Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokalla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

8. luokalla arviointi on numeerinen.

Arvioinnissa painottuu oppilaan

• vuorovaikutustilanteissa toimimisen taidot:
  • oppilas pyrkii toimimaan tavoitteen mukaisesti erilaisissa viestintäympäristöissä ja -tilanteissa
  • oppilas pyrkii tarkkailemaan oman viestintänsä vaikutuksia muihin
• tekstien tulkitsemisen taidot:
  • taito käyttää ja tulkita ohjatusti eri tyyppisiä tekstejä
  • oppilas pyrkii tarkastelemaan kriittisesti kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä
  • kyky ymmärtää, että teksteillä on erilaisia tavoitteita
  • taito arvioida tietojen käytettävyyttä ja lähteiden luotettavuutta
  • kielen keskeisten käsitteiden käyttäminen teksteistä puhuttaessa
• tekstien tuottamisen taidot:
  • itselleen uudenlaisten tekstien tuottaminen
  • palautteen antaminen ja vastaanottaminen teksteistä
  • lähteiden käyttäminen ja niiden merkitseminen
• kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen:
  • kulttuurien monimuotoisuuden ymmärtäminen