Suomen kielen ja kirjallisuuden erityinen tehtävä L
Moniluku, vuorovaikutus, kirjallisuus ja kulttuuri L
Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän erityisenä tehtävänä on
- kehittää oppilaiden suomen kielen, moniluku- sekä vuorovaikutustaitoja
- tutustuttaa kirjallisuuteen ja kulttuuriin
- tukea oppilaiden monilukutaitoa ja kielitietoisuutta
- rakentaa kielellistä identiteettiä
- ohjata oppilaita ymmärtämään suomen kielen, kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkitystä ja asemaa monikulttuurisessa ja monikielisessä yhteiskunnassa
- ohjata huomaamaan koulun ulkopuolella opitun kieli-, media- ja kulttuuritietouden merkitys suomen kielen oppimisen tukena.
Kansalliskielet L
Opetuksessa otetaan huomioon
- suomen, ruotsin ja saamen kielten asema kansalliskielinä
- suomen asema enemmistökielenä pääasiallisena opetuksen kielenä.
- suomen asema paitsi opetuksen kohteena myös välineenä muiden oppiaineiden opiskelussa
- oppimaan oppimisen ja ajattelun taidot.
Tehdään yhteistyötä suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän ja muiden äidinkieli ja kirjallisuus -oppimäärien kanssa.
- suomen, ruotsin ja saamen kielten asema kansalliskielinä
- suomen asema enemmistökielenä pääasiallisena opetuksen kielenä.
- suomen asema paitsi opetuksen kohteena myös välineenä muiden oppiaineiden opiskelussa
- oppimaan oppimisen ja ajattelun taidot.
Tehdään yhteistyötä suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän ja muiden äidinkieli ja kirjallisuus -oppimäärien kanssa.
Opetuksen painopiste vuosiluokilla 1-2 L
Opetuksen tehtävänä on
- luoda perusta luku- ja kirjoitustaidolle
- kehittää oppimaan oppimisen taitoja
- harjoittaa vuorovaikutusta
- herättää kiinnostusta kieleen, ilmaisuun ja erilaisten tekstien tuottamiseen ja tulkitsemiseen.
- luoda perusta luku- ja kirjoitustaidolle
- kehittää oppimaan oppimisen taitoja
- harjoittaa vuorovaikutusta
- herättää kiinnostusta kieleen, ilmaisuun ja erilaisten tekstien tuottamiseen ja tulkitsemiseen.