Portfolio

Aiheita

Huomaa, että käsittelet lukujen 3–9 (metsät) tai lukujen 12–14 (suot) asiakokonaisuuksia.

1. Lähimetsä

Valokuvaa, videioi, tutki metsän kasvillisuutta, sieniä, selkärangattomia ja selkärankaisia.

2. Suomen metsät
Tee tutkielma Suomen metsätyypeistä.

3. Metsien eläinryhmä
Esittele valitsemasi eläinryhmän lajistoa.

4. Suojelualueet
Valitse yksi tai useampia suojelualueita aiheeksesi.

5. Metsäpalstaprojekti (ohjeet luvun 1 tehtävissä)

Portfolion palautuskansio

Palauta portfolion osoite merkintänä.

Varmista, että opettajalla on pääsy lukemaan ja kommentoimaan portfoliota.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Työn vaiheet

1. Ohjeet

  • Kerrotaan oppimisympäristö tai -alusta mihin työtä tehdään
  • Kerrataan lähdemateriaalien käyttämisen säännöt.
2. Sovitaan aikataulu ja työn vaiheet
  • tunti 1: aloittaminen
  • tunti 2: termien hallinnan testaaminen
  • tunti 3: materiaalin hankkiminen
  • tunti 4: työn tekeminen
  • tunti 5: väliraportointi opettajalle
  • ..
  • töiden esittäminen ja yhteen kokoaminen
  • töiden arviointi: itsearviointi ja vertaisarviointi

Ohjeet

Aikataulutus: suunnittele aikataulu!

Ohjeet Peda.netin käyttöön:

1)
Tee Peda.nettiin omaan tilaasi uusi sivu: Tutkielma

2) Ota Tutkielma-sivun Julkisuus-asetuksista opettajasi ylläpitäjäksi.
  • Klikkaa sivu auki.
  • Klikkaa sivun nimen perässä olevaa "Julkisuus"-sanaa
  • Lisää sivun ylläpitäjäksi oma opettajasi, jotta opettajasi pääsee antamaan palautetta.
3) Luo tarvittaessa uusia alasivuja

4) Luo sivuille moduuleja.
  • Mappi-moduuliin voit tuoda tiedostoja
  • Kuvagalleria-moduulilla voit luoda kuvagallerian
  • Tekstimoduuliin voit kirjoittaa tekstiä, tuoda kuvia, luoda linkkejä jne.
  • Lomake-moduulilla voit tehdä tehtäviä portfolioon osallistujille

5) Seuraa uutisia aiheesta! Kerää ne omaksi sivuksi!

6) Muistathan, että tärkeää ei ole siirtää tietoa muualta portfolioosi vaan luoda lyhyitä tiivistelmiä asiakokonaisuuksista ja arvioida sekä kuvailla ilmiöitä.