Oppiaineen tehtävä

Matematiikan opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaiden loogista, täsmällistä ja luovaa matemaattista ajattelua. Opetus luo pohjan matemaattisten käsitteiden ja rakenteiden ymmärtämiselle sekä kehittää oppilaiden kykyä käsitellä tietoa ja ratkaista ongelmia. Matematiikan kumulatiivisesta luonteesta johtuen opetus etenee systemaattisesti. Konkretia ja toiminnallisuus ovat keskeinen osa matematiikan opetusta ja opiskelua. Oppimista tuetaan hyödyntämällä tieto- ja viestintäteknologiaa.

Matematiikan opetus tukee oppilaiden myönteistä asennetta matematiikkaa kohtaan ja positiivista minäkuvaa matematiikan oppijoina. Se kehittää myös viestintä-, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja. Matematiikan opiskelu on tavoitteellista ja pitkäjänteistä toimintaa, jossa oppilaat ottavat vastuuta omasta oppimisestaan.

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-6:

• Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3
• Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
• Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
• Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Katso myös Matematiikka vuosiluokilla 1-2 ja Matematiikka vuosiluokilla 7-9

Arvioinnissa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden arviointia ja Äänekosken perusopetuksen arviointia, joka on esitelty luvussa 6 Oppimisen arviointi.
Vuosiluokkien 3-6 matematiikan arviointi on esitelty tämän luvun sivuilla yhdessä matematiikan opetuksen tavoitteiden ja sisältöjen kanssa.
Matematiikan arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa tässä luvussa 14.4.4.

Matematiikan oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ja tämän luvun 14.4.4 sivuilla.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki matematiikassa vuosiluokilla 3-6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ja tämän luvun 14.4.4 sivuilla.