Oppiaineen tehtävä

Oppiaineen tehtävä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 1-2:

• Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1
• Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 2

Katso myös Elämänkatsomustieto vuosiluokilla 3-6 ja Elämänkatsomustieto vuosiluokilla 7-9

Elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 1-2

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.


Ohjaus, eriyttäminen ja tuki elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 1-2

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.


Oppilaan oppimisen arviointi elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 1-2

Oppilaan oppimisen arviointi on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Oppimisen arviointi on oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa. Monipuolinen palaute rakentuu osaksi työskentelyä ja yhteisiä keskusteluja. Se tukee ja vahvistaa oppilaiden osallisuuden ja minäpystyvyyden kokemusta. Palaute ohjaa oppilaita yhteistyötaidoissa ja rohkaisee ilmaisemaan ajatuksiaan. Opetuksessa annetaan tilaa ja oppilaita kannustetaan ihmettelyyn, kysymiseen sekä omien mielipiteiden perusteluun ja toisten näkemysten kuunteluun. Monipuoliset työtavat luovat oppilaille mahdollisuuksia osoittaa ja itse huomata edistymistään ja osaamistaan.

- edistymien ajatusten ilmaisemisessa ja toisten kuuntelemisessa.