Liikunnan arviointi vuosiluokalla 9
Arviointia toteutetaan valtakunnallisen perusopetuksen opetussuunitelman perusteiden mukaisesti.
Oppimisen arviointi on monipuolista sekä oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa.
Oppimisen arviointi on monipuolista sekä oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa.
Numeerinen arviointi suoritetaan kumuloituvasti 2‒4 kertaa lukuvuodessa, joista viimeinen arviointi on päättöarviointi. Arviointikertojen määrä tarkennetaan lukuvuosisuunnitelmassa. Päättöarvosana muodostetaan suhteuttamalla oppilaan osaamisen taso oppiaineen valtakunnallisiin päättöarvioinnin kriteereihin.
Oppilaiden kasvamista liikuntaan ja liikunnan avulla tuetaan monipuolisella, kannustavalla ja
ohjaavalla palautteella ja arvioinnilla. Eri vuosiluokkien (7-9) arvioinnissa otetaan huomioon tavoitteiden muuttuminen kohti itsenäisempää ja vastuullisempaa työskentelyä. Liikunnan arviointi perustuu fyysisen, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin.