Sisältö Jaa Sisältö Äänekosken kaupungin kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opetussuunnitelma Sisältö 1. KOKEILUN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA PAIKALLINEN KOKEILUOPETUSSUUNNITELMA 1.1 Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opetussuunnitelman perusteet 1.2 Paikallinen kokeiluopetussuunnitelma 1.3 Kokeiluopetussuunnitelmaa koskevat paikalliset päätökset 2. ESIOPETUKSEN TEHTÄVÄ, JÄRJESTÄMINEN JA YLEISET TAVOITTEET KAKSIVUOTISEN ESIOPETUKSEN KOKEILUSSA 2.1 Kaksivuotisen esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua 2.2 Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun järjestäminen 2.3 Kaksivuotista esiopetusta ohjaavat yleiset velvoitteet 2.4 Arvoperusta 2.5 Oppimiskäsitys 2.6 Laaja-alainen osaaminen 2.7 Kaksivuotisen esiopetuksen tehtävä, järjestäminen ja yleiset tavoitteet paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 3. KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI 3.1 Toimintakulttuurin kehittäminen 3.2 Oppimisympäristöt 3.3 Yhteistyö kaksivuotisen esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa 3.4 Toimintakulttuuri, oppimisympäristöt ja yhteistyö paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 4. OPETUKSEN TAVOITTEET JA PEDAGOGINEN TOTEUTTAMINEN KAKSIVUOTISESSA ESIOPETUKSESSA 4.1 Monipuoliset työtavat 4.2 Pedagoginen dokumentointi 4.3 Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena 4.4 Oppimisenalueet kaksivuotisessa esiopetuksessa 4.5 Kielelliseen ja kulttuuriseen moninaisuuteen liittyviä tarkentavia näkökulmia 4.6 Opetuksen tavoitteet ja toteuttaminen paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 5. LAPSEN KASVUN JA OPPIMISEN TUKI 5.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 5.2 Yhteistyö huoltajan kanssa tuen aikana 5.3 Yleinen tuki 5.4 Tehostettu tuki 5.5 Erityinen tuki 5.6 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 5.7 Kasvun ja oppimisen tuki paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 6. OPPILASHUOLTO 6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 6.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 6.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 6.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 6.5 Oppilashuolto paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa
Sisältö Äänekosken kaupungin kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opetussuunnitelma Sisältö 1. KOKEILUN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA PAIKALLINEN KOKEILUOPETUSSUUNNITELMA 1.1 Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opetussuunnitelman perusteet 1.2 Paikallinen kokeiluopetussuunnitelma 1.3 Kokeiluopetussuunnitelmaa koskevat paikalliset päätökset 2. ESIOPETUKSEN TEHTÄVÄ, JÄRJESTÄMINEN JA YLEISET TAVOITTEET KAKSIVUOTISEN ESIOPETUKSEN KOKEILUSSA 2.1 Kaksivuotisen esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua 2.2 Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun järjestäminen 2.3 Kaksivuotista esiopetusta ohjaavat yleiset velvoitteet 2.4 Arvoperusta 2.5 Oppimiskäsitys 2.6 Laaja-alainen osaaminen 2.7 Kaksivuotisen esiopetuksen tehtävä, järjestäminen ja yleiset tavoitteet paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 3. KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI 3.1 Toimintakulttuurin kehittäminen 3.2 Oppimisympäristöt 3.3 Yhteistyö kaksivuotisen esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa 3.4 Toimintakulttuuri, oppimisympäristöt ja yhteistyö paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 4. OPETUKSEN TAVOITTEET JA PEDAGOGINEN TOTEUTTAMINEN KAKSIVUOTISESSA ESIOPETUKSESSA 4.1 Monipuoliset työtavat 4.2 Pedagoginen dokumentointi 4.3 Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena 4.4 Oppimisenalueet kaksivuotisessa esiopetuksessa 4.5 Kielelliseen ja kulttuuriseen moninaisuuteen liittyviä tarkentavia näkökulmia 4.6 Opetuksen tavoitteet ja toteuttaminen paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 5. LAPSEN KASVUN JA OPPIMISEN TUKI 5.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 5.2 Yhteistyö huoltajan kanssa tuen aikana 5.3 Yleinen tuki 5.4 Tehostettu tuki 5.5 Erityinen tuki 5.6 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 5.7 Kasvun ja oppimisen tuki paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa 6. OPPILASHUOLTO 6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 6.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 6.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 6.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 6.5 Oppilashuolto paikallisessa kokeiluopetussuunnitelmassa