Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9
Yhteiskuntaopin tavoitteet vuosiluokalla 9
Merkitys, arvot ja asenteet
T1 ohjata oppilasta syventämään kiinnostustaan ympäröivään yhteiskuntaan ja yhteiskuntaoppiin tiedonalana
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan eettistä arviointikykyään liittyen erilaisiin inhimillisiin, yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin kysymyksiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen omaksuminen sekä yhteiskunnallinen ymmärrys
T3 ohjata oppilasta hahmottamaan oikeusvaltion periaatteita, ihmisoikeuksien yleismaailmallista merkitystä sekä syventämään tietojaan suomalaisen oikeusjärjestelmän toiminnastaTavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T4 ohjata oppilasta syventämään ja pitämään ajan tasalla yhteiskuntaa, talouden toimintaa ja yksityistä taloudenpitoa koskevia tietojaan ja taitojaan sekä arvioimaan kriittisesti median roolia ja merkitystä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Yhteiskunnallisen tiedon käyttäminen ja soveltaminen
T5 rohkaista oppilasta kehittymään yritteliääksi ja vastuulliseksi taloudelliseksi toimijaksi, joka tuntee yrittäjyyttä ja työelämää sekä niiden tarjoamia mahdollisuuksia ja osaa suunnitella omaa tulevaisuuttaanTavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan yhteiskunnallista toimintaa sekäeri yhteisöjä ja vähemmistöryhmiä monipuolisesti ja avarakatseisesti.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito
T7 ohjata oppilasta ymmärtämään yhteiskunnallisen päätöksenteon periaatteita ja demokraattisia toimintatapoja paikallisella, kansallisella ja Euroopan unionin tasolla sekä globaalisti ja toimimaan aktiivisena, omaa lähiyhteisöäkehittävänä kansalaisena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys
T8 ohjata oppilasta talouden perusteiden ymmärtämiseen, oman talouden hallintaan ja vastuulliseen kuluttamiseen kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T9 ohjata oppilasta laajentamaan yhteiskunnallisia näkemyksiään, osallistumaan yhteiskunnalliseen toimintaan ja keskusteluun sekä käyttämään mediataitojaan ja tietojaan yhteiskunnasta omien käsitystensä muodostamisessa ja kansalaisena toimimisessa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminenYhteiskuntaopin sisällöt vuosiluokalla 9
Yhteiskuntaoppia opiskellaan 9. vuosiluokalla. Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista.
S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta:
- yksilön vastuut, velvollisuudet, oikeudet
- oman elämän ja talouden hallinta
- oman tulevaisuuden suunnittelu tutustumalla työelämään ja elinkeinoihin
- oma ja lähiyhteisöjen hyvinvointi ja turvallisuus
S2 Demokraattinen yhteiskunta:
- demokraattisen yhteiskunnan ja oikeusvaltion periaatteet ja toimintatavat
- ihmisoikeudet ja niihin liittyvät kansainväliset sopimukset
- yhteiskunnan rakenteet ja vallankäyttö
- mielipiteen kanavoituminen yksilön, järjestöjen, median ja julkisen vallan toiminnaksi ja päätöksenteoksi Suomessa ja kansainvälisesti
S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen:
- yhteiskunnallisen vaikuttamisen kanavat ja keinot
- yhteiskunnallinen osallistuminen - vaalit, äänestäminen
- työelämässä ja taloudellisessa toiminnassa tarvittavat taidot
- aktiivinen, vastuullinen ja rakentava yhteistyö ja vaikuttaminen koulussa sekä yhteistyössä koulun ulkopuolisten tahojen kanssa
S4 Taloudellinen toiminta:
- talouden peruskäsitteet, ilmiöt ja keskeiset toimijat paikallisesti ja globaalisti
- talous kestävän kehityksen ja erilaisten taloudellisten toimijoidennäkökulmasta
- työ, ammattit ja yrittäjyys yhteiskunnan talouden ja hyvinvoinnin pohjana
Opintoretki- ja vierailumahdollisuudet:
- yritysvierailut
- kunnan palveluihin tutustuminen
- yhteiskunnallisten päättäjien vierailut koululla
- järjestöjen ja muiden yhteisöjen vierailut koululla
Yhteiskuntaopin arviointi vuosiluokalla 9
Yhteiskuntaopin päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 9. luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.