Käsityön tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 3

Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia, jotka sisältävät ajankohtaisia ja monipuolisia oppimistehtäviä eri vuosiluokille. Sisällöissä toteutetaan käsityöllisin keinoin erilaisten materiaalien ja työmenetelmien tuntemista, ymmärtämistä ja ennakkoluulotonta soveltamista, muissa oppiaineissa ja oppimisympäristöissä opittua hyödyntäen.

S1 Ideointi: Suunnittelussa perehdytään erilaisiin lähtökohtiin ja hyödynnetään omia moniaistisia kokemuksia ja elämyksiä sekä havainnoidaan ja analysoidaan esineitä, rakennettua ja luonnon ympäristöä uusien ideoiden kehittämiseksi. Käsityössä yhdistetään värejä, kuviota, erilaisia pintoja, tyylejä ja muotoja. Sovelletaan materiaalien lujuus- ja taipumisominaisuuksia. Tutkitaan rakenteiden syntymistä ja energian käyttöä.

- tuntee käsitteitä, erilaisia materiaaleja sekä työstää niitä tarkoituksenmukaisesti

S2 Suunnittelu: Laaditaan omalle tuotteelle tai teokselle ja työskentelylle suunnitelma ja kehitetään sitä tarvittaessa. Kokeillaan erilaisia materiaaleja ja työskentelytekniikoita ideoiden kehittämiseksi tuotteeksi tai teokseksi. Harjoitellaan suunnitelman dokumentointia sanallisesti ja/tai visuaalisesti sekä numeerisesti käyttäen esimerkiksi mittoja, määriä ja mittakaavoja.

- ohjata hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi
- valmistaa ja suunnitella yksin tai yhdessä käsityötuote
- tuntee käsitteitä, erilaisia materiaaleja sekä työstää niitä tarkoituksenmukaisesti

S3 Kokeilu: Tutkitaan materiaalien ominaisuuksia sekä käsityön tekemisessä tarvittavien tavallisimpien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteita. Sovelletaan näin hankittua tietoa omassa työssä. Kokeillaan monipuolisesti erilaisia materiaaleja kuten erilaisia puulajeja, metalleja, muoveja, kuituja, lankoja, kankaita ja kierrätysmateriaaleja. Harjoitellaan ohjelmoimalla aikaan saatuja toimintoja, joista esimerkkinä robotiikka ja automaatio. Kokeilujen pohjalta tuotetta tai teosta kehitetään vielä eteenpäin.

- tuntee käsitteitä, erilaisia materiaaleja sekä työstää niitä tarkoituksenmukaisesti
- oppia huolehtimaan itsenäisesti työvälineistä ja materiaaleista sekä työturvallisuudesta

S4 Tekeminen: Valmistetaan erilaisia yksilöllisiä ja /tai yhteisöllisiä tuotteita ja teoksia, joiden toteuttamiseen käytetään monenlaisia käsityössä tarvittavia valmistustekniikoita, työvälineitä, koneita ja laitteita. Työskennellään itse tehdyn suunnitelman ohjaamana.

- valmistaa ja suunnitella yksin tai yhdessä käsityötuote
- tuntee käsitteitä, erilaisia materiaaleja sekä työstää niitä tarkoituksenmukaisesti
- oppia huolehtimaan itsenäisesti työvälineistä ja materiaaleista sekä työturvallisuudesta

S5 Soveltaminen: Työskennellessä opitaan käyttämään alan peruskäsitteistöä ja tutustutaan turvallisiin materiaaleihin ja työtapoihin. Perehdytään laadukkaan tuotteen ominaisuuksiin ja turvalliseen työskentelykulttuuriin.

- tuntee käsitteitä, erilaisia materiaaleja sekä työstää niitä tarkoituksenmukaisesti
- oppia huolehtimaan itsenäisesti työvälineistä ja materiaaleista sekä työturvallisuudesta

S6 Dokumentointi ja arviointi: Tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään osana ideointia, suunnittelua ja dokumentointia. Tehdään käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä. Opetellaan antamaan yksilö- ja ryhmäpalautetta.

- ohjata hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi
- arvioida ja arvostaa omaa ja toisten käsityöprosessia