Monet ammatinvalintatestit pohjautuvat Howard Gardnerin luokittelemien seitsemän lahjakkuuden pohjalle.

Loogis-matemaattisesti lahjakkaille matemaattisten aineiden opiskelu on helppoa ja innostavaa. Heillä on hyvä päättelykyky ja looginen ajattelu. Tee ongelmanratkaisupelejä, pelaa shakkia, sudokua, analysoi ja tulkitse tietoa, tee käytännön kokeita, järjestä kaikelle oma paikkansa, tee tehtävät vaiheittain ja käytä tietokonetta taulukoiden ja laskelmien tekoon.

Vastaus: Monia loogis-matemaattisesti älykkäitä kiinnostavat erilaiset koneet ja moottorit. Tuleva ammattisi saattaisi olla matemaatikko, insinööri, juristi, kirjanpitäjä, tilintarkastaja, rikostutkija tai lentäjä.

Kielellinen lahjakkuus tulee esille jo varhain, oppilas oppii lukemaan helposti. Hän pitää lukemisesta ja kirjoittamisesta ja siksi hän oppii helposti uusia kieliä. Hänellä voi olla hyvä hahmotuskyky ja päättelykyky, järjestelmällinen ja säntillinen. Vahvista kykyjäsi kertomalla tarinoita, pelaa muistipelejä, pidä päiväkirjaa, kirjoita blogeja, ratko sanaristikoita, keskustele ja väittele, kirjoita ja lue sketsejä ja tee haastatteluja.

Vastaus: Tulevia ammattejasi voisivat olla esimerkiksi: tulkki, kirjailija, runoilija, käsikirjoittaja, juontaja, toimittaja, tiedottaja tai mainostoimittaja.

Visuaalis-spatiaalinen älykkyys tulee esille kykynä tehdä maalauksia ja veistoksia, he osaavat ottaa hienoja valokuvia tai navigoida pelkästään tähtitaivaan avulla. He ajattelevat kuvin, he luovat mielikuvia asioista, käyttävät vertauksia, he piirtävät, maalaavat ja muotoilevat mielellään, heillä on hyvä värisilmä. Visuaalis-spatiaalisesti lahjakkaat käyttävät kaikkia aisteja kuvittelussaan. Tätä kykyä ja oppimistaitoa voi vahvistaa yhdistämällä kuvataide muihin oppiaineisiin. Piirtele ja luo symboleja, tee asiakarttoja, katsele videoita tai tee omia, käytä pantomiimia, piirrä kaavioita ja karttoja, esitä asiat ja tavoitteet visuaalisessa muodossa. ryhmittele asioita yhteen, käytä värejä ja hyödynnä tietokonegrafiikkaa.

Vastaus: Tulevia ammattejasi voivat olla esimerkiksi: arkkitehti, taidemaalari, kuvanveistäjä, shakinpelaaja, luonnontieteilijä, teoreettisen fysiikan tutkijat tai sotilasstrategi.

Ruumillis-kinesteettinen älykkäät hallitsevat vartalonsa poikkeuksellisen hyvin, he käsittelevät esineitä taitavasti, hallitsevat ajoitukset, hyvät refleksit ja reaktiot. He oppivat parhaiten liikkumalla, pitävät kontaktilajeista, koskettavat mielellään, ovat taitavia käsitöissä, näyttelevät mielellään. Oppiminen tapahtuu aktiivisella toiminnalla, he muistavat paremmin toiminnan kuin sanotun tai kuullun asian, he ovat hyvin herkkiä fyysiselle ympäristölle, he sormeilevat esineitä kuunnellessaan. Kinesteettisesti lahjakas tulee yleensä rauhattomaksi, jos taukoja on harvoin.

Paranna oppimistasi käyttämällä tanssia ja liikettä apuna, näyttele opittava asia, käytä manuaalisia apuvälineitä luonnontieteissä ja matematiikassa, kertaa asioita mielessäsi kun liikut, käytä karatea tai joogaa keskittymisen apuna, pelaa pelejä, tee opintoretkiä ja käytä apuna sormien napsuttelua, käsien taputusta, jalkojen tömistystä, hyppelyä tai kiipeilyä.
Vastaus: Tulevia ammattejasi voisivat olla joku seuraavista: tanssija, näyttelijä, urheilija, keksijä, kirurgi, liikunnanopettaja, kilpa-ajaja, ulkotyöntekijä, koneiden asentaja ja korjaaja.


Musiikillinen älykkyys tulee esille kykynä laulaa, soittaa ja säveltää. Heillä on herkkä sävelkorva, tuntevat musiikin emotionaalisen voiman, tunnistavat musiikin eri rakenteet. Sinua oppimistasi vahvistaa jonkun instrumentin soittaminen, opettele asioita laulun avulla, kuuntele opiskellessasi barokkimusiikkia, liity kuoroon, integroi musiikki muihin aineisiin, muuta mielialaasi musiikin avulla, helpota oppimistasi rap-tyylisellä puhelaululla.

Vastaus: Tulevia ammattejasi voivat olla säveltäjä, laulaja, kapellimestari, äänittäjä, soitinrakentaja, pianonvirittäjä tai musiikinopettaja.

Interpersoonallinen älykkyys on kyky olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa, he ovat sosiaalisesti lahjakkaita. He ovat todennäköisesti hyviä neuvottelijoita, heillä on hyvät vuorovaikutustaidot, he viihtyvät muiden seurassa, heillä on laaja ystäväpiiri, joskus he manipuloivat muita. Toisinaan he toimivat mielellään riitojen välittäjänä, pitävät auttamisesta ja yhteistyöstä, he ovat taitavia tulkitsemaan sosiaalisia tilanteita.

Sinulle sopii opiskelu yhdessä muiden kanssa. Pidä yhteyttä muihin puhelimen ja tietokoneen kanssa, tee oppimisesta hauskaa, opeta ja opasta muita. Integroi sosiaaliset taidot kaikkiin oppiaineisiin. Opi auttamalla ja palvelemalla muita.
Vastaus: Tuleva ammattisi saattaa olla poliitikko, opettaja, ammattiauttaja, myyjä sekä työt, jotka edellyttävät sosiaalista älykkyyttä.

Intrapersoonallinen älykkyys on kyky käsitellä omia sisäisiä tunteitaan. Heillä on todennäköisesti hyvä itsetuntemus, he ovat tietoisia arvomaailmastaan ja tunteistaan, intuitiivinen kyvykkyys, vahva itsemotivointi, he ovat syvästi tietoisia omista vahvuuksistaan ja heikkouksistaan, korostavat yksityisyyttään ja haluavat erottua valtavirrasta. Voit parantaa kykyäsi ja oppimistasi käymällä syviä kahdenkeskisiä keskusteluja, arvioi toimintaasi mielessäsi jälkikäteen, pohdi ajatteluasi, varaa aikaa sisäiseen pohdiskeluun, opiskele itsenäisesti, seuraa intuitiotasi, pohdi tai kirjoita tai keskustele siitä, mitä olet kokenut ja miltä sinusta on tuntunut. Salli erilaisuus ryhmässä, kirjoita lukemistasi kirjoista ja pidä päiväkirjaa, ohjaa tietoisesti oppimistasi, kysy ja epäile.

Vastaus: Tuleva ammattisi saattaa olla kirjailija, ammattiauttaja, filosofi, hengellinen opettaja, mystikko. Olet ihminen, jolla on syvä itseymmärrys.