Oppilas tulee mielellään kouluun, tuntee olonsa turvalliseksi ja kokee oppimisen merkitykselliseksi. Tamän tavoitteen edistäminen kuuluu kaikille koulun aikuisille tehtävästä riippumatta.

Turvallisuuden tunne on hyvin keskeinen sekä oppimisessa että oppilaan hyvinvoinnissa. Oppiminen edellyttää turvallisuuden tunnetta.

Huoltajien ja muiden tahojen kanssa tehtävä yhteistyö tukee tätä tavoitetta.

Pedagoginen turvallisuus
Oppilaalla on mahdollisuus epäonnistua ilman häpeää ja annetut tehtävät eivät ole liian vaikeita.

Sosiaalinen turvallisuus
Ryhmän jäsenet kohtelevat hyvin toisiaan ja puhuvat ystävällisesti toisilleen.

Psyykkinen turvallisuus
Oppilas voi luottaa opettajaan ja koulutovereihin, voi pyytää ja saa apua tarvittaessa. Oppilas tietää, miten hänen pitää toimia.

Psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus

1. Yhteiset arvot ja yhdessä sovitut pelisäännöt: johdonmukaisuus vaatii rutiineja ja ennakoitavuutta.


2. Hyvä ilmapiiri ja ryhmähenki: koulussa/luokassa on avoin ja hyväksyvä ilmapiiri,toisia kunnioittava asenne,yhdessä tekeminen, oppilaat luottavat toisiinsa ja uskaltavat olla oma itsensä.
Luottamus herättää turvallisuuden tunnetta!
Tukioppilas- ja oppilaskuntatoiminta

3. Palautteen antaminen: suuri merkitys motivaatioon ja itsetuntoon, sitä kautta myös turvallisuuden ja hyväksytyksi tulemisen tunteeseen. Turvallinen olo mahdollistaa oppimisen.
Palautteen antamisen periaatteet:
- kiitä, kannusta, rohkaise
- aitoa ja rehellistä
- yksi asia kerrallaan
- toimintaan, ei persoonaan kohdistuvaa
- konkreettista ja perusteltua
- ratkaisukeskeistä
- vahvuuksien kautta

4. Oppimisen tunne-esteiden poistaminen (huolestuneisuus, ahdistuneisuus,pelko, jännitys, nolous, nöyryytys, kateus, kilpailu)
- lupa kysyä ja ihmetellä, voi kysyä ilman nolaamisen pelkoa
- ei tarvitse pelätä vastaamista: voi vastata, vaikka ei ole varma vastauksen oikeellisuudesta
- luokan ja opettajan tuki
- sopivantasoiset tehtävät: onnistumisen kokemusten kautta itseensä luottaminen, hyvä itsetunto
- luokassa iloa, toivoa ja huumoria


5. Kodin tuki: perusasiat kunnossa (ravinto, rakkaus, rajat, lepo ja liikunta)

Fyysinen turvallisuus
Turvallisuussuunitelmat päivitetään lukuvuoden alkaessa ja käsitellään koko henkilöstön kanssa.
Turvallisuuskävelyt, epäkohdista ilmoittaminen välittömästi.
Pelastusharjoitus lukuvuoden alkaessa.
Henkilöstön ensiaputaidot ajan tasalla