Musiikin arviointi on kannustavaa ja oppitunneilla ja musisointitilanteissa tapahtuvaa jatkuvaa arviointia. Luokilla 3 ja 4 arviointi on sanallista. Arvioidaan oppilaan työskentelyä, suhtautumista musiikkiin, musiikillisten perustaitojen kehittymistä ja musiikillista yleissivistystä.

Arvioinnissa huomioidaan erityisesti (hyvän osaamisen kriteerit kuvattuna alla):

• musiikillisen ryhmän jäsenenä toimiminen ja edistyminen musiikillisissa yhteistyötaidoissa
  • oppilas ottaa huomioon muut ryhmän jäsenet yhteismusisoinnissa
• musisointitaitojen edistyminen
  • oppilas osallistuu yhteislauluun ja -soittoon pyrkien sovittamaan osuutensa osaksi musiikillista kokonaisuutta
• perusrytmin hahmottaminen laulun ja soiton yhteydessä
• edistyminen musiikin peruskäsitteiden hahmottamisessa
  • oppilas toimii opiskeltujen musiikillisten merkintöjen mukaisesti musisoinnin yhteydessä
• osallistuminen musiikkiliikuntaan sekä musiikin kuuntelutehtäviin keskittyminen
  • oppilas liikkuu musiikin mukaan ja käyttää kehoaan musiikilliseen ilmaisuun
  • oppilas kuuntelee keskittyneesti musiikkia ja esittää näkemyksiään kuulemastaan
• luovien musiikillisten ilmaisukeinojen käyttäminen
  • oppilas kekesii omia ratkaisuja käyttäen ääntä ja musiikkia tai muita tilanteeseen sopivia ilmaisutapoja
• soittimien tarkoituksenmukainen käsittely