Ruotsin kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

Ruotsin kielen tavoitteet vuosiluokalla 5

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1 auttaa oppilasta jäsentämään käsitystään kaikkien osaamiensa kielten kesinäisestä suhteesta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).

T2 tutustuttaa oppilas suomen ja ruotsin asemaan kansalliskielinä sekä ruotsin kielen vaikutukseen suomen kieleen
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
  • Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Kieltenopiskelutaidot

Jne...

Ruotsin kielen sisällöt vuosiluokalla 5

S1 Kielenopiskelutaidot:
  • Sisältö 1
  • Sisältö 2
  • Sisältö 3
  • jne
Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia "aikajanaksi" ylhäältä alaspäin.

S2 Kehittyvä kielitaito:
  • Sisältö 1
  • Sisältö 2
  • Sisältö 3
  • jne
S3 Läheiset aihepiirit ja sanasto:
  • Sisältö 1
  • Sisältö 2
  • Sisältö 3
  • jne

Ruostin kielen arviointi vuosiluokalla 5

Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 3.

Esimerkiksi: 3. luokalla arvioinnissa korostuu oppilaan mahdollisuus painottaa itselleen luontevaa ilmaisumuotoa.