Musiikin opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 2
Musiikin tavoitteet vuosiluokalla 2
Opetuksen toivotaan johtavan monipuoliseen, musiikkiin ja musiikkitoimintaan kohdistuvaan uteliaisuuteen ja innostukseen, joka jatkuu myös koulun ulkopuolella.
Osallisuus
T1 ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Musiikilliset tiedot ja taidot sekä luova tuottaminen
T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Monilukutaito
T3 kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen. Monilukutaito
T4 antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Työelämätaidot ja yrittäjyys.
Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito
T5 innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Monilukutaito
T6 auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito.
Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa
T7 ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
Oppimaan oppiminen musiikissa
T8 tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen.
Musiikin sisällöt vuosiluokalla 2
- Oppilas osallistuu toimintaan laulaen, soittaen, kuunnellen, liikkuen sekä draaman ja kuvataiteen keinoja hyödyntäen
- Oppilas rohkaistuu omiin luoviin tuotoksiin esim. pienryhmissä
- Oppilas rohkaistuu improvisointiin (turvallisissa raameissa)
- Oppilas opettelee kuuntelemaan musiikkia (elämyksellisesti ja erottamaan kuullusta asioita)
- Oppilas osallistuu soittamiseen (kehosoittimet, pienrytmisoittimet, laattasoittimet ja kantele)
S2 Mistä musiikki muodostuu
- Oppilas tutustuu musiikin peruskäsitteisiin:
rytmi ja kesto (perussyke ja sanarytmit, pitkä/lyhyt ääni)
melodia (sävelkorkeus: korkea/matala, melodian kulku: nouseva/laskeva)
voima (äänen voimakkuus ja dynamiikan alkeet)
väri (äänten sävyerot)
- Tutustutaan em. musiikin peruskäsitteisiin niiltä osin, kun ne liittyvät olennaisesti muuhun tekemiseen musiikintunnilla. (Ei vain termejä termien vuoksi!)
S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa
S4 Musiikin opetuksen ohjelmisto
- Monipuolinen ohjelmisto (laulut, leikit, lorut ja liikunta)