihen, että tarkennetuin ohjein toteutettu sydänjahti järjestetään.
Ohjeet:
1. Oppilaskunnan hallitus piilottaa sydämiä ympäri koulua tiistaina 14.2.2024 klo 10.05-10.30.
2. Sydänjahdin voi suorittaa klo 11.00 jälkeen.
3. Kaikilla luokilla etsintäaika on 20 minuuttia.
4. Luokissa lasketaan sydämien yhteispistemäärä
- punaisista sydämistä saa 10 p.
- pinkeistä sydämistä 8p.
- sinisistä sydämistä 5 p.
- keltaisista sydämistä 3 p.
- vihreistä sydämistä 1 p.
5. Luokanopettaja ilmoittaa Luca Sivénille wilma -viestillä 14.2.2024 koulussa olleiden oppilaiden määrän sekä sydämien luokkakohtaisen yhteismäärän perjantaihin 16.2.2023 mennessä ja oppilaskunnan hallituksen 5. -ja 6. -luokkalaiset laskevat suhteutetun määrän.
6. Voittajaluokka saa valita vapaavalintaisen tunnin (esim. lautapelejä, ulkoilua, leikkimistä, elokuva ym.)
13.12.2023
Oppilaskunnan hallituksen 5. ja 6. -luokkalaiset keskustelivat kouluterveyskyselyn tuloksista ja ehdottivat seuraavaa:
Oppilaskunnassa huolta herätti esimerkiksi vähintään tunnissa liikkuvien määrä. Kehitysideaksi tähän ehdotettiin sitä, että kannustetaan liikkumaan vapaa-ajalla ja mahdollisesti tehdään oppilaskunnan toimesta kysely oppilaille keväällä 2024 lukuvuoden 2024-2025 kerhotoiveista Suomen harrastamisen malliin liittyen.
Paljon vaikeuksia lukemisessa, laskemisessa ja kirjoittamisessa -kohdan tulokset huolestuttivat myös ja oppilaskunnan ehdotus oli, että kirjavinkkaus otettaisiin takaisin käyttöön (tällä hetkellä ei ilmeisesti ole ko hommaan työntekijää, vaikkakin kulttuurikasvatusohjelmassa onkin tuosta maininta) sekä luokkien välille lukukilpailuja (esim. lukumato kiertämään luokkkien seinille /käytäville ja voittajaluokka saisi vapaavalintaisin oppitunnin / pelitunnin / lepotunnin). Kirjoittamisessa voisi auttaa kirjailijavierailut kouluille.
Laskemisessa innostusta lisäisi esim. koululle hankittavat matikkapelit ja niiden aktiivinen käyttö sekä matikkakerhon järjestäminen.
Heli-ope vie ideat opettajankokoukseen.
1.11.2023
Maisa / Inka
Kaukalovuoroista sopiminen
-----------------------------------------------------------------------------
4.10.2023
Läsnä muut paitsi Alise (6b)
1) Lapsiparlamentti: Sirpa kertoi Orimattilan kaupungin lapsiparlamentistä, jonka perustaminen varmistuu 30.10 valtuuston kokouksessa. Hallituksesta löytyi kaksi vapaaehtoista ja keskustellen päästiin yksimieliseen yhteisymmärrykseen:
Myllylän koulun edustaja Lapsiparlamentissä on Markus Molkkari (6a) ja hänen varaedustajanaan Sofia Sivonen (6a).
2) Opetustoimi pyytää oppilaskunnan hallituksilta esitykset hyvinvointitunnin nimeksi. Asiasta keskusteltiin ja hallitus esittää nimeksi "hyvis". Markus vie asian lapsiparlamenttiin, jonka ensimmäinen kokous on marraskuun lopulla.
3) Ideoitiin syyslomaa edeltävää viikkoa: Myllylän syysviikkoa. Päätettiin, että silloin pidetään väriviikko, mahdollisuuksien mukaan lisää välitunteja, ekstra ulkoilua ja yritetää järjestää temppurata saliin. Sirpa vie asiat opettajien työryhmille valmisteltaviksi.
4) Kodin ja koulun päivän kioski tuotti 220e. Varoja voidaan käyttää palkintojen yms.hankintaan lukuvuoden aikana.
Syysviikolla ei osteta niillä karkkia, koska luokissa pidetään omia syyslomariehoja.
------------------------------------------------------------------------------------
Oppilaskunnan hallituksen järjestäytymiskokous 13.9.2023
Sihteerinä Albert Saari
Läsnäolijat:
1a: Wäinö Kalenius ja Selja Kinnunen
1b: Nelli Karjalainen ja Uda Haverinen
2a: Isla Hakala
2b: Minja Häyrinen
3a: Pihla Ahola
3b: Wäinö Paananen ja Jasmin Nieminen
4a: Emilija Jasiukaityte
5a: Albert Saari
5b: Severi Ruusurinne
5e: Benjamin Litmanen
6a: Sofia Sivonen ja Markus Molkkari
6b: Alise Häyrinen ja Luca Sive´n
Ideoidaan tulevaa kouluvuotta:
Nyt ideat kypsymään! Ensi kerralla sovitaan, mitä toteutetaan.
Hallitus keskusteli:
Puhuttiin kiusaamisesta (arvioitu koulussamme 2-3/10)
puhuttiin myös tapaturmista koulussamme (arvioitu 4-6/10)
puhuttiin myös rumasta kielenkäytöstä (arvoitu 6-8/10)
keskusteltiin yksinäisyydestä (ei hirveästi yksinäisiä oppilaita)
keskusteltiin kodin ja koulun päivästä ja ´´oppilaskunnan pulliksista´´, joilla kerättäisiin rahaa oppilaskunnan toimintoihin.