Ryhmä 1 - Tarinat Kreikasta - tarua vai totta

Vastatkaa kysymyksiin (jos ette löydä vastausta kirjasta, etsikään internetistä):

1) Kuka oli Homeros ja mitä ovat Ilias ja Odysseia
2) Mistä tarun mukaan Troijan sota sai alkunsa
3) Mitä tarkoittaa sanonta "se on Akilleen kantapääni" ja miten sanonta liittyy kreikkalaisiin taruihin.
(vastaus ei löydy suoraan kirjasta)


Troijan sodan todellisuudesta ei ole täyttä varmuutta. Nyt järjestämme parien välisen väittelyn asiasta.

1) Sopikaa kumpi pareista puolustaa sodan historiallisuutta ja kumpi suhtautuu siihen kriittisesti.
2) Väitelkää tietojenne pohjalta asiasta.
3) Vastatkaa väittelyn jälkeen kysymykseen oliko Troijan sota teistä todellinen tapahtuma vai ei? Kirjoittakaa lopuksi mielestänne parhaat perusteet, jotka tukevat mielipidettänne.


Ryhmä 2 - Odysseus


A. Lukekaa alla olevat kysymykset läpi ja miettikää, tiedättekö jo joihinkin kysymyksiin vastauksia.

1. Kuka oli Odysseus?
2. Kauan Troijan sota kesti?
3. Miten Troija saatiin lopulta vallattua?
4. Miksi Jumalat suuttuivat Odysseukselle?
5. Mainitse ainakin 6 koettelemusta, joita Odysseus joutui retkellään kohtaamaan?
6. Miksi Odysseus nousee vastustamaan merenjumala Poseidonia retkiensä jälkeen?
7. Miten Odysseuksen tarina päättyi Idhakassa?


Katsokaa video ja vastatkaa kyskymyksiin, tehkää seinälehti!

https://www.youtube.com/watch?v=FGKjBTXb2SA





RYHMÄ 3- Kreikkalaisia sotia

A. Lukekaa kysymykset läpi ja miettikää, mihin tiedätte jo vastauksen ennakkoon?

1. Kuka oli Dareios?
2. Mistä antiikin kreikan tapahtumasta tulee sana "maratonjuoksu"
3. Kuinka kauan kestivät Persialaissodat?
4. Monta vuotta sitten ne loppuivat?
5. Miksi kutsutaan sotia jotka sodittiin Ateenan ja Spartan välillä 431-404 eKr?
6. Kuinka sodat päättyivät?
7. Piirrä (tai kopioi netistä) kreikan kartta ja merkkaa siihen kaupunkivaltiot Ateena ja Sparta

Etsikää vastaukset kirjasta tai internetistä. Tehkää aiheesta seinälehti.



RYHMÄ 4: Ateena ja Sparta

1) Tutustutte elämään Spartassa ja Ateenassa. Sopikaa kumpi pareista lukee elämästä Spartasta ja kumpi elämästä Ateenasta. Lukekaa vain oma tekstinne. 

2) Teksin lukemisen jälkeen kertokaa parillenne elämästään kaupungissa. Voit kysyä kaverilta tarkentavia kysymyksiä. 

3) Kun olette kertoneet parille kaupungistanne, kumpikin pari päättää kummassa kaupugissa mielummin asuisi. 

4) Kirjoittakaa vihkoonne: Asuisin mielummin .... (kaupungin nimi)...., koska ......(perustelu).

5) Lukekaa lopuksi kirjan teksti, jonka vain kaveri luki. Jos tekstin lukemisen jälkeen olisit eri mieltä kirjoittamasi lauseen kanssa, kirjoita alle edellinen lause uudelleen uusin sanoin.

6) Kirjoittakaa lauseet loppuun kirjan tekstin perusteella (keksikää useampi asia)

a) Kunniallinen elämä (elämä, jossa noudatat yhteisön arvoja ja tapoja) Spartassa tarkoittaa, että.....

b) Kunniallinen elämä Ateenassa tarkoittaa, että

7) Tehkää seinälehti Spartasta ja Ateenasta.



RYHMÄ 5 - Aleksanteri Suuri

A) Vastatkaa kysymyksiin

1) Kuka oli Aleksanteri Suuren isä?
2) Mistä Aleksanteri oli kotoisin?
3) Mikä oli kaukaisin nykyään tunnettu paikka, jonne Aleksanterin valtakunta ylettyi?
4) Millainen hallitsija Aleksanteri oli?

Katsokaa video Aleksanteri Suuren lapsuudesta



B) Aleksanterin valtakunnan nousu ja tuho

1) Katso video (9:41)



2) Vastaa kysymyksiin:

a) Miten Gordionin solmu liittyy Aleksanteri Suureen?
b) Mitkä asiat Aleksanterin elämän loppuvaiheessa osoittivat, että Aleksanteri ote hallitsijana alkoi lipsua?
c) Mihin Aleksanteri Suuren elämä päättyi?
d) Miten myöhemmin islamilaiset maat hyötyivät Aleksanteri Suuren aikakaudesta?


RYHMÄ 6 - Valta kansalle
 
A)

1. Listatkaa 5 faktaa kreikkalaisesta demokratiasta.

B)

1. Miten köyhäkin saattoi johtaa Ateenaa?
2. Mainitse syitä, miksi Suomessa demokratia on pidemmällä kuin Ateenassa?
3. Keksi kolme syytä, miksi demokratia on parempi kuin yksinvaltius.
4. Keksisittekö perusteista sille, että yksinvaltius olisi parempi kuin demokratia (yritä keksiä ainakin kaksi asiaa)?

Tehkää seinälehti aiheesta.


Ryhmä 7 - Kreikkalainen kulttuuri

A) Lue kreikkalaisesta teatterista ja vastaa kysymyksiin:

1) Miten Dionysos-jumala liittyy kreikkalaiseen teatteriin.
2) Mikä on tragedia?
3) Mikä on komedia?

B) vastaa kysymyksiin.

1) Opettele tunnistamaan kolme erilaista kreikkalaisen pylvään pään tyyppiä. (tarvittaessa piirrä luonnokset vihkoon tai etsi kuvat word-dokumenttiin)
2) Vierailkaa Ateenassa Akropolis-kukkulalla Google Earthin avulla. Linkki: https://urly.fi/1pDp (latautuminen kestää hetken) Tutkikaa hetki paikkoja.

Tee kreikkalaisesta temppelistä nopea luonnos seinälehteen. Kuvassa täytyy näkyä päätykolmio, palkisto, kapiteelit ja pylväät. Merkitse osien nimet kuvaasi.

(Jos teet tehtäviä tietokoneella, voit ottaa netistä kuvan, johon merkkaat em. osat.)

C) Vastaa kysymyksiin

1) Mainitse kolme kirjassa mainittua kreikkalaista filosofia/tiedemiestä, jotka ottaisit (jos vielä eläisivät) mukaan autiolle saarelle. Perustele, miksi valitsit juuri heidät.
2) Miksi kreikkalaiset pystyivät kehittämään kulttuurin korkealle tasolle.
3) Piirrä noin 4-6 ruudun sarjakuva Sokrateen elämästä. Voit piirtää tietokoneella (esim. https://www.makebeliefscomix.com/Comix/) tai käsin A4 paperille. Liitä tai liimaa sarjakuva projektiisi.

TAIDE-OSIO

Valitse joku seuraavasta kuvaamataidon töistä:

1) Kreikkalainen temppeli

Tutustu kuvaan kreikkalaisesta temppelistä.

3D-kuvia Ateenan akropoliskukkulalta: http://www.ancientathens3d.com/klasiki-akropoli/

Wikipedia artikkeli kreikkalaisista temppeleistä: https://fi.wikipedia.org/wiki/Kreikkalainen_temppeli

Piirrä kuva kerikkalaisesta temppelistä A3 paperille perspektiivipiirroksena (käytä oppimaasi pakopistepiirtämistä). Väritä se. Jos osaat käyttää jotain 3d- tai piirustusohjelamaa, voit käyttää niitäkin.

2) Kreikkalaiset pylväät ja ornamentit.

Kreikkalaisissa temppeleissä on yleensä kolmea erilaista pylvään päätä. Historian kirjasta löydät sivulta 100 kuvan pylvään päistä. Piirrä mustalle a3 paperille valkoisella liidulla kreikkalaiset pylvään päät (doorilainen, joonilainen korintilainen).

Tee pylväitä kehystämään kreikkalainen ornamentti
(Katso mallit googlehausta: https://www.google.com/search?rlz=1C1GGRV_enFI757FI757&sxsrf=ACYBGNTbw16mEDyGgjiwg_yvEPD-QIcaNw:1580468197040&q=kreikkalaiset+ornamentit&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwiZmdrr1q3nAhUl06YKHQ9oAFMQsAR6BAgKEAE&biw=1705&bih=817)

3) Traaginen kuva

Antiikin teatterissa oli kahdenlaisia näytelmiä: tragedioita ja komedioita. Selvitä, mitä sanat tarkoittavat. Etsi joku traaginen tarina kreikkalaisesta mytologiasta. Luonnostele A3-paperille tarinan "kohokohdasta".