Sisältökokonaisuuksia voidaan käsitellä koulukohtaisesti eri järjestyksessä.

S1 Luonnontieteellinen tutkimus:

• Harjoitellaan kokeellisten töiden suunnittelua, työskentelytaitoja sekä tulosten tulkintaa ja raportointia
• Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen tutkimusten eri vaiheissa

S2 Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä

• Sisältöjä voidaan valita huomioiden paikallinen toimintaympäristö ja lähiympäristön tila
• Valitaan sisältöjä terveyden näkökulma huomioiden
• Hiilen eri yhdisteiden merkitys yhteiskunnassa

S3 Kemia yhteiskunnassa:

• Kemian ilmiöihin, tutkimukseen ja sovelluksiin tutustutaan huomioiden hyvinvointi, kestävä kehitys ja tuotteiden elinkaariajattelu.

S4 Kemia maailmankuvan rakentajana:

• Sisältöjä valittaessa huomioidaan keman luonne tieteenä ja luonnon mittasuhteet sekä energian ja aineen säilymisen periaat

S5 Aineiden ominaisuudet ja rakenne:

• Atomin rakenteen kertaaminen
• Hiili ja sen muodostamia erilaisia yhdisteitä
• Tutustutaan ravintoaineisiin
• Orgaanisiin yhdisteryhmiin (hiilivedyt, alkoholit ja karboksyylihapot) perehdytään ravintoaineiden rakenteen ymmärtämisen edellyttämällä tavalla.

S6 Aineiden ominaisuudet ja muutokset:

• Harjoitellaan kemian merkkikielen käyttäistä ja tulkitsemista
• Tutustutaan hiilen kiertokulkuun ja sen merkitykseen elämälle
• Harjoitellaan yksinkertaisten reaktioyhtälöiden kirjoittamista ja tulkitsemista