Kuvataiteen opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1

Kuvataiteen tavoitteet vuosiluokalla 1

Visuaalinen havaitseminen

T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.
T2 Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan
T3 Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta

Kuvallinen tuottaminen

T4 Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.
T5 Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa.
T6 Kannustaa oppilasta tarkastelemaan kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa ja muiden kuvissa.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito, L5 Tieto ja viestintäteknologinen osaaminen, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

Visuaalisen kulttuurin tulkinta

T7 Ohjata oppilasta käyttämään kuvataiteen käsitteistöä sekä tarkastelemaan erilaisia kuvatyyppejä.
T8 Kannustaa oppilasta tunnistamaan erilaisia taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuotteita lähiympäristössään.T9 Innostaa oppilasta tekemään kuvisa oman elinympäristön, eri aikojen ja eri kulttuurien tarkastelun pohjalta.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L4 Monilukutaito, L5 Tieto ja viestintäteknologinen osaaminen, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvostaminen

T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviä arvoja .
T11Kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L4 Monilukutaito, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

Kuvataiteen sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Omat kuvakulttuurit:

-Rohkaistaan ilmaisemaan ajatuksia ja keskustelemaan havainnoista sekä tekemään kuvia ja tuotoksia havaintojen avulla
-Rohkaistaan ilmaisemaan havaintoja ja työskentelemään havaintoja hyväksi käyttäen
-Tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja erilaisten tekniikoiden kokeiluihin sekä pitkäjänteiseen työskentelyyn myös yhdessä toisten kanssa
-Pohditaan, onko kuvalla mahdollisuus vaikuttaa?
-Erilaiset materiaalit ja työskentelytavat tutuksi
-Kuvaan eläytyminen, viihdyttävyys, vaikuttavuus

S2 Ympäristön kuvakulttuurit:

-Kannustetaan ymmärtämään kuvan avulla kulttuurien erilaisuutta ja kestävää kehitystä
-Tutustutaan eri maiden visuaalisiin kulttuureihin ja perinteisiin
-Pohditaan yhdessä kestävää kehitystä kuvan tuottamisessa, erilaisissa ympäristöissä ja ympäristöjen suunnittelussa
-Kannustetaan tarkastelemaan erilaisia kuvia, ympäristöä ja taideteoksia moniaistisesti.
-Töiden yhteinen tarkastelu
-Arjen havaintojen ja ympäristön kuvallisten ilmiöiden tarkastelu, jakaminen ja ymmärtäminen

S3 Taiteen maailmat:

-Ohjataan työskentelemään opetettujen visuaalisen kulttuurin ilmiöiden pohjalta
-Kuvien tuottamisessa käytetään apuna opittuja eri aikakausien ja eri kulttuurien asioita
-Opetetaan kuvataiteen käsitteistöä ja tutustutaan yhdessä erilaisiin kuvatyyppeihin
-Kannustetaan etsimään näitä asioita, visuaalisen kulttuurin tuotteita ympäristöstä ja tunnistamaan niitä
-Kuvan rakenteen tutkiminen (tila, sommittelu, väri, pinta, viiva, muoto)
-Kuvien kertomien kertomusten ymmärtäminen, kuvan tekijän asemaan eläytyminen
-Kuvan tavoitteen tarkastelu, mikä on kuvan kohderyhmä