• Historia ja perinne
  - Lähtökohtana ovat lasten omat kiinnostuksen kohteet sekä lapsen oma lapsen perheen ja paikkakunnan historia.
  - Lapset tutustuvat Kyyjärven historiallisiin kohteisiin esim. kirkko ja museo tai historiallisiin henkilöihin.
  - Esiopetuksessa tehdään mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä eri sukupolvien välillä, esimerkiksi vierailut vanhusten pienkodissa ja vanhainkodilla. Mahdollisesti järjestetään isovanhempien päivä. Yhteistyössä voidaan hyödyntää Kyyjärven kulttuuriperintöä esim. paikallisia lauluja, perinneleikkejä ja -lauluja sekä yhteisiä juhlaperinteitä.
  
  
  
• Yhteiskunta, media ja lapsen oikeudet
  - Lasten kanssa laaditaan yhdessä esiopetusryhmän yhteiset säännöt.
  - Esiopetusvuoden aikana lapsen lapselle tarjotaan kokemuksia erilaisista ja erikokoisista ryhmistä, joissa hän on osallisena esim. pienryhmätoiminta.
  - Esiopetuksen oppilaat ovat koulun oppilaskunnan jäseniä. Oppilaskunta järjestää mm. erilaisia tapahtumia, joihin esioppilailla on mahdollisuus vaikuttaa. Muutkin koko koulun yhteiset tapahtumat luovat yhteisöllisyyden tunnetta.
  - Lasten kanssa tutustutaan mediaan ja kokeillaan median tuottamista leikinomaisesti.
  - Paikallista verkkolehteä NopolaNewsiä hyödynnetään opetuksessa.
  - Sanomalehtiä käytetään monipuolisesti ja luovasti esiopetusmateriaalina esim. paikallislehti Viispiikkinen ja sanomalehti Keskisuomalainen. Huomioidaan sekä paperilehti että verkkolehti. - Mediatataitojen alkeita harjoitellaan.
  - Yhteiskunnallisia asioita ja tapahtumia huomioidaan esiopetuksessa esim. vaalit.
  
  
• Eettinen kasvatus
  - Esiopetuksessa korostuu hyvien tapojen opetteleminen esim. tervehtiminen, pöytätavat ja ystävällinen kielenkäyttö.
  - Esiopetuksessa opetellaan toisen ihmisen hyväksymistä ja kunnioittamista, suvaitsevaisuutta, ja erilaisuuden hyväksymistä.
  - Lisäksi harjoitellaan vastuunottamista: vastuuta itsestä ja omista tehtävistä sekä vastuuta toisesta ihmisestä.
  - Lasten omia tunnetaitoja kehitetään ja harjoitellaan rakentavaa käyttytymistä kuten myös vuorovaikutustaitoja. Ratkaisuja pulmiin etsitään yhdessä lasten kanssa.
  - Esiopetuksessa käytetään mm. satuja, roolileikkejä, nukketeatteria ja tunnekortteja. Tunne- ja turvataitoja -kirjaa suositellaan käytettäväksi esiopetuksessa. (Linkki....)
  - Lapsen näkemyksiin ja kysymyksiin suhtaudutaan kunnioittavasti ja niistä keskustellaan yhdessä.
  - Puututaan kiusaamiseen.
  

• Uskonnot ja katsomukset
  - Tutustutaan kirkollisiin juhlapyhiin liittyviin perinteisiin ja tapoihin esim. tunnelman luonti, valmistautuminen ja sisältöihin perehtyminen. Vuodenkierrossa vaihtelevat arki ja juhla, jotka näkyvät lapsen elämässä.
  - Esiopetuksen uskontokasvatuksessa tehdään yhteistyötä Kyyjärven seurakunnan kanssa.
  - Lapsiryhmässä ja perheissä läsnäoleviin uskontoihin ja katsomuksiin tutustutaan. Lapsille opetetaan kunnioittavaa suhtautumista eri uskontoihin ja uskonnottomuuteen.