4.2 Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena
Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena
Kivijärvellä noudatetaan jatkuvan arvioinnin ja kehittämisen periaatteita.
- Esiopetuksessa lapsen arviointiin osallistuvat huoltajat ja esiopetuksen henkilökunta. Keskeisellä sijalla toiminnassa on kasvatuskumppanuus.
- Kasvatuskumppanuudella tarkoitetaan huoltajien ja esiopetuksen henkilöstön sitoutumista toimimaan yhdessä lapsen kehityksen ja oppimisen tueksi.
- Esiopetuksen henkilöstön ja huoltajien havainnot lapsen oppimisesta ja hyvinvoinnista ovat tärkeitä. Näiden havaintojen pohjalta opettaja suuntaa opetustaan ja toimintatapojaan.
- Lapsi arvioi omaa toimintaansa omista lähtökohdistaan käsin.
- Huoltajat saavat palautetta lapsen käyttäytymisestä, työskentelystä ja oppimisen edistymisestä huoltaja-lapsi-opettaja-keskusteluissa lukukausittain sekä Wilma-tietojärjestelmän kautta.
- Huoltajat arvioivat esiopetuksen toimintaa kirjallisesti esikouluvuoden keväällä. Saadun palautteen perusteella toimintaa suunnitellaan ja kehitetään.
- Lukuvuoden päätteeksi annetaan esiopetuksen osallistumistodistus. Se on laadittu yhdessä Kannonkosken, Karstulan, Kivijärven ja Kyyjärven esiopetushenkilöstön kanssa.
- Tarpeelliset tiedot lapsen esiopetuksen aikaisesta työskentelystä sekä kasvun ja oppimisen etenemisestä siirretään ensimmäiselle luokalle. Tietojen siirrossa noudatetaan voimassa olevia säännöksiä.
- Arvioinnin tukena käytetään Eskarin arki -materiaalia.