S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• oppilasta tuetaan keskustelutilanteissa toisten huomioon ottamisessa ja häntä rohkaistaan ilmaisemaan mielipiteensä
• oppilasta ohjataan rakentavan palautteen antamiseen ja saamiseen
• ohjataan oppilasta vastuulliseen vuorovaikutukseen erilaisissa viestintäympäristöissä
• rohkaistaan oppilasta ilmaisemaan itseään luovasti tilanteen vaatimalla tavalla

S2 Tekstien tulkitseminen

• lukutaitoa sujuvoitetaan lukemalla monimuotoisia tekstejä
• ohjataan oppilasta ymmärtävään, ikätason mukaiseen lukemiseen
• oppilasta ohjataan tarkkailemaan ja arvioimaan omaa lukutaitoaan
• oppilasta perehdytetään kirjaston käyttöön
• opastetaan etsimään tietoa eri lähteistä ja arvioimaan tiedon luotettavuutta

S3 Tekstien tuottaminen

• rohkaistaan oppilasta tuottamaan tekstejä erilaisiin tarkoituksiin
• sujuvoitetaan käsin kirjoittamista ja näppäintaitoja
• vahvistetaan oikeinkirjoitusta: yleisnimet ja erisnimet, yhdyssanat, lause/virke
• opetellaan sanojen luokittelua: verbit, substantiivit ja adjektiivit

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• hyödynnetään lapsille suunnattua media- ja kulttuuritarjontaa
• keskustellaan median roolista oppilaan arjessa
• havainnoidaan puhutun ja kirjoitetun kielen eroja
• luodaan oppilaille mahdollisuuksia tuottaa omia esityksiä