5.3 Yleinen tuki *
Vaikeuksien ehkäisy
Laadukas esiopetus on perusta lapsen kasvulle, oppimiselle ja hyvinvoinnille. Vaikeuksia ehkäistään ennakolta esimerkiksi erilaisilla työtavoilla ja pedagogisilla menetelmillä, ryhmiä joustavasti muuntelemalla sekä opettajien keskinäisellä ja muun henkilöstön yhteistyöllä. Opetuksessa otetaan huomioon sekä ryhmän että yksittäisen lapsen tarpeet.
Ensimmäinen keino
Yleinen tuki on ensimmäinen keino vastata lapsen tuen tarpeeseen. Tämä tarkoittaa yleensä yksittäisiä tukitoimia, joilla tilanteeseen vaikutetaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Yleistä tukea annetaan heti tuen tarpeen ilmetessä, eikä tuen aloittaminen edellytä erityisiä tutkimuksia tai päätöksiä.
Monipuolinen yhteistyö
Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen antaminen kuuluvat kaikkiin kasvatus- ja opetustilanteisiin. Tuki järjestetään esiopetuksen opettajien ja muun henkilöstön yhteistyönä. Huoltajan ja lapsen kanssa tehdään tiivistä yhteistyötä. Yleisen tuen aikana lapsen tuen tarpeisiin vastataan käyttämällä esimerkiksi hänen yksilöllisiin tarpeisiinsa soveltuvia materiaaleja ja välineitä, esiopetukseen soveltuvia opetusohjelmia ja osa-aikaista erityisopetusta. Oppimissuunnitelmaa voidaan käyttää yleisen tuen aikana.
Eskarin vuosikalenteri
Eskaritiimin palaveri (esiluokanopettajat, perusopetuksen laaja-alainen erityisopettaja, neuvolan terveydenhoitaja ja mahdolllisesti lastentarhanopettaja päiväkodilta) tulevien esioppilaiden 5-vuotistarkastuksen tuloksista.
SYKSY
Vanhempainilta esioppilaiden vanhemmille koko koulun vanhempainillan yhteydessä.
- Erityisopettaja käy esittäytymässä (mahdollisuuksien mukaan) esioppilaiden vanhemmille ja kertoo
- testauksista (mm. kouluvalmiuden ryhmätestaus)
- varhaisen tuen periaatteista
- erityisopetuksesta esikoulun aikana
Elo-syyskuu: Puheseulonta (erityisopettaja)
Syyskuu: Boehmin testi (erityisopettaja)
Syyskuu: Matemaattisten käsitteiden diagnoosi (esiopettaja)
Loka-marraskuu: KPT (esiopettaja)
Marraskuu: Esiopettajan ja erityisopettajan palaveri syksyn testien tuloksista
KEVÄT
Helmikuun alku: Turun testistö (erityisopettaja+esiopettaja)
Helmikuu: Arviointipalaverit Turun testistöön liittyen (eo+esiopettaja)
- kirjoitetaan palautteet jokaisen oppilaan tuloksista
- kootaan tehtäväpaketit tulosten perusteella harjoitusta tarvitseville oppilaille
Maaliskuu: Eskaritiimin palaverit (esiopettajat, erityisopettaja, lastenneuvolan terveydenhoitaja, kouluterveydenhoitaja, psykologi ja tarvittaessa myös sosiaalityöntekijä) Turun testistöön liittyen.
Huhti-toukokuu: Matemaattisten käsitteiden diagnoosi niille esioppilaille, joilla syksyn testauksessa tuli esiin puutteita (esiopettaja).